Bu sayfada hem benim makalem hem de diğer sitelerden ilginç İngilizce testler bulunmaktadır. Testler iki bölüme ayrılmıştır. “Yazarın testleri” benim kompozisyonumun testleridir. Sadece kelime ve gramer bilgisi değil, aynı zamanda İngilizce ile ilgili diğer konularda da eğitim alıyorlar. "Bilginizi test etmeye yönelik testler" diğer sitelerden yapılan ilginç testlerdir.

Bilginizi değerlendirmek için İngilizce dil testleri

Yakın zamanda İngilizce öğrenmeye başladıysanız, halihazırda sahip olduğunuz bilgileri değerlendirmenin zararı olmaz. Kesinlikle “sıfır” İngilizceye sahip olduğunuzu düşünseniz bile muhtemelen bazı kelimeleri biliyorsunuzdur.

1. Bulmaca İngilizce Kelime Testi

Yeni başlayanların çoğu (ve sadece değil) kelime dağarcığının ne olduğunu bilmekle ilgilenir. Kelime dağarcığını tahmin etmek kesin bir şey değildir ancak yaklaşık sayıları öğrenebilirsiniz. Bu testi yaparken kolayca tanıyabileceğiniz kelimeleri işaretlemeniz gerekmektedir. Sonuç olarak, yaklaşık olarak kaç kelime bildiğinizin yanı sıra bir dürüstlük endeksi de gösterilecektir. Eğer öğretmeni alt etmeye çalışmadıysanız endeks %100 olacaktır.

2. LinguaLeo Kelime Bilgisi Testi

Kelime testinin bir başka çeşidi de her ikisini de alıp sonuçları karşılaştırabilmenizdir.

Yazarın İngilizce testleri

Bu bölümde kendi yazdığım ve farklı zamanlarda blogda yayınladığım İngilizce testleri yer almaktadır. Bu siteye ilk gelişiniz değilse, muhtemelen bazen testler icat ettiğimi ve yayınladığımı biliyorsunuzdur. Testin sadece bilgilendirici değil aynı zamanda ilginç olduğundan da emin olmaya çalışıyorum.

Bu testler tam olarak ders kitaplarında görebileceğiniz türden değil, hatta hepsine İngilizce testleri denilemeyeceğini bile söyleyebilirim, bazen dile yakın konulardaki sınavlardır.

Farklı konular seçiyorum: hem kelime ve dil bilgisi bilgisi için olağan testler hem de daha orijinal testler var, örneğin alıntının hangi filmden olduğunu tahmin etmeniz gereken bir test.

1.

Bu test, aldığım yaygın İngilizce kelimeleri içeriyordu, ancak bunlar bazen alışılmadık anlamlarda kullanılıyor.

Ek olarak, görevlerde "çevirmenin sahte arkadaşları" vardır - yazım ve ses bakımından benzer ancak anlam bakımından farklı olan kelimeler.

Bu test halihazırda 10 binden fazla kez geçildi, ortalama sonuç 8 üzerinden 4,9 puan.

2.

Bu test, okulun İngilizce müfredatındaki konularla ilgili kolay sorular içerir, ancak bazıları göründüğünden çok daha sinsi olabilir. Dikkat olmak!

Ortalama puan 7 üzerinden 4,6'dır.

3.

Deyimsel fiiller İngilizce'de çok ilginç bir konudur ancak kesinlikle kolay değildir. Günlük konuşmada çok yaygındırlar, mantıksızlıkları nedeniyle hatırlamaları genellikle zordur (bu, tüm öbek fiiller için geçerli değildir), üstelik çoğu zaman birkaç anlamı vardır.

İsterseniz nadir öbek fiiller bulabilir ve onlardan son derece zor bir test yapabilirsiniz, ancak ben bu konunun ne kadar ilginç olduğunu göstermek için çok zor olmayan görevler yapmaya karar verdim!

Ortalama sonuç 7 üzerinden 5,1 puandır.

4.

Hiç Rus şairlerin İngilizceye çevrilmiş şiirlerini okudunuz mu? Kulağa çok sıradışı ve bazen de komik geliyor!

Ancak şiirsel çeviri çok karmaşık bir şeydir. Orijinal biçimi korumak ve anlamı doğru bir şekilde aktarmak imkansızdır, bu nedenle şiirin çevirisi büyük ölçüde bozulmuştur.

Rus şiirinden çok iyi çevrilmiş dokuz pasajı seçtim. Yazarı tahmin edebilir misiniz?

Ortalama puan 9 üzerinden 4,8'dir.

Görünüşe göre kirpi, wapiti, tupaya veya diğer egzotik hayvanları (bazen Rusça'da bile bilmediğiniz) dahil etmedim, ancak görevi kolayca geçeceğinizi garanti ETMİYORUM.

Ortalama puan 7 üzerinden 4,7'dir.

7.

ABD eyaletleri hakkında en kolay sınav değil. Mükemmel bir şekilde geçemeyebilirsin ama yeni bir şey öğreneceksin! Testin ardından, eyaletleri ve başkentlerini ezberlemek için elektronik bilgi kartlarının bulunduğu ABD eyaletleri hakkında bir makale var.

Ortalama puan 6 üzerinden 4'tür.

8.

ABD şehirleri kolay bir konu değil. Tarih, coğrafya, yerel gelenekler ve kültürel özellikler burada iç içe geçmiştir.

Bu basit testle ABD şehirleri hakkındaki bilginizi test edebilir veya yeni bir şeyler keşfedebilirsiniz!

Ortalama puan: 7 üzerinden 4,5.

9.

Oldukça zor olan bu testte kitabı İngilizce kısa bir pasajdan tahmin etmeniz gerekiyor. Bu seçkide İngilizce olarak hem klasik hem de modern olmak üzere yedi tanınmış kitap yer alıyor. Bu kitapların hepsi filme alınmıştır.

Ortalama puan: 7 üzerinden 4.

Her İngilizce alıştırmadan sonra "Cevapları Kontrol Et" butonuna tıklayarak cevaplarınızı kontrol edebilirsiniz. Ayrıca doğru cevapları gösterip ("Cevapları göster" butonu) ve alıştırmayı yeniden başlatmak ("Baştan başla" butonu) da mümkündür. Dilbilgisi alıştırmalarından önce teorik bir makalenin bağlantısı verilir. Bilgilerinizi tazelemek için her zaman takip edebilirsiniz. İngilizce egzersizlerinin faydalı olması için her şeyi yapın kendi başına. Alıştırmadaki sorulara nasıl doğru cevap vereceğinizi bilmiyorsanız, "Cevapları göster" düğmesine basmak için acele etmeyin. Bunu yalnızca son çare olarak kullanın. Önce teoriyi okuyup cevap hakkında daha fazla düşünmek daha iyidir. Eğer hala doğru cevap veremediyseniz ve ipucunu kullandıysanız cevabın neden bu şekilde olduğunu anlamaya çalışın. Genel olarak, iyi niyetle çalışın ve kısa sürede İngilizce öğrenmedeki ilerlemenizi fark edeceksiniz.

Dil portalı sitesi, İngilizce dilinin kelime bilgisi ve grameri alanından 60 soruyu yanıtlayarak tüm kullanıcılarına dil seviyelerini doğru bir şekilde belirlemeleri için eşsiz bir fırsat sunmaktadır. Çevrimiçi İngilizce dil seviyesi testi, İngilizce'yi yabancı dil olarak öğretmede konuşma becerilerinin geliştirilmesinde uzmanlaşmış en iyi İngiliz öğretmenler (anadili İngilizce olan kişiler) tarafından tasarlanmıştır.

İngilizce çevrimiçi test 25 dakika için tasarlanmıştır ancak planlanandan önce tamamlanabilir.

Çevrimiçi İngilizce testini geçtikten sonra, dil yeterlilik seviyenizi daha doğru bir şekilde belirleyebilecek ve uzmanlardan size uygun ders kitabı ve eğitim programını seçme konusunda ek öneriler alabilecek ve çözülmesi gereken sorunların ana hatlarını çizebileceksiniz. mümkün olan en kısa sürede.

Bu İngilizce dil testi, Moskova ve St. Petersburg'daki birçok yabancı dil okulunun yanı sıra Rusya'nın diğer şehirlerindeki öğretmenler ve okul öğretmenleri tarafından kullanılmaktadır.

Aynı zamanda işe alım kurumları ve işverenler de bu testi başvuranların İngilizce seviyelerini kontrol etmek için kullanırlar. Test şu tarihte gerçekleştirilir: karşılıksız temel. site, önde gelen Batılı uzmanlarla işbirliği yaparak İnternet'teki en iyi seviye testlerinden birini geliştirdi.Test, İngilizce dil becerilerinin gerçek bir resmini gösterir ve aynı zamanda bilgi boşluklarının analiziyle birlikte size en uygun Çalışma Planını sunar.

Yorumlar:

Bu İngilizce testini çevrimiçi olarak kullanıma sunduğunuz için teşekkür ederiz! Bana seviyesini doğru bir şekilde belirledikten sonra hazırlanmayı başaran ve Batılı bir şirkette iş bulan bir arkadaşım tarafından gönderildi. Ben de Batılı bir şirkette İngilizce röportaj yapmak üzereydim. Çok endişeliydim ve çok uzun zamandır dil pratiği yapmadığım için yeteneklerimden emin olmam gerekiyordu. Şaşırtıcı bir şekilde, röportajda neredeyse aynı testle karşılaştım. Kolaylıkla geçtim. Teşekkür ederim! Svetlana, Moskova

Bir işe alım ajansında İngilizcemi test etmek için bu sınava girdiğim için kadere minnettarım! Daha önce tamamlamıştım ve doğru cevapları zaten biliyordum. Maxim, St.Petersburg

Kızımı İngiltere'ye okumaya gönderecektim. Birçok okulu ve birkaç öğretmeni ziyaret ettik; bazıları seviyeyi belirlemek için bu özel İngilizce testini teklif etti. Deneyimlerin gösterdiği gibi, bu test İngilizce yeterlilik düzeyini değerlendirmede en doğru testti. Kızı İngiltere'de okulda bir sınava girdiğinde, kendisinin de neredeyse aynı sınava girdiğini söyledi. Teşekkür ederim! Nina, Rusya

Test zaten 55495 kez geçildi

Sonuçların özet tablosu (30.03.2019 itibarıyla test):

Yerleştirme testi

1. Ben bir hemşireyim. Peki sen ne ile meşgulsün?
Nasıl Ne DSÖ Hangi
2. ___ meyve alabilir miyim lütfen?
çok fazla herhangi HAYIR bazı
3. Yazın ___ pikniğe gideriz.
çok fazla birçok birçok Asla
4. Susadık! ___ meyve suyu kaldı mı?
çok fazla herhangi HAYIR bazı
5. Mary bütün gece boyunca ___ yapabilir.
dans dans etmek dans danslar
6. Oradaki ___ oğlanlar İspanyol.
Bu O Bunlar Onlar
7. Jim bir güvenlik görevlisidir. Gündüz uyuyor ve ___ gece çalışıyor.
en en içinde Açık
8. Nick, Tom'dan daha ___ tenis oyuncusudur.
kötü kötü daha kötüsü en kötüsü
9. Mary her gün işe ___ arabayla gidiyor.
o o onunki BİR
10. Çin'i ziyaret etmek istiyorlar ___ Çin mutfağını seviyorlar.
Çünkü Ancak Bu yüzden Neden
11. Uzun yıllardır ___ iyi arkadaşız.
sırasında için itibaren o zamandan beri
12. Biletlerin parasını ___ ödersiniz. Onlar özgürler.
zorunda sahip değilim zorunda değil gerek yok
13. Bunlar tatilde çektiğimiz fotoğraflar ___.
Hangi Ne Neresi DSÖ
14. Şu anda sigara içmiyor ama gençken çok fazla ____ içiyordu.
sigara içti sigara içerdim sigara içiyor içildi
15. Nicolas tanıdığım herkes ___ satranç oynuyor.
olduğundan daha iyi en iyisi daha iyi daha iyi
16. Söz veriyorum, bu temizliği bitirir bitirmez bulaşıkları yıkamayı sana ___ bırakacağım.
yardım ediyorum yardım edeceğim yardım edecek yardım
17. Bu gece dışarı çıkmaya ne dersiniz?
yemek yemek yemek için yemek yiyor yemek için
18. Filmi beğenmedim. ___. Sanırım gerçekten sıkıcıydı.
Ben de öyle yaptım Ben de Ben de yapmadım Yani yapmadım
19. Tatile çıkmayacağız ___ yeterince para biriktirdik.
eğer meğer ki Ne zaman en kısa zamanda
20. Jill grip oldu ve ___ bir hafta yatakta kaldı.
yapmamalı zorunda zorunda ihtiyaç
21. Afedersiniz, bana istasyona giden yolu ___ verebilir misiniz lütfen?
vermek konuşmak söylemek söylemek
22. Geçen yıldan beri sinemaya ___ gidiyorum.
gitmedi gitmedim olmadı gitme
23. ____ çanta bu mu? - Neil'in.
Hangi Ne Kimin Nerede
24. Adam kimdi ___?
seninle konuştum sen konuşuyordun konuştuğun anlatıyordun
25. Bu bavul benim için çok ağır ___ kaldır.
ile için O fazla
26. Dün gece televizyonda ilginç bir şey yoktu, ___?
değil mi buradaydı orada değildi var
27. Birisi kapıyı çaldığında öğle yemeğini ___ yiyorum.
vardı yaşıyordu yaşıyorum sahip olmak
28. Londra ile New York arasında beş saatlik zaman farkı var ___.
arasında içinde öte arasında
29. Akşam yemeğine ___ gelmesini istediler ama gidemedik.
Biz biz bizim bizim
30. Beş yaşımdan beri ___ piyano çalıyorum.
A BİR the —
31. Meksika'yı ve ___ Amerika Birleşik Devletleri'ni ziyaret edeceğim.
A BİR the —
32. ___ çalışırsanız testi geçersiniz.
harika zor zorlu iyi
33. Bu kadar kötü bir arkadaşlıkta kesinlikle ___'den hoşlanmazsınız.
görmüş olmak görülecek görmek için görülecek
34. Saatimi kaybettim. ___ bakmama yardım eder misin?
en sonrasında için yükselmek için
35. Sık sık ailemden para alıyorum.
ödünç vermek borç almak kaydetmek sahip olmak
36. Gelecek Pazartesi bir iş gezisinde ___.
gitmek gidiyor gidecek gitti
37. Greg, ailem boşandıktan sonra annemle evlendi, o yüzden o benim ___.
baba üvey baba kayınpeder yeğen
38. Eskiden sürekli sigara içiyordu ama on yıl önce ___ sigara içiyordu.
yukarı dışarı içinde uzak
39. Seni aramaya çalıştım ama hattın ___ idi.
alınmış dolu nişanlı bağlı
40. ___ alt katta mutfakta.
atmak banyo tuvalet lavabo
41. Şimdi sabahın erken saatlerinde ___, ama önceden değildim.
kalkmak için kullanılır kalktı kalkmaya alışkınım kalkıyorum
42. Yazın tatile çıkmayı sabırsızlıkla bekliyorum.
giderken gitmek gitmek Gitmek
43. Bana gerçeği söylemeni istiyorum!
söylemek söylemek telaffuz konuşmak
44. ___ Kendimi hasta hissettim, partiye gittim.
Rağmen aksine Rağmen Henüz
45. Mağazada kazağımı değiştiremedim çünkü ____'mı kaybetmiştim.
fiş yemek tarifi reçete kontrol etmek
46. ​​​​Maalesef trafik beni durdurdu. Havaalanına vardığımda uçak ___.
çoktan ayrılmıştı zaten ayrıldık ayrılmış olacak zaten ayrılıyor
47. Yoruldum. Son zamanlarda çok fazla ____.
çalışıyorum iş çalışıyorduk çalıştı
48. Eğer hatayı ___ yapsaydım düzeltirdim.
algılanan fark ettim fark etmişti fark etme
49. Platformda ___ gelmesini bekleyen çok sayıda insan vardı.
tren için tren tren için tren için
50. Pek çok eğitici web sitesi var ___ bu.
aynısı benzer benzer ile aynı
51. Yanınıza biraz nakit alırsınız. Restoran kredi kartlarını kabul etmeyebilir.
zorunda daha iyisi vardı Mayıs acak
52. Sheila'nın nişan yüzüğü çok büyük! Bu ___ bir servete mal oldu.
mutlak yapamamak ihtiyaç meli
53. Çok erken yaşta çok para kazandı, bu yüzden hiç çalışmak zorunda kalmadı.
dışarı içine ile uzak
54. Maggie, oğlunun uyurken sıcak kalması için battaniyeyi ___ koydu.
uzak içinde üzerinde kapalı
55. Eğer o mektubu gerçekten bugün göndermek istiyorsanız, postaneye gitmenizin ___ zamanıdır.
yüksek hızlı düzgün Sağ
56. Kapıyı kapatır kapatmaz telefon hattını ararım.
sahip olmak yaptı irade vardı
57. İtiraf etmeliyim ki kitabı okumadan önce hikayenin nasıl biteceğini ____ düşündüm.
yapmadım yapmamıştı değil yapamadım
58. Bunu sana daha önce söylediysem ___ bana.
Durduruluyor Durduruldu durmak Duraklar
59. O aptal köpek tüm gün boyunca ___.
her zaman havlar her zaman havlıyor her zaman havladı her zaman havlıyor
60. Giysileriniz o kadar eski ki. Modern bir gardıroba ihtiyacınız var.
yukarı içine altında dışarı

Sınava yönelik İngilizce seviyesini belirlemeye uygun çevrimiçi bir teste katılın.

Yanıtlar

№ Doğru cevap Bir yorum
1 Ne Hemşireyim. Ve Ne yaparmısın?

Bu seçeneği seçiyoruz çünkü soru mesleği ima ediyor.
2 bazı Alabilir miyim bazı meyve lütfen?

Seçeneği seçiyoruz bazı Bu cümle bir istek içerdiğinden "herhangi biri" değil.
3 çok fazla Pikniğe gidiyoruz çok fazla yazın.

Bu cümlede boşluktaki kelime "git" fiilini anlatmaktadır. Bu bakımdan "çok" ya da "çok" sözcükleri isimlerle birlikte kullanıldığı için bize yakışmıyor. Ancak "asla"yı da seçemeyiz çünkü konumu fiilin hemen önündedir. Bu nedenle seçiyoruz" A pay».
4 herhangi Biz susadık! Var herhangi meyve suyu kaldı mı?

Bu cümlede, soru biçimindeki "Var" yapısını kullanarak yalnızca bir nesnenin varlığıyla ilgileniyoruz, bu yüzden "'i seçiyoruz herhangi».
5 dans Meryem yapabilir dans bütün gece boyunca.

Bu cevabı seçiyoruz çünkü "can" modal fiilinden sonra "to" eki olmadan mastarı kullanmamız gerekir.
6 Onlar Onlar Oradaki oğlanlar İspanyol.

Bu cevap seçeneğini seçiyoruz, çünkü öncelikle isim çoğul durumda ve ikinci olarak cümle, nesne grubunun konuşmacıdan uzakta olduğunu gösteren "orada" açıklayıcı bilgiler içeriyor.
7 en Jim bir güvenlik görevlisidir. Gündüzleri uyuyor ve çalışıyor en gece.

"Gece" kelimesinin kuralın bir istisnası olması ve günün bölümlerini adlandıran diğer kelimelerden farklı olarak "at" edatıyla ve artikel olmadan kullanılması nedeniyle bu cevabı seçiyoruz.
8 daha kötüsü Nick bir daha kötüsü Tom'dan daha tenis oyuncusu.

Bu cümlede karşılaştırmalı derecede bir sıfata ihtiyacımız olduğundan ve yalnızca bu seçenek tüm koşulları karşıladığından bu cevap seçeneğini seçiyoruz.
9 o Mary araba kullanıyor o Her gün işe araba ile gitmek.

Bu cümlede iyelik zamiri kullanmamız gerektiğinden " seçeneğini seçiyoruz. o».
10 Çünkü Çin'i ziyaret etmek istiyorlar ÇünküÇin yemeklerini seviyorlar.

Bu cümle ne alternatif ne de karşıtlık içermiyor, eylemin sonradan gerçekleştirilme nedenini açıklıyor, bu yüzden " seçeneğini seçiyoruz. Çünkü».
11 için Biz iyi arkadaştık için uzun yıllar.

Bu cümlede bize "sürenin uzunluğu" hakkında bilgi veriliyor, dolayısıyla mükemmel olanı seçiyoruz " için».
12 gerek yok Sen gerek yok biletlerin parasını ödeyin. Onlar özgürler.

Bu cümlede ikinci kısım bize bir eylemin yapılmasına gerek olmadığını belirtmektedir. Ancak "sahip değil" ve "zorunlu değil" seçenekleri gramer açısından uygun değil, bu yüzden "" seçeneğini seçiyoruz ihtiyaç’ T».
13 Hangi Bunlar fotoğraflar Hangi tatile çıktık.

Bu cümlede bir yükleme cümlemiz var ama cansız bir nesneden bahsediyoruz o yüzden " Hangi».
14 sigara içerdim Şu anda sigara içmiyor ama sigara içerdim gençliğinde çok.

Bu cümlede şu andaki bir durumdan ziyade geçmiş bir alışkanlıktan bahsediyoruz, bu yüzden “aled to + fiil” yapısını seçiyoruz.
15 daha iyi Nickolas satranç oynuyor daha iyi tanıdığım başka kimse var mı?

Bu cümlede karşılaştırma derecesinde bir zarfa ve uygun bir bağlaca ihtiyacımız var, bu yüzden " daha iyi hariç».
16 yardım edecek söz veriyorum yardım edecek Ben bu temizliği bitirir bitirmez bulaşıkları sana bırakacağım.

Bu cümlede "söz" fiilinden sonra "irade"yi seçiyoruz.
17 yemek yiyor Peki ya yemek yiyor bu gece dışarıda mı?

Bu cümlede "about" edatından sonra -ing formunu kullanmamız gerekiyor.
18 Ben de yapmadım Filmi beğenmedim. Ben de yapmadım. Sanırım gerçekten sıkıcıydı.

Bu cümlede konuşmacı olumsuz ifadeye katılıyor, dolayısıyla tek doğru seçeneği seçiyoruz.
19 meğer ki Tatile gitmeyeceğiz meğer ki yeterince para biriktiriyoruz.

Bu koşulda negatif değere sahip bir bağlaca ihtiyacımız var, bu yüzden "olmazsa" seçeneğini seçiyoruz.
20 zorunda Jill grip oldu ve zorunda bir hafta yatakta kal.

Bu cümle son bölüme atıfta bulunuyor. Geçmişte bir eylemi gerçekleştirme ihtiyacını/zorluluğunu göstermek için “” seçeneğini seçiyoruz. vardı ile».
21 söylemek Afedersiniz, yapabilir misiniz? söylemekİstasyona giden yolu bana gösterir misiniz lütfen?

Bu cevap seçeneğini seçiyoruz çünkü "birine yolu söylemek" sabit ifadesiyle uğraşıyoruz.
22 olmadı BEN olmadı Geçen yıldan beri sinemaya.

Bu cümlede şimdiki mükemmele ihtiyacımız var ama “gitmedim” seçeneği bizim için uygun değil, çünkü bu bir yönde hareket etmek anlamına gelir ki bu durumda bu anlamsızdır “sinemaya gitmedim - gitti anlamına gelir” gitmedim ve dönmedim”, bu yüzden seçiyoruz " sığınak’ T olmuştur».
23 Kimin Kiminçanta bu mu? - Neil'in.

Bu cümlede sahibini, o şeyin kime ait olduğunu soruyoruz, bu yüzden bu seçeneği seçiyoruz.
24 sen konuşuyordun Adam kimdi sen konuşuyordun?

Bu cümlede, hem bir edatın hem de burada gerekli olan dilbilgisi açısından geçici formun bulunduğu dilbilgisi açısından doğru olan tek seçeneği seçiyoruz.
25 ile Bu bavul benim için çok ağır ile kaldırmak.

Bu cümlede fiilden önce "to" edatına ihtiyacımız var, çünkü kurala göre "too + sıfat" yapısından sonra böyle bir mastar gerekiyor.
26 buradaydı Dün gece televizyonda ilginç bir şey yoktu. buradaydı?

Bu cümle ayırıcı bir sorudur ve cümlenin kendisi olumsuzdur, bu nedenle artı işaretli seçeneği seçiyoruz - " öyleydi Orası».
27 yaşıyordu BEN yaşıyordu Birisi kapıyı çaldığında öğle yemeği.

Bu cümle, başka bir tek eylem tarafından kesintiye uğrayan sürekli bir eylemi ifade eder. Bu nedenle bu süreyi göstermek için geçmiş sürekli forma ihtiyacımız var.
28 arasında Beş saatlik zaman farkı var arasında Londra ve New York.

Bu cümlede aralarında belli bir fark bulunan iki konudan bahsediyoruz, bu yüzden “” seçeneğini seçiyoruz. arasında».
29 biz İstediler biz Akşam yemeğine gelecektik ama gidemedik.

Bu cümlede "birinin bir şey yapmasını istiyorum" yapısıyla ilgileniyoruz. Ve fiilden sonra zamirlerin nesne halinin şekli genellikle takip ettiğinden, " seçeneğini seçiyoruz. biz».
30 the Oynuyordum the Beş yaşımdan beri piyano.

Bu cümlede müzik aleti adından önce belirli artikelini kullanmalıyız.
31 the Meksika'yı ziyaret edeceğim ve the Amerika Birleşik Devletleri.

Bu cümlede idari terimi içeren ülke adından (bu durumda Devletler) önce belirli artikelini kullanmalıyız.
32 zor Çalışırsan sınavı geçersin zor.

Bu cümlede "iş" fiilini tanımlayacak bir zarfa ihtiyacımız var. Ancak “pek” bize yakışmıyor çünkü olumsuz bir anlamı var ve ya onu tanımlayan fiilin ya da başka bir zarfın önünde duruyor.
33 görülecek Kesinlikle hoşlanmazsın görülecek böyle kötü bir şirkette.

Bu cümlede anlamı iletmek için - “İstemiyorsun görüldün böylesine berbat bir şirkette" - pasif bir tasarıma ihtiyacımız var, bu yüzden seçeneği seçiyoruz " ile olmak görülen».
34 için Saatimi kaybettim. bakmama yardım eder misin için BT?

Bu cümlede "ara - bak" anlamına gelen bir deyimsel fiile ihtiyacımız var, "bak" fiili "edatla birlikte böyle bir anlam kazanıyor" için».
35 borç almak Ben sık sık borç almak ailemden gelen para.

Bu cümlede “borç para alma” fikrini aktarmamız gerekiyor, bunun için ihtiyacımız olan tek şey “ borç almak».
36 gidiyor O gidiyorönümüzdeki pazartesi bir iş gezisinde.

Bu cümlede geleceğe yönelik planlanmış bir eylemden bahsediyoruz, dolayısıyla burada şimdiki zamanın sürekliliğini kullanmalıyız.
37 üvey baba Greg, ailem boşandıktan sonra annemle evlendi, o yüzden o benim üvey baba.

Bu cevap seçeneğini seçiyoruz çünkü cümlenin ilk bölümünde verilen açıklamaya uyan tek cevap bu.
38 yukarı Eskiden sigara içiyordu ama verdi yukarı on yıl önce sigara içiyordum.

Bu cümlede “dur - bırak” anlamında bir deyimsel fiile ihtiyacımız var, “vermek” fiili “” edatıyla birleşince böyle bir anlam kazanıyor. yukarı».
39 nişanlı Seni aramaya çalıştım ama hattın açıktı nişanlı.

Bu cevabı seçiyoruz çünkü böyle bir durumu "meşgul" ile birlikte tanımlamak için kullanılan tek cevap bu.
40 atmak atmak aşağıda mutfaktadır.

Listelenen seçenekler nedeniyle bu cevap seçeneğini seçiyoruz, yalnızca mutfakta olabilir.
41 kalkmaya alışkınım BEN kalkmaya alışkınımşimdi sabahın erken saatlerinde, ama önceden değildim.

Bu cümlede, kişinin şu anda belirli bir alışkanlık geliştirdiği ve bu eylemin artık ona rahatsızlık vermediği fikrini aktarmamız gerekiyor, bu nedenle “bir şeyler yapmaya alışkın olmak” yapısını seçiyoruz.
42 gitmek sabırsızlıkla bekliyorum gitmek yaz aylarında tatil.

Burada doğru edat olan “to” edatını seçmemiz gerekiyor ve fiillerin –ing halinin edatlardan sonra kullanıldığını unutmamalıyız.
43 söylemek senden şunu yapmanı istiyorum söylemek bana gerçeği!

Bu cümlede "doğruyu söyle" sabit ifadesiyle karşı karşıyayız.
44 Rağmen Rağmen Kendimi hasta hissettim, partiye gittim.

Bu cümlede gramer açısından sadece “rağmen” çeşidi bize uygundur, zira rağmen ve rağmen (cevap seçeneklerinde edat yoktur) sonrasında ya bir isim ya da fiilin –ing hali kullanılmış olup “ henüz” genellikle cümlenin yapılan eylemi adlandıran kısmında bulunur. Mesela kendimi hasta hissettim ama yine de partiye gittim.
45 fiş Mağazada kazağımı değiştiremedim çünkü kaybettim fiş.

Bu cümlede sadece belirtilen seçenek bize uygundur, çünkü diğer tüm kelimelerin anlamı ve kapsamı farklıdır.
46 çoktan ayrılmıştı Ne yazık ki trafik beni durdurdu. Havaalanına geldiğimde uçak çoktan ayrılmıştı.

Bu cümlede bir sonraki eylemden önce gerçekleşen bir eylemden bahsediyoruz. Bunu göstermek için geçmiş mükemmele ihtiyacımız var.
47 çalışıyorduk çok yoruldum. BEN çalışıyorduk son zamanlarda çok.

Bu durumda, standart bir cümle yapısıyla uğraşıyoruz - ilk bölüm şu andaki durumu (bir kişinin durumu) anlatıyor ve ikincisi, belirli bir süre boyunca gerçekleştirilen hangi eylemin buna yol açtığını anlatıyor Bu. Kurallara göre burada şimdiki mükemmel sürekliyi kullanmak gerekiyor.
48 fark etmişti Eğer ben fark etmişti hata olsaydı düzeltirdim.

Bu durumda, standart bir tip 3 koşullu cümleyle (Koşul III) uğraşıyoruz, burada “If ...” bölümünde geçmiş mükemmel kullanmamız gerekiyor.
49 tren için Platformda bekleyen çok sayıda insan vardı. tren için varmak.

Bu cümlede “birinin bir şey yapmasını istiyorum” benzeri bir yapıyla karşı karşıyayız, sadece burada “bekle” fiili kullanılıyor, eğer ekleme varsa “for” edatıyla birlikte kullanılıyor ve bahsediyoruz. Belirli bir eylemi gerçekleştirmesi gereken cansız bir nesne; bu da, "to" parçacığının bulunduğu başlangıç ​​biçimindeki fiil tarafından ifade edilir.
50 benzer Çok sayıda eğitim sitesi var benzer Bu.

Verilen cevap seçenekleri arasında yalnızca " benzer ile". "Aynı" durumunda "aynı" olmalıdır.
51 daha iyisi vardı Sen daha iyisi vardı yanınıza biraz nakit alın. Restoran kredi kartlarını kabul etmeyebilir.

Bu cümle, "yapmalı" ya da "yapmalı" ile birlikte "daha iyi" ile ifade edilebilecek tavsiyeler içerir.
52 mutlak Sheila'nın nişan yüzüğü çok büyük! BT mutlak bir servete mal oldu.

Bu cümlede, modal fiil yardımıyla, "zorunluluk" yardımıyla yapılabilecek, yüksek derecede kesinliğe sahip olumlu bir sonucu ifade etmemiz gerekiyor.
53 içine Çok erken yaşta çok para kazandı, bu yüzden hiç çalışmak zorunda kalmadı.

Bu cümlede "miras almak - miras almak" anlamında bir deyimsel fiile ihtiyacımız var, "gel" fiili "edat" ile birlikte böyle bir anlam kazanıyor içine».
54 üzerinde Maggie battaniyeyi koydu üzerinde Oğlu uyurken onu sıcak tutsun.

Bu durumda sadece anlam olarak bize uygun bir edat seçmemiz gerekiyor. Kadın çocuğu bir battaniyeyle örttüğüne göre, onu çocuğun "üstüne" koymuş demektir, bu yüzden "üstü" seçeneğini seçiyoruz.
55 yüksek Eğer gerçekten o mektubu bugün göndermek istiyorsan, yüksek postaneye gittiğin zaman.

Bu cümlede "Tam zamanı..." sabit ifadesiyle karşı karşıyayız.
56 vardı Daha erken değil vardı Telefon çaldığında kapıyı kapattım.

Bu cümlede, bir eylem gerçekleşir gerçekleşmez ardından başka bir şeyin gerçekleştiğini vurgulamak için tasarlanmış bir tersine çevirmeyle karşı karşıyayız. Bu tür cümlelerde bu sınırı göstermek için geçmiş mükemmel kullanılır.
57 yapmamıştı itiraf etmeliyim ki yapmamıştı Kitabı okumadan önce hikayenin nasıl biteceğini düşündüm.

Bu cümlede, tam da kitabı okumadan önce (ve bu geçmişteydi), konuşmacının hikayenin bu şekilde bitebileceğini bile düşünmediğini göstermemiz gerekiyor. Daha önce gerçekleşen bir eylemi göstermek için past Perfect kullanılır.
58 durmak durmak eğer bunu sana daha önce söylemiş olsaydım.

Burada emir kipiyle ifade edilen bir istekle karşı karşıyayız ve bu durumda fiilin başlangıç ​​hali "to" eki olmadan kullanılıyor.
59 her zaman havlıyor O aptal köpek her zaman havlıyor tüm gün boyunca.

Bu cümlede konuşmacı çok sık tekrarlanan bir eylemden rahatsız olduğunu ifade eder, bunun için şimdiki zaman ve "her zaman" ifadeleri kullanılır.
60 dışarı Kıyafetin öyle dışarı tarihli. Modern bir gardıroba ihtiyacınız var.

Bu cümlede "güncelliğini kaybetmiş" sabit ifadesiyle karşı karşıyayız.

Test sonuçlarının açıklaması:

Testin sonunda kaç görevin doğru şekilde tamamlandığını göreceksiniz. Örneğin: 60 görevden 34'ü doğru şekilde tamamlandı. Aşağıda, eğer 34 puan aldıysanız, 30'dan 45'e kadar olan puanların Orta Öncesi seviyeye karşılık geldiğini göreceksiniz.

Puanlar: 0-3 - Başlangıç

Görünüşe göre daha önce hiç İngilizce öğrenmedin ama şimdi başlamanın zamanı geldi.

Puan: 4-15 - 1 Başlangıç

Başlangıç ​​seviyesindeki öğrenciler, belirli bir dil ihtiyacını karşılamayı amaçlayan, günlük iletişimde kullanılan tanıdık ifadeleri duyabilir ve yeniden üretebilirler. Kendilerini tanıtabilir, ayrıca nerede yaşadıkları, tanıdıkları insanlar ve sahip oldukları şeyler hakkında konuşabilir ve devam soruları sorabilirler. Muhatabın yavaş ve net konuşması ve açıklamaya hazır olması veya yanlış anlaşılma durumunda ifadeyi tekrarlaması koşuluyla basit bir konuşmayı sürdürebilirler.

Puan: 16-29 - 2 İlköğretim

Başlangıç ​​düzeyindeki öğrenciler, kişisel bilgiler ve aile üyelerine ilişkin bilgiler, alışveriş, şehirde dolaşma, iş gibi ortak alanlarla ilgili basit ifadeleri ve sık kullanılan ifadeleri anlayabilirler. Bilinen konular hakkında basit bir fikir alışverişini destekleyebilirler. Temel dil ihtiyaçları çerçevesinde kendisi ve başkaları hakkında konuşabilir ve genel konularda sohbeti sürdürebilir.

Puan: 30-45 - 3 Orta öncesi

"Orta-öncesi" seviyedeki öğrenciler iş, eğitim, boş zaman vb. gibi yaygın olarak kullanılan konulardaki bilgileri algılayabilir ve yeniden üretebilirler. Başkalarının öğrendikleri dili konuştuğu bir ülkede seyahat ederken ortaya çıkan çoğu durumda kendilerini oldukça güvende hissederler. Bilinen veya kişisel ilgi alanına giren konularla ilgili kısa metinler üretebilir. Olay ve olayları anlatarak deneyimlerini paylaşabilir, gelecek planlarından bahsedip yaşananların nedenlerini kısaca anlatabilir veya duyduklarıyla ilgili kısaca fikir verebilirler.

Puan: 46-56 - 4 Orta

Orta düzey öğrenciler karmaşık bir metnin ana fikrini hem somut hem de soyut olarak anlayabilir ve kendi uzmanlık alanları dahilindeki teknik tartışmalara katılabilirler. Üçüncü bir tarafın yardımına ihtiyaç duymadan, ana dilini konuşanlarla oldukça özgürce ve kendiliğinden iletişim kurabilir. Çok sayıda konu hakkında açık ve tutarlı metinler üretebilir ve tartışılan konu hakkındaki bakış açılarını ifade edebilir, sorunu çözmenin çeşitli yollarının yararları ve dezavantajları üzerinde durabilir.

Puanlar: 57-58 - 5 Orta üstü

Orta-üst düzey öğrenciler çok çeşitli karmaşık ve uzun metinlerin gizli anlamını anlayabilirler. Doğru kelimeleri seçmede belirgin bir zorluk yaşamadan, kendilerini özgürce ve kendiliğinden ifade edebilirler. Kişisel, mesleki ve son derece profesyonel konularda iletişim kurarken bildikleri dil birimlerini etkili bir şekilde kullanabilirler. Karmaşık konular çerçevesinde, ayrıntılı bir açıklama içeren açık, iyi yapılandırılmış metinler üretebilir ve ayrıca sözdizimsel yapılar, giriş ve yardımcı kelimelerle başarılı bir şekilde çalışabilirler.

Puanlar: 59 - 6 İleri

İleri düzeydeki öğrenciler gördükleri ve duydukları hemen hemen her şeyi görsel veya işitsel olarak algılayabilirler. Çeşitli sesli veya yazılı kaynaklardan gelen bilgileri özetleyebilir, dönüştürebilir ve daha sonra aldıkları bilgileri mantıklı bir şekilde sunabilirler. İletişimin en zor durumlarında bile anlamın ince tonlarını ayırt ederek kendilerini son derece özgür ve net bir şekilde ifade edebilirler.

Puan: 60 - 7 Yeterlilik

Tebrikler, test İngilizce seviyenizin mükemmel düzeyde olduğunu gösterdi.