Atina demokrasi sunumunun lideri Perikles. Perikles yönetimindeki Atina demokrasisi. Demokrasi, en büyük gelişmeye Atina'da ulaşan antik Yunan uygarlığının eşsiz bir özelliğidir. Yeni materyal öğrenmeye geçiş

Solon Reformları MÖ 594 e. Greko-Pers savaşları M.Ö. e. Atina'nın Perikles döneminde yükselişi MÖ 443. e.

Halk Meclisi Halkın gücü Stratejist - Perikles Yasaları geçirir Savaş başlatmaya ve barışı imzalamaya karar verir Stratejistlerin ve diğer sorumlu pozisyonların seçimlerini yönetir Hazineyi yönetir Yasaların uygulanmasını teşvik eder Şehrin savunmasını yönetir Halk meclisine halk meclisine rapor verir Verilen görevlerin yerine getirilmesi ve kamu fonlarının kullanılması

Perikles - hatip Bir zamanlar Sparta kralı ünlü güreşçiye kimin daha güçlü olduğunu sordu - kendisi mi yoksa Perikles mi? Cevap verdi: "Perikles'i iki omuza da yüklesem, o zaman bile benim mağlup olduğumu kanıtlayacak ve insanlar ona inanacak!" Bu Perikles'in hangi niteliklerini gösteriyor? Konuşmacı kimdir? Konuşmacı, nasıl konuşma yapacağını bilen ve dinleyicileri nasıl ikna edeceğini bilen kişidir.

Perikles yönetimindeki demokrasi zirveye ulaştı. Bu şunu kanıtlıyor: Ülkeyi yönetmedeki belirleyici rol Halk Meclisine ve Beş Yüzler Konseyine geçti. Perikles'in yönetimi altında birçok hükümet pozisyonu mevcuttu. Stratejistler dışındaki hükümet pozisyonları kura çekilerek doldurulabilir. Perikles sayesinde siyasetle uğraşanlar maaş almaya başladı. Yargıçlara ödeme yapılmazsa mahkeme yalnızca zenginlerin elinde kalacaktı. Artık Atina'nın yoksul vatandaşları da devlet yönetimine katılabiliyordu.Perikles, Halk Meclisi tarafından 15 kez ilk stratejist olarak seçildi. Vatandaş ona güvendi. Ülkenin yönetilmesinde belirleyici rol Halk Meclisi ve Beş Yüzler Konseyi'ne geçti. Perikles'in yönetimi altında birçok hükümet pozisyonu mevcuttu. Stratejistler dışındaki hükümet pozisyonları kura çekilerek doldurulabilir. Perikles sayesinde siyasetle uğraşanlar maaş almaya başladı. Yargıçlara ödeme yapılmazsa mahkeme yalnızca zenginlerin elinde kalacaktı. Artık Atina'nın yoksul vatandaşları da devlet yönetimine katılabiliyordu.Perikles, Halk Meclisi tarafından 15 kez ilk stratejist olarak seçildi. Vatandaş ona güvendi.

Görevleri tamamlayın 3. İsimleri veya adı ve aktiviteyi, açıklamayı eşleştirin İsimler, başlık Faaliyetler, açıklama 1) Sofokles A) Atina'nın altın çağını yaşadığı ilk stratejist 2) Parthenon 3) Perikles 4) Myron B) Atina'daki tapınak, adanmış şehrin hamisine C) disk atıcının heykelini yaratan heykeltıraş D) "Antigone" trajedisinin yazarı

2. Resmi görevlerin yerine getirilmesi için ödeme yapılması 5. Yetkililerin hesap verebilirliği 8. Seçilmiş pozisyonlar 9. Vatandaşların eşitliği 3. Halkın gücü 1. Vatandaşlar azınlıktır 4. Kadınlar Atina hükümetine katılmadı 7. Korunan yasalar sadece vatandaşlar 6. Oy vermek için kura çekmek (pozisyona layık olmayanlar alabilir)

Demokrasi, Antik Yunan'ın en güçlü politikalarından biri olan Atina'da en büyük gelişimine ulaşan antik Yunan uygarlığının eşsiz bir özelliğidir. Ve Perikles dönemi tarihçiler tarafından demokrasinin "Altın Çağı" olarak adlandırılıyor: Onun faaliyet döneminde demokrasi kavramı gerçek içerikle doluydu. Pek çok tarihçi, Perikles zamanının Atina demokrasisini inceleyerek modern politikacılar için önemli dersler alınabileceğine hala inanıyor.

Perikles'in hükümdarlığı dönemine neden "Atina demokrasisinin en parlak dönemi" dendiğini açıklayın.

Atina demokrasisinin lideri Perikles 1. Atina demokrasisinin lideri Perikles Yunan-Pers savaşlarından sonra Atina gelişmeye başladı, o dönemde bunların başında Perikles vardı. MÖ 443'te. e. Atinalılar onu ilk kez kendi polislerindeki en yüksek mevkiye seçtiler. Daha sonra 15 kez daha yeniden seçildi. Tarihçiler Perikles'in olağanüstü bir devlet adamı ve vatansever olduğunu söylüyor. O (harika bir konuşmacı olarak ünlüydü. Güzel söz (doğru ve ikna edici konuşma yeteneği) bir politikacı için çok önemli bir nitelikti. Sonuçta o zamanlar gazete, radyo, televizyon yoktu. Başarıya ulaşmak için gerekliydi) Halk meclisini birinin haklı olduğuna ikna etmek gerekiyordu. Sözlerin gücünden dolayı, çağdaşları Perikles'i Zeus'la karşılaştırarak Olimposlu olarak adlandırdılar. Perikles tüm gücünü ve tüm zamanını Atina ve vatandaşlarıyla ilgilenmeye adadı. O dürüsttü ve özverili... "Her ne kadar şehri... en büyüğü ve en zengini yapsa da, iktidarda birçok kral ve zorbayı geride bıraksa da... diye yazmıştı usta Plutarch, servetini tek bir drahmi bile artırmadı (drahmi bir Atina parasıdır) Babası Perikles'in ona bıraktığıyla karşılaştırıldığında, polisin idaresinde ve vatandaşların haklarında çeşitli değişiklikler yaptı, böylece Solon ve Kleisthenes'in Perikles yönetimindeki reformlarını sürdürdü, sonunda Atina'da demokrasi ortaya çıktı.

2. Halk Meclisi. Hükümetin ana organı halk meclisiydi. Bütün vatandaşlar buna katıldı. Bir vatandaş, 20 yaşına ulaşmış, annesi ve babası Atinalı olan bir adam olarak kabul ediliyordu. Halk meclisi ayda 34 kez toplanır ve genellikle şehir merkezinde Pnyx Tepesi'nde toplanırdı. Toplantıda şehir devletinin yaşamının tüm ana konuları karara bağlandı ve yeni yasalar kabul edildi.

Her vatandaşın tartışılan konu hakkında fikrini açıklama hakkı vardı. Çağdaşlarından biri şunu yazdı: "Marangoz, bakırcı, kunduracı, tüccar, armatör, zengin, fakir, asil, köksüz olsun, herkes ayakta öğüt verir."

3. Yetkililer. Halk Meclisi polisin çok sayıda yetkilisini seçti (onlara memur diyebiliriz). Bir yıl sonra toplantıya rapor verdiler. Kötü performans gösterenler cezalandırıldı, çoğu zaman para cezası ödediler. Yetkililer çeşitli konularla ilgilendiler: Hazineye para akışını, piyasadaki yasalara ve ticaret kurallarına uyumu, sokakların temizliğini vb. izlediler.

4. Mahkeme Mahkeme, Atina'nın yaşamında büyük bir rol oynadı. Çalışmalara 30 yaşını doldurmuş tüm vatandaşlar katılabilir. Yılda 6 bin yargıç seçiliyordu ama genellikle hepsi bir arada oturmuyordu. Farklı durumlar için ayrı komisyonlar oluşturuldu. Yargıçlar hangi komisyonda yer alacaklarını önceden bilmiyorlardı. Bu rüşvet olasılığını ortadan kaldırdı.

5. Ödemenin başlatılması Hükümete katılım vatandaşların çok fazla zaman harcamasını gerektiriyordu. Tüm Atinalılar ulusal meclis ve mahkeme toplantılarına gelemez veya memur olamaz. Yoksullar sürekli çalışmak zorundaydı: Köylüler topraklarını işliyor, zanaatkârlar atölyelerinde çalışıyor. Her seferinde şu soru ortaya çıkıyordu: Bugün bir toplantıya mı gitmeliler yoksa geçimlerini sağlamak için para mı kazanmalılar? Perikles bunun yanlış olduğunu düşünüyordu. En yoksul vatandaşların bile hükümete katılmasını istiyordu ve bunu başarmanın bir yolunu buldu.

Eski yazarların dediği gibi, onun önerisi üzerine devlet hakimlere maaş ödemeye başladı. Tanıştıklarında bir gün yaşamaya yetecek kadar para aldılar. Daha sonra bazı pozisyonlar için ödemeyi başlattılar. Daha sonra millet meclisi toplantısına gelenlere ücret vermeye başladılar. Bu sayede en yoksul vatandaşlar bile hükümete katılma konusunda gerçek bir fırsata sahip oldu. Perikles ayrıca yetimler ve engelliler için emekli maaşı kurulmasını da sağladı.

Başka hiçbir Yunan devletinde halk Atina'daki kadar haklara sahip değildi. Ama bunlar azınlık haklarıydı. Attika'da toplamda yaklaşık 200 bin kişi yaşıyordu ancak sadece 3040 bin vatandaş vardı. Kadın vatandaşlar yönetime katılamadı. Bir kadının ulusal toplantıya gelebileceği fikri eski Yunanlılara çok saçma geliyordu. Köleler şöyle dursun, diğer şehirlerden Atina'ya taşınan özgür insanların hiçbir siyasi hakkı yoktu.

6. Perikles döneminde Atina'da inşaat. Perikles sıradan vatandaşların devlet pahasına yaşayan dilencilere dönüşmesini istemiyordu. Bu nedenle onun önerisi üzerine şehirde tapınaklar, kamu binaları ve surlar inşa edildi. Atina Yunanistan'ın en güzel şehri haline geldi. İnşaat birçok vatandaşa iş imkanı sağladı. İnşaatlarda yükleyiciden eşek sürücüsüne, usta heykeltıraş ve mimarlara kadar çeşitli mesleklerden insanlar istihdam ediliyordu. Atinalılar yeni zanaat türlerinde ustalaştılar. Yavaş yavaş birçoğu iyi uzman oldu.

7. Atina Perikles'in askeri gücü, şehrinin gücünü güçlendirmek için çok şey yaptı. Atina'nın asıl gücünü filoda gördü. Filo her yıl sekiz ay boyunca Akdeniz'de yelken açtı. Bu dönemde denizcilere de para ödeniyordu. Atina filosu korsanları yok etti. Deniz ticaretinin en parlak döneminin zamanı geldi. Atina'nın Pire limanı büyük bir ticaret merkezi haline geldi. Bazen burada 400'e kadar gemi toplanırdı. Atinalılar ticaretten büyük faydalar elde etti.

8. Köleler. Atina sakinlerinin önemli bir kısmı köleydi. Yazarlardan biri "Herkesin köleleri vardır" diye savundu. Ünlü konuşmacı, "Kölelerin emeğiyle yaşadığımız için özgürüz" diye tekrarladı. Köleler tarlalarda, atölyelerde ve vatandaşların evlerinde çalışıyordu. Kölelerin en büyük kullanımı gece gündüz çalıştıkları gümüş madenlerindeydi. Kölelerin ana kaynağı savaştı. Pek çok köle zaten efendinin evinde doğmuştu. Köleler arasında az sayıda Yunan vardı çünkü yakalananlar genellikle akrabaları tarafından fidye karşılığında alınıyordu. Köleler çoğunlukla Trakya'nın diğer ülkelerinden, Kuzey Karadeniz bölgesinden ve Küçük Asya'dan getirildi. Yunanistan'da birkaç ünlü köle pazarı vardı. Her ayın ilk gününde Atina agorasında köle ticareti yapılırdı. Köle platforma çıktı ve haberci, fiyatı artırmak için onun erdemlerini övdü. Kölenin kesinlikle hiçbir hakkı yoktu. Ne malı ne de ailesi vardı. Onu bir kişi olarak görmüyorlardı, ona konuşan bir enstrüman diyorlardı. Bazen köleler sahiplerinden kaçarlardı. Yakalananlar kırbaçla dövüldü ve alınlarına "Tutun beni, kaçıyorum" yazısı yakıldı. Sokrates'in ölümü, yüzyıllar boyunca insanlık tarihi boyunca zihinlerde derin bir fermantasyona ve güçlü bir halk rezonansına neden olan, onun son ve en aydınlatıcı, en parlak felsefi eseriydi. Duruşmaya katılan Sokrates'in genç öğrencisi Platon o kadar güçlü bir ahlaki şok yaşadı ki ciddi şekilde hastalandı. "Bilgeliği cezalandıran bir toplumda yaşamaya nasıl devam edilir?" - Platon'un tüm dramasıyla karşı karşıya kaldığı ve başka bir soruyu doğuran soru budur: "Bilgeliğe tam uygun olarak inşa edilmiş bir toplum nasıl olmalıdır?" Böylece, daha sonra ütopik sosyalizmin ortaya çıkışı ve gelişimi üzerinde büyük etkisi olan “adil” (zamanına göre) bir sosyal sisteme ilişkin ilk felsefi ütopya doğdu.

Öğrencilerin antik demokrasi hakkındaki bilgilerini derinleştirmek, Perikles'in hükümdarlığı döneminde demokrasinin en parlak döneminden bahsetmek.

ders kitabı metni ve tarihi belgelerle çalışma, bireysel olayları özetleme ve basit sonuçlar oluşturma becerilerini geliştirmeye devam edin.

Eğitim ekipmanı:

harita "MÖ 5. yüzyılda Antik Yunanistan,
bilgisayar,
multimedya projektörü,
projeksiyon ekranı.

Ders türü: sunum dersi

Dersler sırasında

I. Organizasyon anı.

II. Öğrencilerin "Dionysos Tiyatrosu'nda" konusundaki temel bilgilerinin güncellenmesi

1. Kart "Antik Yunan tiyatrosu ile modern tiyatro arasındaki fark nedir?"

2. Yaratıcı laboratuvar. Atinalı bir köle adına bize hayatınızdan bahsedin: Özgürlüğünüzü nasıl kaybettiniz? Her gün ne yapıyorsun? Patronun kim ve sana nasıl davranıyor? Hikayeniz mutlu sonla bitsin.

3. Resme bakın ve soruları cevaplayın (Slayt 1)

Bir antik Yunan tiyatrosunun planını düşünün. Tiyatro binasının ana bölümleri 1, 2, 3 numaralarıyla gösterilmiştir. Bu bölümlere ne ad verilmiştir?

Üç bölümün her birinin amacı nedir?

3. Anagramları çözün. (Tahtaya yaz)

LISHE, LOFOX, DIPEVR

Bu oyun yazarlarını ünlü yapan neydi?

Aeschylus tiyatro için birçok yeni şey icat etti. İlk kez dramayı (yani iki kişinin aksiyonu) tanıttı ve bir set geliştirdi.

Sophocles - 120'den fazla oyun yazdı. Oyunlarında cesaret, bilgelik, gurur gibi bazı karakter özelliklerini vurguladı.

Euripides - tiyatro için bir sonraki sahnenin (sahnenin) hazırlandığı bir perde icat etti. Oyunlarında karakterlerin havaya uçması gibi efektler kullanıldı.

III. Yeni bir konuya geçiş: (slayt 2)

Soru: - Aşağıdaki kelimelerin sahibi kimdir?

"Kara ana, uzun süredir acı çeken toprak,
Boyunduruğu oradan düşürdüm,
Önceden köleydi ama şimdi özgür:"

Bu pasajın neyle ilgili olduğunu açıklayın.

Solon reformları hangi yılda gerçekleştirdi?

İşte Atina polisinin yönetiminin bir diyagramı (slayt 3). Hangi zamana ait?

Solon, Atinalıların hayatlarını değiştiren yasalar çıkardı. Atina için yenilikleri neydi?

Solon yönetimindeki hükümet planını hatırlayalım.

Atinalılar bu hükümet sistemine ne isim verdiler?

Demokrasi nedir?

Böylece Solon'un Atina'da demokrasinin temellerini attığını hatırladık. MÖ 5. yüzyılda. Atina'da zengin ya da fakir, soylu ya da cahil her vatandaş halka açık toplantıya katılabiliyordu. Atina demokrasisi son gelişimini Perikles döneminde aldı ve devlet en büyük gücüne ve ihtişamına ulaştı.

Öğrenciler için görev: Perikles'in hükümdarlığı döneminde hükümette neler değişti?

Dersimizin konusu: Perikles yönetimindeki Atina demokrasisi (slayt 4)

Perikles'in hangi kişisel nitelikleri vardı?

(öğrenci mesajı).

MÖ 443'te. Perikles Atina devletini yönetmeye başladı.

IV. Ders kitabıyla çalışma, paragraf 1, 40.

Egzersiz yapmak: Metinde bulun ve Halk Meclisinin ne yaptığını vurgulayın. Metindeki ilgili satırları okuyun (slayt 5)

Perikles yönetimindeki Atina polisinde hangi kurum en önemli rolü oynamaya başladı?

Toplantıya kimler katıldı?

Perikles, fakirlerin zengin vatandaşlarla aynı haklara sahip olması gerektiğine inanıyordu. Ancak fakir bir kişi hükümet faaliyetlerine katılamaz çünkü... geçim imkânı yoktu.

Perikles şunları söyledi: “Davalara, Devlet Duması toplantılarına katılarak devlet işlerine girebilmek ve bilgi edinebilmek için halkın zenginlerin etkisinden tamamen bağımsız olması, yoksulluktan, ihtiyaçlardan ve endişelerden arınmış olması gerekir. , eğitim ve deneyim.

Perikles'in önerisi üzerine fakirlere devlet görevlerini yerine getirmeleri için her gün için küçük bir ödeme yapılmaya başlandı. Bu ödemeye “diyet” adı verildi.

Perikles ayrıca Atina'ya en büyük zaferi getiren şeyin çaresine baktı. Onun hükümdarlığı yıllarında (ve halk meclisi Perikles'i arka arkaya 15 yıl boyunca stratejist olarak seçti), Atina'da Akropolis'te muhteşem tapınaklar ve heykeller dikildi (slayt 6, 7, 8).

Bu yapı, ilk stratejisti büyük miktarlarda parayı beceriksizce israf etmekle suçlayarak aristokratlar arasında hoşnutsuzluğa neden oldu.

Egzersiz yapmak: Hoşnutsuzluklarının nedenleri aşağıdaki hikayeden bizim için daha açık hale gelecektir. İzleyin (dramatizasyon), bkz. Ek 1 .

Tarihi bir belgeyle çalışma (s. 183)

Soru: - Belgede, Atina'da politikacının hangi kişisel niteliklerinin talep edildiğini buldunuz mu?

Perikles, siyasi kariyerinin başlangıcında bile çevresindeki insanların geleneksel yaşam tarzını tamamen terk etti: neredeyse hiç ziyarete gitmedi, festivallere katılmadı, ev halkını minimuma indirdi ve neredeyse tüm zamanını ibadete adadı. devlet işleri.

Onun için tek eğlence evde arkadaşlarıyla konuşmaktı. Filozof Anaksagoras, Zeno, genç Sokrates, şair Sofokles, sanatçılar ve heykeltıraş Phidias Perikles'in evinde buluştu. Bu çevrenin ruhu, olağanüstü güzellikte bir kadın olan zeki ve eğitimli Aspasia Perikles'in ikinci karısıydı.

Ayrıca Perikles'e hükümet işlerinde de yardımcı oldular.

Ancak Perikles'in sadece destekçileri değil, düşmanları da vardı. Ona ve arkadaşlarına iftira attılar, onları suçla itham ettiler. Phidias, Athena heykelinin yapımı sırasında altını saklamakla suçlanmıştı. Phidias, haklı olduğunu kanıtlamak için altın elbiseyi heykelden çıkardı, tarttı ve bu adamın onuruna ikna oldu (hapishanede öldü).

Ders özeti: Antik Yunanistan'ın demokrasi örnekleri verdiğini, faaliyetlerinde hak ve sorumlulukları akıllıca birleştirmeyi bilen gerçek bir vatandaş imajını gösterdiğini öğrendik.

V. Derste öğrenilenlerin pekiştirilmesi. (Öğrenciler sınava girerler) bakınız. Ek 1 .

VI. Refleks

1. Materyali nasıl öğrendim?

Sağlam bilgi edindim, tüm soruları anladım - 9-10 puan.
Malzemeye kısmen hakim oldum - 7-8 puan.
Daha fazla çalışma gerekli - 4-6 puan

2. Nasıl çalıştım, nerede hata yaptım; İşinden memnun musun?

Her şeyle kendim başa çıktım, işimden memnun kaldım - 9-10 puan.
Hata yaptı (hangi aşamada) - 7-8 puan.
Başa çıkamadı (hangi görevlerle) - 4-6 puan.

3. Dersle ilgili düşüncelerim (dileklerim), neyi beğendiğim, neyi beğenmediğim.

Ödev: kartlarda ayrı ayrı

Anket D.z:

I. İncelenecek sorular ve görevler:

1. Bulmacayı çözün: 1

1. Seyirciler için yer.

2. Oyuncuların ve koronun performans sergilediği yarım daire biçimli bir platform.

3. Süslemelerin, maskelerin ve kostümlerin saklandığı yer.

4. Dionysos'un arkadaşları, Tanrı'ya övgü şarkıları söylüyorlar.

6. Kahramanların maceralarını, acılarını ve ölümlerini tasvir eden bir tür tiyatro gösterisi.

2. Anagramları çözün. Bu oyun yazarlarını ünlü yapan neydi?

LISHE, LOFOX, DIPEVR, NAFASTIRO

(Aiskhylos, Sofokles, Euripides, Aristofanes)

3. Bu ne anlama geliyor:

· övgüler söyleyin;

· keçilerin şarkısı;

· neşeli alay?

Yeni materyal öğrenmeye geçiş:

Konuşma:

Yaşadığımız ülkenin adı nedir?

Eyaletimizdeki en yüksek yetkilinin adı nedir?

Şimdi başkanımız kim?

Nasıl başkan oldu?

Halkın yönetimine katıldığı devletin adı nedir?

Halk seçtiği için demokratik bir devletimiz var.

Antik dünyanın hangi devletinde benzer bir yönetim sistemi vardı?

Dersimizde nelerden bahsedeceğiz?

Bugünkü dersimizin konusu Perikles yönetimindeki Atina demokrasisidir (not defterinize yazın).

Yeni materyal öğrenme.

Öğretmenin sözü: Bu arada, 5. yüzyılda. M.Ö e. Atina'da krallar ya da soylular yoktu. Antik Dünyanın başka hiçbir ülkesinde bu kadar çok insan, bu kadar çok sıradan işçi, Atina'daki kadar devlet yönetimine katılmadı.

Atinalılar kendi eyaletlerindeki hükümete ne diyorlardı? (Demokrasi)

Kimler Atina vatandaşı olarak kabul edildi? (Yasa gereği vatandaşlar, her iki ebeveyni de (hem baba hem de anne) vatandaş olan yerli Atinalılar olarak kabul ediliyordu)

Gösterilerin çoğu zanaatkarlar ve küçük tüccarlar, inşaat işçileri, taş oymacılar, heykeltıraşlar, "gemi çetesi" - kürekçiler, denizciler ve savaş gemilerinin dümencileri, marangozlar, gemi halat bükücüleri, kayıkçılar, Pire ve Atina'daki hancılar ve çiftçilerden oluşuyordu. Attika'nın.

Çoğunluğu fakir olan bu insanların tümü Atina devletini yönetiyordu. O dönemde Atina'nın en büyük devlet adamlarından biri olan ve aristokrat bir aileden gelen Perikles tarafından yönetiliyorlardı. MÖ 443'te. Atinalılar onu ilk kez kendi polislerindeki en yüksek mevkiye seçtiler.

Perikles insanlar üzerinde güçlü bir izlenim bıraktı, onurlu davrandı, sakin, eşit bir sese ve mükemmel bir öz kontrole sahipti. Konuşma sanatıyla herkesi geride bıraktı. Çok amaçlı bir insandı. Perikles devlet işleri dışında hiçbir şey yapmadı.

Hiçbir tek kişilik odada tüm Atina vatandaşlarının konaklaması mümkün değildi. Devlet işlerini karara bağlayacak halk meclisi, şehrin batı kesiminde, açık havada hafif bir tepe olan Pnyx'te toplandı.

Atina devletindeki en yüksek güç, halkın iradesini ifade eden en yüksek otorite olan Halk Meclisi'ne aitti.

191. sayfadaki 1. noktayı okuyup ardından bir diyagram çiziyoruz.

Halk Meclisi hükümet işlerine karar vermek için ne sıklıkla toplanırdı?

Toplantıya kimler katılmadı?

Öğretmen: - Göçmenler, kadınlar ve özellikle köleler hiçbir bahaneyle toplantıya bile katılamıyorlardı.

Meclis kimi seçti?

(Halk meclisi her yıl 10 strateji uzmanı seçerdi. Vatandaşlar ellerini kaldırarak iradelerini dile getirdiler. İlk stratejistin görevleri arasında ordu ve donanmaya liderlik etmek ve Atina'nın diğer devletlerle ilişkilerini yönetmek vardı. Stratejistin Eğer hata yapmış ve demoların güvenini kaybetmiş olsaydı, yeni bir dönem için seçilemezdi.)

Halk Meclisi hangi işlevleri yerine getirdi?

Atina'da stratejistlerin yanı sıra birçok pozisyon vardı. Genellikle birkaç vatandaş aynı pozisyonu (bir yargıç, bir vergi tahsildarı veya bir piyasa denetçisi) işgal etmeye çalıştı. Bunlardan hangisi tercih edilmeli? Ve sonra kura çekildi: Beyaz fasulyeyi alan kişi seçilmiş kişi olarak kabul ediliyor.

Soyluluğu ve zenginliği ne olursa olsun Atina'nın her özgür vatandaşı vergi tahsildarı, yargıç veya piyasa denetçisi olabilirdi. Ancak çoğu zaman zengin insanlardı.

Neden düşünüyorsun? Başlangıçta, tutulan pozisyonlar için herhangi bir ödeme yapılmıyordu. Bu nedenle en yoksul vatandaşlar kura çekmekten kaçındı. Ancak MÖ 5. yüzyılın ortalarında. Perikles'in önerisi üzerine, göreve seçilen vatandaşlara her iş günü için hazineden para ödenmesine ilişkin bir yasa çıkarıldı. Bu para bütün aileye ekmek, sebze ve balık almaya yetiyordu.

Perikles Atina'yı en büyük ve en zengin şehir yaptı. Nitekim onun önerisiyle Atina'da muhteşem tapınaklar, revaklar ve heykeller dikildi. Bu nedenle hem düşmanları hem de dostları vardı. Perikles'in arkadaşları arasında Anaksagoras, Sofokles, Herodot ve Phidias gibi ünlü kişiler vardı. Ve bütün bu insanlar onun evinde ve eşi Aspasia'nın evinde sohbet etmek ve tartışmak için toplandılar.

Konsolidasyon: Evet-hayır oyunu

1. MÖ 5. yüzyılda Atina'da olduğu doğru mu? Zengin ya da fakir, asil ya da cahil herhangi bir vatandaş hükümete katılabilir mi? (Evet)

2. Atina'da iktidarın demoslara ait olduğu doğru mu, bu yüzden Yunanlılar kendi ülkelerindeki yönetime “demokrasi” adını verdiler? (Evet)

3. 20 yaşından itibaren tüm Atina sakinlerinin Halk Meclisi'ne katıldığı doğru mu? (HAYIR)

4. Halk Meclisinin ilk stratejisti gizli oyla, beyaz taşlar mı yoksa siyah taşlar vererek mi seçtiği doğru mu? (HAYIR)

5. Konuşmacının kısa ve öz konuşabilen, doğru ve yerinde yanıtlar verebilen kişi olduğu doğru mu? (HAYIR)

6. Tarihte ilk kez Perikles döneminde seçmeli pozisyonların yerine getirilmesi için ödeme getirildiği doğru mu? (Evet)

7. Perikles'in tüm Atina heykel ve binalarında "Perikles tarafından kendi parasıyla dikilmiştir" yazısının olduğu doğru mu? (HAYIR)

8. Perikles'in izlediği politikanın Atina vatandaşlarının çoğunluğunun çıkarlarını karşıladığı doğru mu? demolar? (Evet)

9. Perikles zamanında Atina'nın Hellas'ın en güçlü devleti, kültür merkezi olduğu doğru mu? (Evet)

Yansıma: Sinkwine

1 satır - konu veya konu (bir isim); Halk Meclisi
Satır 2 - öğenin açıklaması (iki sıfat); ücretsiz, uzun
Satır 3 - eylemin açıklaması (üç fiil); duyuruldu, onaylandı, kabul edildi
Satır 4 - konuya yönelik tutumu ifade eden dört kelimelik bir cümle; gösterilerin hükümet yönetimine katılımı.
Satır 5 - bir konunun veya konunun anlamını genelleştiren veya genişleten eşanlamlı (tek kelime). kontrol

Sınıftaki ortalama aktivite, geçmiş veriler kullanılmadan cevaplar eksik. şartlar

şemalara göre sözlü ve yazılı tüm görevlerin tamamlanması

Atinalılar en iyi cihazı buldular: demokrasi. Bütün insanlar eşitti ve herkes isterse ve yeteneği varsa kendini ifade edebilirdi. Ve Perikles zamanında Atina, Yunanistan'ın en güçlü demokratik şehri haline geldi.

Atina nüfusunun yaklaşık üçte birinin köle olduğunu biliyor muydunuz? "Köle, canlı bir mülktür ve bütün aletlerin en mükemmelidir."

Antoshka ile bilim adamlarının görüşlerini karşılaştırın. Hangi çelişki gözleniyor?
Soru nedir? Yazarınkiyle karşılaştırın.

SORUNUN FORMÜLASYONU YAZARIN FORMÜLASYONUNA UYGUN OLMAYABİLİR. LÜTFEN SINIFTA SİZİN İÇİN EN ÇOK İLGİLENEN FORMÜLASYONU SEÇİNİZ!

Perikles yönetimindeki Atina demokrasisi

Çizim – “Yeni Asker” dergisi Sayı: 83

1. KÖLE EKONOMİSİ

2. HALKIN LİDERİ

3. ATİNA DEMOKRASİSİ

BİLDİKLERİMİZİ HATIRLAYALIM

Gereken seviye. Tablodan “demokrasi” kavramına ilişkin ifadeleri seçip “+” işaretiyle işaretleyiniz.

Artan seviye. Her doğru ifadeye karşılık gelen Antik Yunan tarihinin gerçeklerini tabloya yazın.

Politika- bir şehir devletidir, özgür insanlardan oluşan bir topluluktur tam vatandaşlar yönetimine katılma hakkına sahip olanlar.

İktidarla ilgili tüm önemli konuların vatandaşların oy çokluğuyla karara bağlandığı bir devleti yönetme yöntemine ne ad verilir? aristokrasi .

Köle- Bu, özgürlüğünden mahrum bırakılmış bir kişidir.

Antik Yunan şehir politikalarında vatandaşlar kendi eyaletlerinin yönetimine katılma hakları yoktu.

Görevi tamamlamak için yerleşik Microsoft PPT araçlarını görüntüleme modunda (PEN aracı) kullanmanız gerekir.

KÖLE EKONOMİSİ

Zanaatkarın ailesinin refahının neye bağlı olduğunu tahmin edin.

Animasyon tıklamaya ayarlıdır. İş kaybolur ve resim belirir (sayfa 168). Görev, yerleşik Microsoft PPT araçları kullanılarak görüntüleme modunda tamamlanır

Atinalı bir çömlekçi-ressamın evinde

KÖLE EKONOMİSİ

Artan seviye. Köle emeğinin kullanımının Yunanlılara ne gibi faydalar sağladığını belirleyin.

Argümanlar)

İnanıyorum ki _______

Ama başka bir deyişle, ________________

Çünkü_________

__________________,

Çünkü________

__________________

__________________ ________________

________________

________________ __________________

ATİNA DEMOKRASİ

Gereken seviye. Atina demokrasisinin işaretlerini tabloya yazın.

Artan seviye. Tablonun boş alanına Atina'nın M.Ö. 5. yüzyılda olduğuna dair kanıtları yazın. köle sahibi bir demokrasiydi

Maksimum seviye: bir sonuca varmak

Atina demokrasisinin işaretleri

_________________

Demokrasinin kanıtı

_________________

_________________________

köle sahipleri

_________________

_________________________

HALKIN LİDERİ

40. paragrafın 1. ve 2. paragraflarını kullanarak her paragraf için 3 soru oluşturun.

____________________________

Antik büstü

HALKIN LİDERİ

Perikles'in saltanatı neden Atina demokrasisinin en parlak dönemi olarak kabul ediliyor?

____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________

Antik büstü

HALKIN LİDERİ

Gereken seviye. Olayları ve fenomenleri doğru sıraya yerleştirin.

1. Artık hem zengin hem de fakir herkes memurlardan biri seçilebiliyordu.

2. Millet meclisine katılım ve seçilmiş mevkilerdeki hizmetin bedeli poliçe hazinesinden ödeniyordu.

3. Yunan-Pers Savaşlarındaki zaferlerin ardından 150 binden fazla savaş esiri Hellas pazarlarında köle olarak satıldı.

HALKIN LİDERİ

Artan seviye. Burada hangi süreç temsil ediliyor: Perikles döneminde Atina demokrasisinin gerilemesi mi yoksa yükselişi mi? İfadenize ilişkin bir delili tabloya yazınız. Bakış açınız için bir veya iki parça kanıt sağlayın.

Maksimum seviye.İfadenizin iki veya üç kanıtını tabloya yazın.

Argümanlar)

İnanıyorum ki _____________________

Çünkü________________________

________________________________,

_________________________________