Iltimos javob bering! Biz uchinchi kunni intiqlik bilan kutmoqdamiz. Iltimos, nima uchun savolga javob berganingizni tushuntirib bering (No 294975 (Menga ayting-chi, ular talabga egami, quyida keltirilgan jumlada bitta yoki ikkitasi bormi? Sir emaski, tajribali savdo menejerlari ko'proq talabga ega va ular ko'proq pul olishadi) (the javob allaqachon o'chirilgan) : To'g'ri: talabda. Bu shakl ikkita n bilan yozilmagan. ?? Nima uchun boshqa javoblarda ushbu shakl mavjudligini tan olasiz? mutlaq talabga ega”, “talabda/nna” so‘zida nechta n bor? Rus tilidagi yordam stolidan javob Ikki N: talabda. No 264690 1. Qanday qilib to‘g‘ri yozish kerak: bu dasturlar talabga ega yoki talabda;sahnadagi bolalar bo'shashganmi yoki bo'shashganmi?Rus tilidagi yordam stolidan javob 1. To'g'ri: talabda.No 264757 1. Yordam bering, iltimos, TALABDA so'zini qanday yozish kerak (masalan, bu lug'atlar talab yoki talab)?Rus tili yordam xizmatidan javob 1. To‘g‘ri: bu lug‘atlar talabga ega;bu lug‘atlar o‘quvchilar tomonidan talabga ega.No 262989 Rus tili yordam xizmatidan javob N soni qisqa shaklga bog‘liq. qaysi qismning oldingizda nutqlari: talabda (qisqa kesim) va talabda (qisqa sifatdosh). № 262725 Rus tili yordam xizmatidan javob Bu so'z imlodagi farqlar uchun mas'ul bo'lgan qisqa sifatdosh yoki qisqa qism vazifasini bajarishi mumkin. Sizning misolingizda siz ikkita N yozishingiz kerak (bu qisqa sifat). № 216831 Rus tilidagi yordam xizmatidan javob Ular Yurga_da kerak va talabga ega. No 213632 Rus tilidagi yordam xizmatidan javob Bu to'g'ri (agar qaram so'zlar bo'lmasa): talabga ega bo'ladi. ???

So'zning qisqa shaklini yozish talabda imlo muammosini keltirib chiqaradi. 1956 yilgi qoidalar va undan keyin D. E. Rozental qisqa bo'laklarni bitta bilan yozishni taklif qildi. n, va ular bilan bog'langan og'zaki sifatlar ikkitadan iborat. Ha, bir va ikkita n Bo'lim va sifatlar iboralarda farqlanadi: Uni uzoq qarindoshi tarbiyalagan - Odobi yaxshi, odobli; U yaxshi sharoitlar buzilgan - U injiq va buzilgan. Sifatlar sifat ma’nosiga ega bo‘lishi va qiyosiy daraja hosil qila olishi bilan kesimdan farq qiladi. "Jalb etish" va "boshqa ko'rsatkichlar mavjud. sifatlar» , lekin bular imlo kitoblarida ko'rsatilganlar.

Agar siz ushbu tavsiyalarga amal qilsangiz, so'z talabda ko‘p kontekstlarda sifatdosh sifatida tasniflanishi mumkin. U ko'pincha "zarur, o'z vaqtida" sifat ma'nosiga ega va shu bilan birga qiyosiy darajani tashkil qiladi: bu mahsulotlar boshqalarga qaraganda ko'proq talabga ega. Yuqoridagi qoidadan kelib chiqadiki talabda sifatdosh bo'lishi mumkin va uning qisqa shakllarida siz ikkita yozishingiz kerak n.

Biroq, yozish amaliyoti boshqacha: unda bitta bilan yozish mutlaqo ustunlik qiladi n. Bundan tashqari, bu imlo Rossiya Fanlar akademiyasining Rus imlo lug'atining tavsiyalariga mos keladi. Ma'lum bo'lishicha, ikkitasi bilan n bu shakl yozilmagan.

Biz bir bilan lug'at tuzatish nima taxmin qilish mumkin n. Tushuntirish lug'atlarida so'z talabda kabi sifatdosh sifatida belgilanmagan o'qimishli, buzilgan va rus tilida uzoq vaqtdan beri mavjud bo'lgan boshqa og'zaki sifatlar. Bizning kuzatishlarimizga ko'ra, so'zda "zarur, o'z vaqtida" ma'nosi paydo bo'lgan talabda yaqinda. Lug‘atlar esa har doim til taraqqiyotidan biroz orqada qoladi. Izohlovchi lug‘atlarda qayd etilmagan sifatdosh imlo lug‘atiga kiritilmagan.

Lekin nega ikkita bilan imlo qo'llanilmaydi? n(qoida bo'yicha!) yozish amaliyotida? Gap shundaki, yozuvchilar qisqa bo‘lak va sifatlar haqidagi qoidani boshqa ko‘p hollarda buzadilar. Qoidalarga to‘g‘ri kelmaydigan imlolar esa shunchalik ko‘pki, bu qoidaning o‘zi yozish me’yoriga to‘g‘ri kelmaydi degani emasmi, degan savol tug‘iladi. Balki, sifatlarni bitta bilan yozish odatiy holga aylangan n va faqat bir nechta juftlik yoqadi tarbiyalangan–odobli ko'proq yoki kamroq doimiy ravishda farqlanadi. Bu umuman me'yorning o'zgarishi emas, balki avval ham shunday bo'lgan deb ishonishga asos bor. Hatto D. E. Rozental o'zining eng to'liq ma'lumotnomalarida bitta bilan yozilgan og'zaki sifatlar mavjudligini ta'kidlagan. n, va ba'zi hollarda tanlov n Va nn sintaktik jihatdan shartlangan: qo‘shimcha bo‘lsa, yoziladi n, va u yo'q bo'lganda - nn.

Bu muammo olimlar e'tiboridan chetda qolmadi. 2006 yilgi to'liq akademik ma'lumotnomadagi qoida 1956 yilgi kodeksdan va D. E. Rosenthaldan biroz boshqacha tarzda tuzilgan: " Sifatlarning qisqa shakllari-ny biri bilan yoziladi n, agar bu sifatlar tobe so'zlarni talab qilsa va qiyosiy shaklga ega bo'lmasa. Misollar: kimgadir bog'langan"biriktirilgan"– U unga juda bog'langan; narsaga to'la"to'liq, singdirilgan"– Ruh qayg'uga to'ladi; biror narsa haqida eshitgan"bilimli"– Uning hiyla-nayranglari haqida ko‘p eshitganmiz » .

Shu bilan birga, " Rus imlo lug'ati» og'zaki sifatlar uchun predmet mavjud bo'lsa, ular bilan yozilishi ko'rsatiladin, va yo'q bo'lganda- Bilan nn,Masalan: uning manfaatlari uy va bolalar bilan cheklangan Va imkoniyatlarimiz cheklangan, u o'ziga ishongan va cheklangan(so'z uchun lug'atga qarangcheklangan) .

Bu shunday qiyin vaziyat. Qoida o'zgartirilgunga qadar, biz ba'zan ikkilansak ham, unga muvofiq yozishni tavsiya qilamiz. Biroq, shuni e'tirof etish kerakki, hozirda na yozilmaydi n, na yozish nn qisqa sifatdosh shakllarida talabda xato deb hisoblash mumkin emas.

Hayrli kun! Iltimos, ayting-chi, bu jumlalardagi bo'lishli qo'shimchalar qanday bo'lishi kerak. 1. "Aktsiyada ishtirok etuvchi tovarlar assortimentini savdo bo'yicha maslahatchilar bilan tekshiring." 2. “Aksiyada ishtirok etuvchi tovarlarning miqdori va assortimenti cheklangan”. Savol "mahsulot" yoki "assortiment" tomonidan berilishi kerakmi? Oldindan katta rahmat.

Rossiya yordam stolining javobi

To'g'ri: Iltimos, aksiyada ishtirok etuvchi mahsulotlar assortimentini sotuvchi maslahatchilar bilan tekshiring. Aksiyada ishtirok etuvchi tovarlarning miqdori va assortimenti cheklangan.

Quyidagi gaplarni to‘g‘ri yozdimmi, ayting: A) 1. Tog‘ oqimi shovqin qildi, ko‘pik chiqardi, toshga urildi. (Gapning bir hil a'zolari, takrorlanuvchi qo‘shma gaplar orqali bog‘langan) 2. Mashinalar kechayu kunduz dasht bo‘ylab harakatlandi. (turg'un ifoda - kechayu kunduz ham - vergulsiz) 3. Xonadoni keng bo'lsa-da, g'amgin. (qo‘sh bog‘lovchi orqali bog‘langan gapning bir jinsli a’zolari – garchi... lekin) B) O‘qimaganlar ko‘pincha nodon va cheklangan bo‘ladi. (sifatlarning qisqa shakllari, xususiyatlarni tavsiflaydi) O'qimagan odamlarning imkoniyatlari cheklangan. (bu erda allaqachon ishtirokchi) Hurmat bilan, Aleksey.

Rossiya yordam stolining javobi

Salom! Men ensiklopediyalar ishlab chiqarishga ixtisoslashgan ilmiy nashriyot xodimiman. Navbatdagi nashr ustida ishlayotganimizda bizda savol tug‘ildi: masalan, 7-sonli o‘rta maktabni bosh harf bilan loyihalash qonuniymi, qoidaga ishora qilib: “Nomga kiritilgan birinchi so‘z va o‘ziga xos ismlar bilan yoziladi. bosh harf, shuningdek, boshqa muassasa va tashkilotlar nomlarida, davlat organlari, muassasalar, tashkilotlar, jamiyatlar, fan, ta’lim va ko‘ngilochar muassasalar, siyosiy partiyalar va boshqalarning rasmiy nomlarida kiritilganlarning birinchi so‘zi”. (D. E. Rozental "Imlo va adabiy tahrir bo'yicha qo'llanma")? Gap shundaki, biz belgilar jihatidan cheklanganmiz, buning natijasida biz muassasalarning to'liq nomlarini keltira olmaymiz.

Rossiya yordam stolining javobi

Kombinatsiya 7-sonli umumta’lim maktabi tegishli ism emas va kichik harf bilan yoziladi.

Qanday qilib to'g'riligini ayting: afishaning maksimal o'lchamlari cheksiz (cheklanmagan)? Rahmat.

Rossiya yordam stolining javobi

To'g'ri: o'lchamlar cheklanmagan; o'lchamlari cheksizdir.

Mana shu jumla: “bayramlar munosabati bilan transport vositalarining harakati va toʻxtash joyi cheklanadi”. Cheklangan so'z to'g'ri yozilganmi yoki ikkita -nn- bilan yozilishi kerakmi?

Rossiya yordam stolining javobi

Bitta H bilan to'g'ri: cheklangan bo'ladi. To'g'ri: mablag'lar.

Salom.
§ 65 ga binoan. Ushbu so'zlarning yozilishini tushunish uchun qanday qoidalarni bilishingiz kerakligini ayting.

Rossiya yordam stolining javobi

1956 yildagi "Rus imlo va tinish belgilari" ning ushbu bandi haqida gapiramizmi? Qoida tariqasida, qisqa og'zaki sifatni sinonimik ot iborasi bilan almashtirish mumkin ( qiz odobli - tarbiyasi yaxshi), qisqa kesim esa fe'l so'z birikmasidir ( qiz buvisi tarbiyalagan - u buvisi tomonidan tarbiyalangan).

§ 65. Ikki marta n ko‘plikda yozilgan. h. va ayol va neytral jins birliklarida. shu jumladan, to‘liq shakli qo‘sh bo‘lgan passiv o‘tgan zamon qo‘shimchalaridan yasalgan qisqa sifatlar n masalan: guruhlar intizomli va tartibli; qiz odobli va aqlli; ular juda aqldan ozgan.

Qisqa passiv qo‘shimchalar bitta bilan yoziladi n , Masalan: singan, singan, singan, singan; Yosh yigit tarbiyalangan komsomol; qiz erkalagan ta'lim; Biz cheklangan vaqt; talabalar tashkil etilgan guruhga.

qanday qilib to'g'ri yozish kerak: imkoniyatlar cheksizmi yoki imkoniyatlar cheklanmaganmi?

Rossiya yordam stolining javobi

imkoniyatlar cheksizdir.

To'g'ri: Nogironlar yo'lida to'siqlar yoki cheklovlar paydo bo'lganda cheklangan ... Rahmat.
faqat javob bering iltimos

Rossiya yordam stolining javobi

Ikki N bilan to'g'ri imlo.

Qanday qilib to'g'ri yo'l tutish Nogironligi cheklangan odamlar ...
yoki cheklangan ...
Rahmat.
faqat javob bering iltimos

Rossiya yordam stolining javobi

Yakuniy iboraning ma'nosi aniq emas. Iltimos, aniqlab bering.

Rossiya yordam stolining javobi

Unda shunday yozilgan: cheksiz.

“Har bir insonning imkoniyatlari cheksiz yoki cheksiz!” jumlasida. Qanday qilib uni to'g'ri yozish kerak?

Rossiya yordam stolining javobi

Agar qaram so'zlar bo'lmasa, unda to'g'ri: cheksiz. Lekin: hech narsa bilan chegaralanmaydi.

Hayrli kun. “Quyosh” so‘zining ko‘plik shakli bormi? Axir, biz "quyoshlar" demaymiz, lekin "qancha quyosh?" Deb so'rashimiz mumkin. "Oy" so'zi haqida shunga o'xshash savol.
Hurmat bilan, T. Xachaturova

Rossiya yordam stolining javobi

So'zlar Quyosh Va oy ko‘plik shakllariga ega, lekin bu shakllar qo‘llashda cheklangan. Albatta, so'zlarni qo'llashda ko'plik qilish mumkin emas Quyosh Va Oy astronomik atamalar mos ravishda "Quyosh tizimining markaziy tanasi" va "Yerning tabiiy yo'ldoshi" degan ma'noni anglatadi: bitta Quyosh va bitta shunday Oy mavjud. Ular bosh harflar bilan yoziladi va faqat birlikda ishlatiladi.

Biroq, so'z Quyosh ko'plikda "boshqa sayyora tizimlarining markaziy tanasi" ma'nosida ishlatiladi, masalan: uzoq quyoshlarga parvoz, shuningdek, individual muallif kontekstida (Mayakovskiyda: bir yuz qirq quyoshda quyosh botishi porladi). Paradigma ko'plik raqamlar: quyosh, quyosh, quyosh, quyosh, quyosh, quyosh haqida.

So'z oy"har qanday sayyoraning sun'iy yo'ldoshi" ma'nosida ko'plikda ishlatiladi, masalan: Marsning ikkita yo'ldoshi; Neptunning nechta yo'ldoshi bor?

Imkoniyatlar cheklangan bo'lib qoldi. (yoki cheklangan)

Rossiya yordam stolining javobi

Ikki H bilan to'g'rilang.

Hayrli kun. Iltimos, ushbu jumla to'g'ri yoki yo'qligini ayting: Tashkilot tomonidan qarashlari va xatti-harakatlari cheklanmagan va jarayonga ta'sir qilish uchun kuchi etarli bo'lgan va o'z ixtiyorida resurslarga ega bo'lgan rahbarsiz to'liq daromad olish mumkin emas. ..(kimning va kimning Bu biroz chalkash, lekin qanday qilib boshqacha bo'lishi mumkinligini tasavvur qila olmayman). Yordam uchun rahmat.

Rossiya yordam stolining javobi

Taklif to'g'ri.

Ey nodon, atrofga qara, sen hech narsa emassan,
Hech qanday asos yo'q - faqat shamol hukmronlik qiladi, siz hech narsasiz,
Sizning hayotingizdagi ikkita narsa - bu chegara va chegara,
Siz yo'qlikka qamalgansiz, ichingizda esa hechliksiz.
Umar Xayyom

Jaholat va qullik odamlarni yovuz va faqir qiladi.
Pol Xolbax

Nodondan ko'ra tilanchi bo'lgan afzal: birinchisi puldan mahrum bo'lsa, ikkinchisi odamiylik qiyofasidan mahrum.
Aristippus

Jaholat barcha jinoyatlarning onasi. Jinoyat, eng avvalo, ahmoqlikdir.
O. Balzak

Biz ko'pincha bilimlari jaholatiga vosita bo'lib xizmat qiladigan odamlarni uchratamiz - ular qanchalik ko'p o'qisa, shunchalik kam biladigan odamlardir.
G. Toka

Biz buni tan olishdan ko'ra johil bo'lishni afzal ko'ramiz.
J Bossuet

Jaholat dunyodagi eng yaxshi ilmdir, u qiyinchiliksiz keladi va qalbni xafa qilmaydi.
D. Bruno

Hamma narsada va hamma joyda turli charlatanlar jaholat, qo'rquv va ishonchsizlikka soliq solgan.
P. Buast

Johillar ilmni mensiydi, bilimsizlar unga qoyil qoladilar, donolar esa undan foydalanadilar.
F. Bekon

Jaholat davom etar ekan, inson yovuzlikka qarshi vosita topa olmaydi.
F. Bekon

Jaholat insoniyatning eng katta kasalligidir.
Volter

Jaholat xurofotning onasi.
Volter

Jaholat yomonlik, hasad, ochko'zlik va boshqa barcha past va qo'pol illatlar hamda gunohlarning onasi hisoblanadi.
G. Galiley

Jaholat odamni qo‘lda yuzta barmoq yo‘qligidan ko‘ra sharmanda qilmaydi. Yuz barmoqqa tabiiy ehtiyoj bo'lmaganidek, narsalarning yashirin tabiatini bilishga ham, aftidan, kerak emas.
P. Gassendi

Milliy ofatlar tarixini o‘rgangan har bir kishi er yuzidagi baxtsizliklarning aksariyati jaholat tufayli sodir bo‘layotganiga amin bo‘lishi mumkin.
K. Helvetiy

Bizning ehtiroslarimiz yoki johilligimiz natijasi bo'lmagan bunday noto'g'ri hukm yo'q.
K. Helvetiy

To'liq nodonlik to'liq ahmoqlikka olib keladi.
K. Helvetiya

Jaholatda ong rizq-ro'zg'or kamchiligidan susayadi.
K. Helvetiy

Jaholatni yashirish yaxshidir, lekin bu bema'nilik va bir piyola sharob bilan qiyin.
Geraklit

Jaholatni oshkor qilishdan ko'ra, uni yashirish afzalroqdir.
Geraklit

Faol jaholatdan yomonroq narsa yo'q.
I. Gyote

Eng chuqur jaholat, cheksiz ishonuvchanlik, mutlaq o'ylamaslik va qizg'in tasavvur - taqvodorlarni, mutaassiblarni va azizlarni yaratadigan narsa.
P. Xolbax

Hech qachon biror narsani bilmasligini yoki bilmasligini tan olishga jur'at eta olmaydigan kishi o'qimagandir.
I. Gofmiller

Nodonlik baxt bo'lgan joyda, ahmoqlik donolikdir.
D. Grey

Jaholat jarini to'ldirsangiz, jinoyat inini buzasiz.
V. Gyugo

Jaholat - alacakaranlık, u erda yovuzlik yashiringan.
V. Gyugo

Nodonlik har doim bilimdan ko‘ra o‘ziga bo‘lgan ishonch ko‘proq bo‘ladi, u yoki bu masalani ilm-fan hech qachon hal eta olmaydi, deb faqat nodon odam ishonch bilan ayta oladi.
C. Darvin

Jaholat hech qachon savol bermaydi.
B. Disraeli

Faqat o'zidan hech narsa yasashni bilmaydigan va haligacha o'zlari qayerga borishni quloqlari bilan sudrab borishni kutayotganlar o'zlarining bilimsizliklarini o'qituvchilarning mahorati yo'qligi bilan oqlashlari kerak.
N. Dobrolyubov

Johil xalq siyosatchilar o'zlarining asosiy maqsadlariga erishadigan armiyadir.
V. Zubkov

Quduqda yashaydigan qurbaqa bilan okean haqida gapira olmaysiz: u o'z teshigiga juda bog'langan. Faqat bir yozda yashaydigan hasharotlar bilan qishki sovuq haqida gapirish mumkin emas: u hayot vaqti bilan cheklangan. Cheklangan savodli odam bilan siz Dao haqida gapira olmaysiz: u o'z ta'limi bilan cheklangan.
kit.

Jaholatning davosi ta’lim-tarbiya bo‘lib, u bilan maktablarda yoshlarning qalbi oziqlanishi kerak.
J. Komenskiy

Tuklar bilan bezatilgan to'tiqushdan boshqa johil nima?
J. Komenskiy

Biror kishi qanchalik johil bo'lsa, hukm qilish uchun shunchalik sabrsiz bo'ladi.
E. Kondillak

Dogmatik ohang har doim chuqur jaholatning natijasidir: faqat ma'rifatsiz odam o'zi endigina o'rgangan narsalarni boshqalarga o'rgatish huquqiga ishonadi; ko'p narsani bilgan kishi uning so'zlari jiddiy qabul qilinishiga bir soniya ham shubha qilmaydi va shuning uchun o'ziga xos hayo bilan gapiradi.
J. Labryuyer

Jaholat erkin davlat bo'lib, insondan hech qanday mehnat talab qilmaydi; Binobarin, johillar soni minglab, ilmlilarni esa ko'paytiradi.
J. Labryuyer

Nodon do'stdan xavfliroq narsa yo'q.
J. Lafonten

Johillik noto'g'ri fikrdan ko'ra haqiqatdan kamroq uzoqroqdir.
V. Lenin

Eng bilimdon odam javob bera oladigan darajada savol bera olmaydigan bunday nodon yo'q.
M. Lomonosov

Jaholat dahshatli: bu ko'plab odamlarning muammolariga sabab bo'ladi, go'yo voqealarni qandaydir tarzda zulmatga to'ldiradi va haqiqatni yashiradi va har bir insonning hayotini yashiradi.
Lucian

Noto'g'ri blokka hech qachon mahorat tarafida bo'lmaydi, u doimo unga qarshi bo'ladi va aynan asoslarning asoslari birinchi, eng taxminiy shaklni beradi, bu unga ayniqsa g'ayritabiiy tuyuladi.
T. Mann

Jaholat shaytoniy kuchdir va biz bu yana ko‘p fojialarga sabab bo‘lishidan qo‘rqamiz.
K. Marks

Jaholat ikki xil: biri - savodsiz, bilimdan oldin; ikkinchisi dovdirab, unga ergashadi.
M. Montaigne

Qo'pollik, bilimsizlik, jaholat va soddalik ko'pincha beg'uborlik va poklikni yashiradi, qiziquvchanlik, nafosat va bilim esa yovuzlikka jalb qiladi.
M. Montaigne

Bilimsizning bilimli odamdan ustunligi katta: u doimo o'zidan mamnun.
Napoleon

Jaholat - gumonning onasi.
V. Alger

Jaholat insonni dunyoga befarq qiladi, befarqlik esa saraton o‘simtasi kabi asta-sekin, lekin qaytmas tarzda o‘sib boradi.
K. Paustovskiy

Qobiliyatsizlik shishi skalpel bilan olib tashlanishi mumkin bo'lgan shish emas.
L. Peter

Nodon - o'zi bilmagan narsa haqida gapiradigan odam.
M. Prishvin

Jaholat va qo'rquv egizakdir; Ularniki zulm, onasi esa itoatlidir. Va bu odamning butun ruhi qullikdir.
A. Reyhani

Xalqlarni dengizlar emas, jaholat, til tafovutlari emas, adovat.
D. Ruskin

Umrimiz jaholatdan qisqaradi. Biz tabiatimizni va atrofimizdagi dunyoni tushunishga harakat qilishimiz kerak. Biz mavjudlik shartlarini o'rnatishimiz va ularni qo'llash yo'llarini topishimiz kerak.
G. Spenser

Bilmaslik - bu bahs emas.
B. Spinoza

Johil va buzuq odamlarni na adolat bilan, na aql bilan boshqarib bo'lmaydi: ular o'zlariga qilingan yomonlikka ko'p isyon ko'tarmaydilar, aksincha, o'zlari xohlagan yaxshilikka qarshi chiqadilar.
A. Chelik

Butun ilm insoniyatning barcha buyuk aql-idroklari haqiqatni anglash yo‘lida qo‘ygan o‘sha qadamlarni o‘rganish ekanligini o‘zimizdan abadiy yashirganimiz uchun nodon bo‘ldik. Tarix mavjud bo'lganidan beri, insoniyatni shunday yaratgan ajoyib aqllar bo'lgan, bu aqliy yuksakliklar tarixning ming yilliklari davomida taqsimlangan ...
L. Tolstoy

Inson jaholatida siz bilmagan hamma narsani bema'nilik deb hisoblash juda taskin beradi.
D. Fonvizin

Jonsiz johil hayvondir. Eng kichik ish uni har bir jinoyatga yetaklaydi.
D. Fonvizin

Jaholat odamlarni dadil qiladi, lekin tafakkur odamlarni qat'iyatsiz qiladi.
Fukididlar

Jaholat uch xil bo'ladi: hech narsani bilmaslik, hamma bilgan narsani yomon bilish va bilmaslik kerak bo'lgan narsani bilish.
Tsitseron

Jaholat aqlning kechasi, oysiz, yulduzsiz kechadir.
Tsitseron

Johilning holati va mulki hech qachon o'zidan na foyda, na zarar kutish, balki har doim tashqi narsalardan umid qilishdir.
Epiktet

"Yarador yosh ofitser - bundan mustasno. jo'xori pishiriqlari - yang qofiyali satrlar - bor ova ular shug'ullanadi - qisqacha. prib. Boboning to'qilgan savati - ilmoq bor. sovuqqa moyil so'z - qisqacha. prib. ..."

yarador yosh ofitser - tashqari.

jo'xori uni pishiriqlari - yang

qofiyalangan misralar - tuxum mavjud

ular unashtirilgan - qisqacha. prib.

Boboning to'qilgan savati - ilmoq bor. so'z

sovuqqa moyil - qisqacha. prib.

dudlangan kolbasa - ishlab chiqarilmagan adj.

mazali muzqaymoq - hikoya juda oddiy - lekin siz unga bo'rttirilgan ma'no berishga moyilga o'xshaysiz - qisqacha. prib.; ruhoniy bor.

Yog'och ombori - Yankart galereyasi - tutashuvda

Shisha idishlar - bundan mustasno.

kuzgi ob-havo - kesishgan joyda

Qadimgi qurollar - kesishgan joyda

ajoyib qobiliyatlar - kesishgan joyda Zig'ir matolari - yang haqiqiy san'ati - kesishgan joyda

hayotiy - yuqori darajada oshirilgan - sodiq. ko'rinish

kumush - yangbalagan - kesishgan joyda

tanbeh beruvchi - engelatin - kesishgan joyda

qayin qobig'i - yaneditorial - olovli bo'lmagan - ennbylinny - kesishgan joyda

yopishtirilgan - ishlab chiqarilmagan

ducktales - ichida

muhrlangan xat - tozalangan dengiz baliqlari bor - to'liq. Ko'rinish.

tizzasi ezilgan - qisqacha. prib.

ko'rib chiqilgan arizalar - qisqacha. prib.

eskirgan narsalar - bajarilgan. Ko'rinish.

yog'ga bo'yalgan manzara - osilgan. so'z

qalay qutilari - yang

O'qimagan odamlar ko'pincha johil - tuxum mavjud; qisqacha adj.

Tajriba ishtirokchilari vaqt bilan cheklangan - qisqacha. prib.

Talabaning javoblari juda noaniq edi - qisqacha. prib.

Shunga o'xshash ishlar:

“Issiqlik lug‘ati - bu haroratning oshishi bilan birga ob-havoning o‘zgarishi. Global isish - bu Yer iqlim tizimining o'rtacha haroratining oshishi. Harorat - bu tizimning termodinamik muvozanat holatini tavsiflovchi fizik miqdor. Skeptik..."

"Volgograd viloyati Frolovskiy shahar okrugi ma'muriyatining ta'lim bo'limi" "Zelenovskaya o'rta maktabi" shahar byudjet ta'lim muassasasi "Jamiyat" mavzusida 3-sinfda ikkilik dars. (atrof-muhit va ijtimoiy fanlar) Melixova T.A....”

“Aniq fanlar yo'nalishi (matematika) ERATOSTENLAR ELAKI. Tugallaganlar: 6-A sinf o'quvchilari Ryazhev Ilya va Atamanyuk Danila MKOU "Minderlinskaya o'rta maktabi" Nazoratchi: Klotsbax Zinaida Ivanovna Tel. 8-908-017-27-53 bet. Minderla, 2016. SO...”

“Jahon tarixi.1. INTELLEKTUAL O'YIN BASADIY HAVO 6-sinf MAVZU: Qadimgi Yunoniston (Qadimgi Yunoniston" mavzusi bo'yicha o'quvchilarning bilimlarini umumlashtirish va tizimlashtirish 2) o'quvchilar bilimidagi kamchiliklarni aniqlash;3) mantiqiy fikrlashni rivojlantirish, boyitish. talabalar bilimi, emlash...”

“Tushuntirish xati (10-sinf tarix). Tarix fani bo'yicha ishchi dastur N.V. mualliflik qilgan asosiy darajadagi o'rta (to'liq) umumiy ta'limning taxminiy dasturi asosida yaratilgan. Yop...”

"Izoh" "Rossiya tarixi" o'quv dasturining ish dasturi va tematik rejalashtirish asosiy umumiy ta'lim bo'yicha Federal davlat ta'lim standarti, shuningdek, yangi ..." kontseptsiyasi asosida ishlab chiqilgan.

“Axborot memorandumi OAJning toʻliq va qisqa nomi: “Soshnenskoye-Agro” ochiq aksiyadorlik jamiyati, “Soshnenskoye-Agro” OAJ Manzil (joylashuvi): Pinsk tumani, ag. Soshno, st. Markaziy, 47 Veb-sayt, e-mail: [elektron pochta himoyalangan] Davlat ro'yxatidan o'tkazish ma'lumotlari: "S..." OAJ

Mavzu bo'yicha 10-sinf rus tili darsi

“Sifat qo‘shimchalarida N, NN imlosi”

O‘quvchilarning sifat qo‘shimchalarida n-nn imlosiga oid bilimlarini umumlashtirish va tizimlashtirish; sifat qo'shimchalarida n-nn tanlashni asoslash qobiliyatini mustahkamlash;

Analitik ko'nikmalarni rivojlantirish: tahlil qilish, umumlashtirish, xulosa chiqarish qobiliyati;

Muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish, rus tiliga g'amxo'rlik bilan munosabatda bo'lishni rivojlantirish.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Mavzu bo'yicha 10-sinf rus tili darsi

“Sifat qo‘shimchalarida N, NN imlosi”

Maqsadlar:

• o‘quvchilarning sifat qo‘shimchalarida n-nn imlosiga oid bilimlarini umumlashtirish va tizimlashtirish; sifat qo'shimchalarida n-nn tanlashni asoslash qobiliyatini mustahkamlash;
• analitik ko'nikmalarni rivojlantirish: tahlil qilish, umumlashtirish, xulosa chiqarish qobiliyati;
• muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish, rus tiliga g'amxo'rlik bilan munosabatda bo'lishni rivojlantirish.

Dars turi: bilim, ko'nikma va malakalarni oshirish darsi.

Dars turi: amaliy dars

Uskunalar: doska, multimedia o'rnatish, darsliklar, noutbuklar

Darslar davomida

1. Tashkiliy vaqt.

Akademik Lixachevdan hayotning ma'nosi nimani anglatishini so'rashganida? U shunday javob berdi: "Hayot eng qimmatli sovg'adir, u behuda emas, balki qandaydir ulkan, buyuk maqsad uchun berilgan."Siz va men hali yoshmiz va hayotda qandaydir maqsadga erishish uchun biz o'qishimiz kerak.

Ekranga, mavzuga qarang va maqsad nima ekanligini ayting bizning darsimiz.

Bugun sinfda siz o'zingizni baholaysiz. Siz maksimal 10 ball to'plashingiz mumkin.

Darsning maqsadini amalga oshirish uchun biz uyda ishlagan darslikning 38, 51-bandlarida (7-qism) ko'rsatilgan mavzu bo'yicha nazariy materialni eslab qolishimiz kerak.

II. Takrorlash.

Slayd

Rossiya bizning umumiy uyimiz.

Bu so'zlarni qanday tushunasiz?

Vatan qayerdan boshlanadi? (talabalarning javoblari)

"Vatan" tushunchasi inson va uning ona yurtiga munosabati bilan uzviy bog'liqdir.Rus tilida MAN otidan hosil bo'lgan ikkita sifat mavjud - insonparvar, insoniy. Bu so'zlarni qanday tushunasiz?

Tekshirish ro'yxatlaringizdan №1 vazifani toping. Slayd

Insoniy- Insonparvar, insonga munosib, sezgir, birovning shaxsiyatiga e'tiborli.

Inson- Inson.Insoniy kamchiliklar.

Ijrodan keyingi tekshirish

Slayd

Qaysi gapda so‘z o‘rnida inson so'zni ishlatish kerak insonparvarmi?

1.U nihoyat o'zining insoniy ruhini topdim deb o'yladi.

2. Inson qadr-qimmatini himoya qilish bu publitsistga xos xususiyatlardan biridir.

3. U o‘z asarlarida ko‘pincha insonlarning azob-uqubatlarini tasvirlagan.

4. Biz imtihonchini juda insoniy deb topdik.

Ayting-chi, rus tilida ma'nosi har xil, ammo o'xshash, tovushiga yaqin so'zlar qanday nomlanadi

- Vazifani to'g'ri bajarganingiz uchun 1 ball olasiz.

III. Dars mavzusi bo'yicha so'rovnoma.

Barkamol bo'lish va xatolardan qochish uchun siz yaxshi bilishingiz keraknazariy material. Do'stlaringizni tinglaymiz.

(Doskada oldindan tayyorlangan talaba "Otlardan yasalgan sifatlar qo'shimchalarida N - NN imlosi" savoliga javob tayyorlaydi)

Tekshiruv ro'yxatining 2-sonli topshirig'ini bajarishda so'zlarning tagiga chizish kerak

Variant 1 – bunda –N- yoziladi, 2-variant – NN.

Davlat ramzlari, qip-qizil quyosh botishi, o'rdak ovi, ulug'vor tog', an'anaviy idrok, qum tupurgi, epik qahramon, tumanli masofalar, o't qoplami, hayot yo'li, tantanali va'da, yog'och qoshiq.

Keling, ishingizni tekshiramiz. Agar siz ishni mutlaqo to'g'ri bajargan bo'lsangiz, olasiz 2 ball, 1-2 xato – 1 ball, 4 xato – 0,5 ball

Slayd

Variant 1: qum tupurishi, o't qoplami, o'rdak ovi, qip-qizil quyosh botishi.

Variant 2: Davlat ramzlari, ulug'vor tog', an'anaviy idrok, epik qahramon, tumanli masofalar, hayot yo'li, tantanali va'da, yog'och qoshiq.

Tanlovingizni tushuntiring

Shaxsiy topshiriq (karta doskada to'ldiriladi)

Fe'ldan yasalgan sifatlar qo'shimchalarida N - NN imlosini ayting.(og‘zaki sifatlarda sifatdosh nomukammal fe’ldan yasalgan bo‘lsa N yoziladi, sifatdosh OVA, EVA qo‘shimchalari bilan tuzilgan bo‘lsa NN yoziladi. EXCL.: chaynalgan, soxtalashtirilgan. ESLADA: yaralangan, aqlli, kutilmagan, kutilmagan. , misli ko'rilmagan, eshitilmagan, kutilmagan, orzu qilingan, bajarilgan.

Qisqa sifatlar, qisqa bo'limlar va qo'shimchalarni chegaralashning harakat usuli: gaplarda sifatlarga. va pr. predikat vazifasini bajara oladi.. bo‘lsa. N har doim yoziladi, uni Ch bilan almashtirish mumkin. o'tgan vaqt. K. adj. almashtirilishi mumkin. to'liq shaklda: to'liq shaklda qancha n yoziladi. Agar gapda ish-harakatning qo‘shimcha shakli fe’lga tegishli bo‘lsa, bu qo‘shimcha bo‘lib, unda qanday so‘zdan tuzilgan bo‘lsa, shuncha N yoziladi. U boshqa qo'shimcha bilan almashtirilishi mumkin.)

Yo'qolgan harflarni kiriting, taklif qilingan iboralar va jumlalardagi nutq qismlarini ko'rsating:

1. Men tarqoq qaradim..o
2. Bulutlar tarqab ketadi..s
3. Qiz tarqab ketdi..a
4. Tajriba ishtirokchilari vaqt bilan cheklangan edi
5. O'qimagan odamlar ko'pincha johil va cheklangan
6. Komissiya ishi yaxshi tashkil etilgan..a
7. Sportchilar jamoasi intizomli va tartibli

(Javoblar)

1.Belgisiz qaradi (zarf).

2. Bulutlar tarqoq (qisqa kesimli).

3.Qiz g‘oyibona (qisqa sifatdosh).

4. Tajriba ishtirokchilari vaqt jihatidan cheklangan (qisqa qism.)

5.O'qimaganlar ko'pincha johil va tor fikrli (qisqa sifatlar.)

6.Komissiya ishi yaxshi tashkil etilgan (qisqa fe'l).

7. Sportchilar jamoasi intizomli va tartibli (qisqa sifatlar.)

O`quvchilar sifat qo`shimchalarida n-nn yozilishi haqida xulosa chiqaradilar.

VI. Mustahkamlash.

Yigitlar! Test topshiriqlarini yechish orqali sifatlar qo'shimchalarida N - NN ni tanlash bo'yicha ko'nikmalarimizni mustahkamlaymiz.

1. Talabalarning test topshiriqlari bilan mustaqil ishi (nazorat varaqasi, 3-topshiriq)

A. Bo‘shliq o‘rniga NN harfi yozilgan so‘zlarni ko‘rsating.

B. Bo‘shliq o‘rniga NN harfi yozilgan so‘zlarni ko‘rsating.

B. Bo‘shliq o‘rniga NN harfi yozilgan so‘zlarni ko‘rsating.

D. Qaysi so‘zdagi bo‘shliq o‘rnida N yozilgan?

1. Rus adabiyotining g'oyalari go'zal va bebahodir.
2. U o'z ishlarida benuqson edi..a.
3. Oila buvisidan eski rasmni meros qilib oldi.
4. Shahar markazida "Sovetskaya Gavan" mehmonxonasi joylashgan.

D. Qaysi so‘zdagi bo‘shliq o‘rniga NN yoziladi?

1. Kızılcık sharbati
2. Qip-qizil quyosh botishi
3. O'tin ombori
4. Aqldan ozgan ritm
5. Shamolli qiz

Javoblaringizni slaydga qarab tekshirish orqali ishingizni tekshiring. Siz olgan har bir to'g'ri javob uchun 1 ball.

VI. Talabalarning matn bilan ishlashi

Sifatlar nutqimizda kichik emas, o‘z rolini bajaradi. Keling, avval ushbu mavzu bo'yicha xabar tayyorlagan Katya Klypani tinglaymiz, so'ngra muallif juda ko'p sonli sifatlardan foydalangan matnni ko'rib chiqamiz.

Matndagi sifatni qanday belgilar bilan topish mumkin?

Yo'qolgan harflarni kiritish orqali matnning so'zlarini tiklaymiz.

(2-ilova)

1. Matnni ifodali o‘qishga tayyorlang.

2. Matnning mavzusini, asosiy g'oyasini aniqlang

3. Matn uslubini aniqlang. Fikringizni isbotlang.

4. Nutq turini aniqlang.

Shaxsiy uy vazifasini bajarish:"Men yashayotgan shahar haqidagi fikrlarim" inshosini yozing.

5.Yo'qolgan harflarni kiriting.

Mustaqil ish

1. Quyidagi so‘zlarning yasalishini aniqlang:quyoshli, kuchli, yorqin

7. YANGI XAVF iborasida qo‘llangan bog‘lanish turini ayting (9-gap).

8. 5 – 9 jumlalar orasidan birlashmagan murakkab gapni toping va uning sonini ko‘rsating.

Mustaqil ishingizni sinab ko'rish uchun siz do'stingiz bilan ishni almashtirishingiz kerak. Javoblar ekranda ko'rsatiladi. Har bir topshiriqda to'g'ri javob uchun siz bitta ball olasiz.

IX. Darsning qisqacha mazmuni (Sergey Trofimovning "VATAN" qo'shig'i fonida)

• Dars o'z maqsadiga erishdimi?
• Darsda qanday bilim va ko'nikmalar mustahkamlandi?

So‘z: Vatanga muhabbat xalqning tiklanishi, uning buyukligining asosidir. Mamlakatning asosiy boyligi uning xalqi, zamonamiz qahramonlaridir. Buni tushunish kerak, chunki siz va men yurtimizning, Vatanimizning buguni va kelajagimiz.

X. Uyga vazifa:.

1-ilova

Har xil gap bo`laklari qo`shimchalarida N-NN imlosi.Otlardan yasalgan sifatlar.

So'zlarga e'tibor bering:

Antik, haqiqiy, haqiqiy, shamolsiz, yashash xonasi, kumush.

Eslab qoling: qizil, yosh, birlashgan, cho'chqa go'shti, yashil, qip-qizil, achchiq.

Farqlash: yog'li bo'yoq - moyli krep

Shamolli kun - shamol tegirmoni

Yodda tuting: qisqa sifatlar qancha N ni o'z ichiga oladi

to'la.

Masofa tumanli. Barglari yashil rangda.

2-ilova

(1) Stepan-gorod hozir zich o'rmonlar, o'rmon oqimlari va botqoqliklar orasidagi katta qishloqdir. (2) Bir vaqtlar bu qal'a, odamlar o'zlarini dushmandan himoya qiladigan qo'rg'on edi. (3) Endi u oddiy Polesie qishlog'iga aylandi. (4) Agar ko'chalar tekislanib, markaziy maydondan radial tarzda ajralib chiqmasa va maydonning o'zida bir qancha qadimiy tosh uylar va savdo binolar yerga o'sgan bo'lsa; Ha, markazga yaqinroq, shisha ayvonli yoki oraliq qavatli, chirigan chodirli vayrona uylar, ularning me’morchiligi qishloqning olis o‘tmishiga ishora qilib turardi...

(5) Bizning qolishimiz bir necha kunga uzaytirildi. (6) Ayozlar tushdi, havo ochiq, qor erimadi, lekin yumshoq va g'ovakli edi. (7) Ertalab qaerdadir ... ularning sovuqlari, yorqin quyoshli kunlar va yorqin oyli tunlar, Prishvinning yorug'lik bahori aniqlandi. (8) Bu yorug' tunlarda fashistlar eng shafqatsiz va provokatsion ishni amalga oshirishini kim o'ylagan? (9) Dushmanning qabih rejasi dastlab biz uchun chuqur tushunilmadi va biz yo'limizda turgan yangi xavfni tobora ko'proq anglab yetdik.

Zamonaviy dunyoda ta'limning obro'si shubhali, garchi aynan mana shu savolga javob berishga imkon beradi: qanday tushuncha "johil"? Aytgancha, qiziqarli fakt: statistik ma'lumotlarga ko'ra, agar siz oliy ma'lumotli odamlarning foizini hisobga olsangiz, Rossiya eng ma'lumotli mamlakatdir. Qiziqarli, to'g'rimi? Endi biznesga kirishamiz.

Ma'nosi

"Johil" - madaniyati past, o'qimagan odam", - deyiladi izohli lug'atda. Misol uchun, hali ham yerning tekisligiga ishonadigan odam, shubhasiz, bu noxush xususiyatga da'vo qilishi mumkin. Jaholatning o'zi, albatta, yomon. Ammo bu bilan faxrlanadigan odamlar (va juda ko'p) bor. Ular bilishmaydi, lekin bu ularning hayotiga umuman aralashmaydi.

Aytaylik, bu haqiqat. Agar o'sha odamlarning farzandlari bo'lsa-chi, ular o'z avlodlarini ko'proq orzu qilishni qanday o'rgatadi? Biror kishining ilmiy, falsafiy yoki psixologik bilimlari kam bo'lsa, bu yomon, lekin u o'rganishni xohlamasa, bundan ham yomoni. U targ'ib qilayotgan zulmat uning oilasi va do'stlariga zarar etkazishi mumkin, va uning bolalari buni o'zlashtirib olishadi va bu turdagi xatti-harakatlarning yagona mumkin bo'lganini tushunishadi. Agar “johillik” bu munosabat bo‘lsa, fikrni o‘zgartirishning iloji yo‘q.

Nodon va nodon

Jaholatning har xil turlari mavjud, ammo kim nima deyishidan qat'i nazar, sifat bir xil.

Yaxshi kompaniyada stolda o'zini qanday tutishni bilmagan har bir kishi johil deb ataladi. Ba'zan bu turli jamiyatlarda qabul qilinadigan xatti-harakatlardagi farqlarga bog'liq. Afrika qabilalarida qandaydir odob-axloq bor, evropaliklarda boshqalar bor. Odamlar begona ijtimoiy hamjamiyatga kirganda, ular madaniy shokni boshdan kechirishlari bejiz emas. Ammo deyarli har qanday Evropa davlatida qo'lingiz bilan ovqatlanish yomon ta'm belgisidir. Shuning uchun, agar siz vilkalar pichoqlarini e'tiborsiz qoldiradigan odamni ko'rsangiz, bu nodon odam ekanligiga shubha qilmang. Siz aytishingiz mumkin ...

Jaholatning yana bir turi ta'lim etishmasligidir. Va bu erda bir klassik misol o'zini ko'rsatadi. M.A. romanining epizodini eslang. Bulgakova Ustozga Patriarxning professori bilan bo'lgan uchrashuvi haqida gapirganda va Ustoz Ivanni tinglab, ma'lumot berib, javobni oldindan bilib so'raydi: "Adashmayapman, siz johil odammisiz?" Va bu erda bu xususiyat biroz boshqacha. Ustoz shoirning xulq-atvorini qadrlashga ulgurdi, deyish mumkin emas. Lekin u bir narsani aniq tushundi: Ivan demonologiyadan bexabar edi va hatto Faustni o‘qimagan, ya’ni ma’lum bir sohada bilimi kam edi. Bunday nodon adabiy xodim qayg‘uli, lekin o‘quvchi eslaganidek, shoir butunlay o‘zgaradi.

Sherlok Xolms yoki Mukammallikka chek yo'q

Bu g'alati narsa, lekin har birimiz Sokrat kabi aytishimiz mumkin: "Men hech narsa bilmasligimni bilaman." Ko'plab buyuk aqllar bu so'zlarni izohlagan. Ammo dunyoning oddiy noma'lumligi ularda shifrlanganga o'xshaydi. Insonning bilim doirasi qanchalik keng bo'lsa, uning jaholat sohasi shunchalik katta bo'ladi va bu haqda hech narsa qilib bo'lmaydi. Bizning har birimiz ham mutaxassismiz, ham bir sohaga aylantirilgan oddiy odammiz.

"Tanish" sovet filmining ajoyib epizodini eslang: Sherlok Xolms va Doktor Uotson haqidagi filmning birinchi epizodi. Mashhur detektiv adabiy, falsafiy bilimlar nuqtai nazaridan o‘zining mutlaqo bexabarligini tan oladi, u Yerning Quyosh atrofida aylanishini ham bilmaydi, lekin u kimyoni yaxshi biladi va har xil kirlarni har xil turlaridan ajrata oladi. London ko'chalari.

Tergovchini ahmoq deyishga hech kim jur'at eta olmaydi, ha, u umumiy bilim jihatidan ko'p narsani sog'indi, lekin o'z sohasi bo'yicha u daho! Uning kontseptsiyasini "nazorat qilinadigan yoki aqlli jaholat" deb atash mumkin. Tergovchi hech qanday maxsus ish qilmaydi, u nima kerakligini va nima kerak emasligini aniq biladi. U bilimdonning yutuqlariga esa befarq. Aslida, Xolmsning ishi yagona emas, chunki bu har bir mutaxassisning taqdiri.