Objašnjenje.

Rad je namijenjen završnoj kontroli učenika 7. razreda koji studiraju biologiju prema kompletu udžbenika urednika V. V. Pasečnika. U 7. razredu - udžbenik V.V. Latyushin "Biologija. Životinje“.

Testovi su formirani od materijala FIPI kolekcije „USE. Univerzalni materijali za pripremu učenika. Biologija 2010”.

CIM uključuje tri opcije. Za rad iz biologije (1 čas) predviđeno je 40 minuta. Rad se sastoji iz 3 dijela, uključujući 12 zadataka.

Prvi dio uključuje 8 zadataka (A1 - A8). Svako pitanje ima 4 moguća odgovora, od kojih je jedan tačan. Svaki tačan odgovor vrijedi 1 bod.

Drugi dio sadrži 3 zadatka: B1 - sa izborom tri tačna odgovora od šest, B2 - utvrditi podudarnosti, B3 - uspostaviti redoslijed bioloških procesa, pojava, objekata. Tačan odgovor vredi 2 boda. Ako nema više od jedne greške - 1 bod.

Dio 3 sadrži 1 zadatak sa slobodnim odgovorom (C1) i boduje se od 1 do 3 boda.

Maksimalan broj bodova je 17.

Kriterijumi za vrednovanje ispitnog rada.

Ocena "5" - 12 - 17 poena (najmanje 71%)

Ocena "4" - 9 -11 bodova (ne manje od 52%)

Ocena "3" - 6 - 8 bodova (najmanje 32%)

Ocjena "2" - manje od 6 bodova.

Opcija 1

Dio 1.

1A. Navedite osobinu koja je karakteristična samo za životinjsko carstvo.

1) dišu, hrane se, razmnožavaju 3) imaju mehaničko tkivo

2) sastoji se od raznih tkiva 4) ima nervno tkivo

2A. Koje vrste životinja ima najviše visoki nivo organizacije?

1) Intestinalni 3) Annelids

2) plosnati crvi 4) okrugli crvi

3A. Koja životinja ima sposobnost da vrati izgubljene dijelove tijela?

1) slatkovodna hidra

2) veliki ribnjak

3) crveni bubašvaba

4) ljudski okrugli crv

4A Unutrašnji skelet - glavna karakteristika

1) kičmenjaci 3) rakovi

2) insekti 4) pauci

5A. Po čemu se vodozemci razlikuju od ostalih kopnenih kičmenjaka?

1) secirani udovi i kičma podijeljena na dijelove

2) prisustvo srca sa nepotpunim septom u komori

3) gola sluzokoža i vanjska oplodnja

4) dvokomorno srce sa venskom krvlju

6A. Koje klase kralježnjaci imaju trokomorno srce sa nepotpunim septumom u komori?

1) gmizavci 3) vodozemci

2) sisari 4) hrskavične ribe

7A. Povećanje nivoa metabolizma kod kičmenjaka doprinosi opskrbi tjelesnih stanica krvlju

1) mješoviti

2) venski

3) zasićeni kiseonikom

4) zasićen ugljičnim dioksidom

8A. Prilikom upotrebe može doći do infekcije osobe ascarisom

1) neoprano povrće

2) voda iz stajaćeg rezervoara

3) nedovoljno kuvana govedina

4) konzervirana hrana

Dio 2.

U 1. Kod insekata s potpunom metamorfozom

1) tri faze razvoja

2) četiri faze razvoja

3) larva je slična odraslom insektu

4) larva se razlikuje od odraslog insekta

5) stadijum larve je praćen stadijumom kukuljice

6) larva se pretvara u odraslog insekta

U 2. Uspostavite korespondenciju između vrste životinje i strukturnih karakteristika njenog srca.

VRSTA ŽIVOTINJE OSOBINE GRAĐE SRCA

A) brzi gušter 1) trokomorni bez septuma u komori

B) krastača

B) jezerska žaba

D) plavi kit 2) trokomorni sa nekompletnom pregradom

D) sivi pacov

E) siv soko 3) četvorokomorni

A) sisari

B) gmizavci

B) Ribe

D) Ptice

D) Kranijalni hordati

dio 3

C1 Navedite najmanje tri karakteristike koje razlikuju strukturu gmizavaca i sisara.

Opcija 2

Dio 1.

Odaberite (zaokružite) tačan odgovor na pitanje:

1A. Koja je funkcija organela koje sadrže hlorofil u zelenoj eugleni?

1) formiraju organske supstance od neorganskih na svetlosti

2) akumulirati zalihe hranljivih materija

3) probaviti zarobljene čestice hrane

4) ukloniti višak vode i nepotrebne materije otopljene u njoj

2A. Kod upotrebe može doći do infekcije ljudi goveđom trakavicom

1) neoprano povrće

2) voda iz stajaćeg rezervoara

3) nedovoljno kuvana govedina 4) konzervirana hrana

3A. Kod insekata, za razliku od drugih beskičmenjaka,

1) na cefalotoraksu se nalaze četiri para nogu, stomak je nesegmentiran

2) udovi su pričvršćeni za cefalotoraks i abdomen

3) dva para razgranatih antena na glavi

4) telo se sastoji od tri dela, krila i tri para nogu na grudima

4A. U kojoj klasi se kombinuju životinje sa škrgama sa škržnim poklopcima?

1) koštane ribe 3) hrskavice

2) vodozemci 4) lancete

5A. Gmizavci se nazivaju pravim kopnenim životinjama, jer oni

1) udisati atmosferski kiseonik

2) uzgajati na kopnu

3) polažu jaja

4) imaju pluća

6A. Znak sposobnosti ptica za let -

1) izgled srca sa četiri komore

2) rožnati štitovi na nogama

3) prisustvo šupljih kostiju

4) prisustvo kokcigealne žlezde

7A. Kičmenjaci sa trokomornim srcem, plućnim i kožnim disanjem, -

1) Vodozemci

2) Hrskavičasta riba

3) sisari

4) Reptili

8A. Oblik tijela punoglavaca, prisustvo bočne linije, škrge, dvokomorno srce i jedan krug cirkulacije krvi ukazuju na srodstvo

1) hrskavične i koštane ribe

2) lanceta i riba

3) vodozemci i ribe

4) gmizavci i ribe

Dio 2.

Odaberite (zaokružite) tri tačna odgovora od šest:

U 1. Koje su karakteristike životinja?

1) sintetiziraju organske tvari u procesu fotosinteze

2) hraniti se gotovim organskim materijama

3) aktivno se kretati

4) rasti tokom života

5) sposoban za vegetativnu reprodukciju

6) udisati kiseonik u vazduhu

Uskladite sadržaj prve i druge kolone. Unesite brojeve odabranih odgovora u tabelu.

U 2. Uspostavite korespondenciju između znaka želuca i klase za koju je ovaj znak karakterističan.

SIGN CLASS

A) unutrašnje oplodnje 1) Vodozemci

B) oplodnja kod većine vrsta je spoljašnja

C) indirektni razvoj (sa transformacijom)

D) reprodukcija i razvoj se odvija na kopnu 2) Gmizavci

D) tanka koža prekrivena sluzi

E) jaja sa velikom količinom hranljivih materija

Postavite tačan redoslijed bioloških procesa, pojava i sl.. Zapišite slova odabranih odgovora u tabelu.

U 3. Uspostaviti slijed pojavljivanja grupa životinja u procesu evolucije:

A) pljosnati crvi

B) Okali crvi

B) najjednostavniji

D) Crijevni

D) pljosnati crvi

dio 3

Dajte kompletan besplatan odgovor na pitanje:

C1. Navedite najmanje tri karakteristike koje razlikuju strukturu riba i vodozemaca.

Opcija 3

Dio 1.

Odaberite (zaokružite) tačan odgovor na pitanje:

1A. Varenje hrane počinje izvan probavnog kanala u

1) pauci 3) rakovi

2) insekti 4) mekušci

2A. U procesu evolucije, cirkulatorni sistem se prvo pojavljuje u

1) člankonošci 3) okrugli crvi

2) anelidi 4) mekušci

3A. Koja životinja nosi uzročnika encefalitisa?

1) uš 3) grinja šuga

2) buva 4) tajga krpelj

4A. Koja životinja ima jednu cirkulaciju i dvokomorno srce?

1) Nilski krokodil 3) obični delfin

2) plava ajkula 4) močvarna kornjača

5A. Jedan od dokaza o povezanosti ptica i gmizavaca

1) prisustvo dva para udova

2) kretanje po kopnu uz pomoć zadnjih udova

3) suva koža, bez žlijezda, ljuskica na šapama.

4) nedostatak zuba, rožnati omotač na vilicama

6A. Koje životinje dišu plućima i kožom?

1) gušteri

2) krokodili

3) zmije

4) žabe

7A. Arterijska krv u srcu se ne miješa sa venskom krvlju

1) većina gmizavaca

2) ptice i sisari

3) repne vodozemce

4) bezrepi vodozemci

8A. Koja vrsta životinje ima najviši nivo organizacije?

1) Najjednostavniji

2) pljosnati crvi

3) Crevni

4) Annelids

Dio 2.

Odaberite (zaokružite) tri tačna odgovora od šest:

U 1. Koje karakteristike karakteriziraju gmizavce kao kopnene životinje?

1) cirkulacijski sistem ima dva kruga cirkulacije krvi

2) nepotpuni septum u ventrikulu srca

3) oplodnja je unutrašnja

4) postoji organ sluha

5) udovi su secirani, sastoje se od tri dijela

6) postoji rep

Uskladite sadržaj prve i druge kolone. Unesite brojeve odabranih odgovora u tabelu.

U 2. Uspostavite korespondenciju između strukturne osobine artropoda i klase za koju je karakteristična.

FEATURE CLASS

STRUKTURE ARTROpoda

A) dijelovi tijela: glava, grudi, 1) Pauci

abdomen

B) 3 para nogu za hodanje 2) Insekti

B) prisustvo paukovih žlezda

D) 4 para nogu za hodanje

D) dijelovi tijela: cefalotoraks,

Abdomen

E) prisustvo antena

Postavite tačan redoslijed bioloških procesa, pojava i sl.. Zapišite slova odabranih odgovora u tabelu.

U 3. Utvrdite redoslijed pojavljivanja grupa hordata u procesu evolucije:

A) riba s perajima

B) gmizavci

B) Ribe

D) Kranijalni hordati

D) Ptice

dio 3

Dajte kompletan besplatan odgovor na pitanje:

C1. Navedite najmanje tri karakteristike koje razlikuju građu vodozemaca i gmizavaca.

O. V. Abrosimova, srednja škola MBOU Yakimansko-Slobodskaya, Murom, Vladimirska oblast

1 . Za razliku od molekula DNK, proteinski molekuli sadrže atome:

a) sumpor;
b) vodonik;
c) azot;
d) molekuli proteina i DNK sadrže iste atome.

2 . Mutacije nastaju kao rezultat promjena u:

a) DNK;
b) ćelijske strukture;
c) metabolizam;
d) proteina.

3 . Ako uzmemo ribozome i enzime iz bakterija, ATP i ADP i aminokiseline iz gljive, DNK od guštera za sintezu proteina, tada će se sintetizirati proteini:

a) gljiva
b) gušteri;
c) bakterije;
d) sva tri organizma.

4 . Živi sistem koji odgovara biomolekularnom nivou organizacije žive materije:

a) biljni hloroplast
b) jaje sisara;
c) virus gripa;
d) na Zemlji uopšte ne postoje takvi živi sistemi.

5 . Hemijski element, što je obavezno sastavni dio protein hemoglobina kod sisara:

a) cink;
b) bakar;
c) hlor;
d) gvožđe.

6 . Za brzi oporavak od umora u periodu pripreme za ispit, bolje je jesti:

a) jabuka
b) komad šećera;
c) sendvič;
d) komad mesa.

7 . Biljna ćelija, za razliku od životinjske, sadrži:

a) ribozomi;
b) vakuole, plastide i celulozna membrana;
c) rezervne hranljive materije;
d) više hromozoma u jezgru.

8 . Svi sljedeći organizmi su prokarioti:

a) bakterije, kvasac, modrozelene alge;
b) bakterije, plavo-zelene alge;
c) kvasac, bakterije;
d) virusi i bakterije.

9 . Svi sljedeći organizmi imaju ćelijska jezgra:

a) papagaj, mušica, breza;
b) mačka, bakterije koje fiksiraju dušik;
c) Escherichia coli, okrugli crv;
d) okrugli crvi, virus AIDS-a, hobotnica.

10 . Od navedenih ćelija, više mitohondrija ima u:

a) jajne ćelije ptica;
b) eritrociti sisara;
c) spermatozoida sisara;
d) zelene biljne ćelije.

11 . U ćelijama dominiraju hemijske reakcije anabolizma:

a) biljke;
b) pečurke;
c) životinje;
d) nivo anabolizma je isti za sve.

12 . Sljedeće ćelije učestvuju u seksualnoj reprodukciji u višećelijskim organizmima:

a) sporovi;
b) jajašca i spermatozoida;
c) somatski;
d) različite, zavisno od okolnosti.

13 . Ćelijski ciklus je:

a) totalitet i poredak svega hemijske reakcije u kavezu;
b) život ćelije od diobe do diobe;
c) život ćelije od diobe do diobe plus vrijeme same diobe;
d) vrijeme kada se ćelija priprema za podjelu.

14 . Somatska ćelija diploidnog organizma prije ulaska u fazu mitoze ima skup hromozoma:

a) diploidni (2 n);
b) haploidni ( n);
c) tetraploidni (4 n);
d) zavisno od okolnosti.

15 . Skup hromozoma je haploidan u:

a) kokošje jaje
b) ćelije semena pšenice;
c) humani leukociti;
d) pokrivanje ćelija viših biljaka.

16 . Metode reprodukcije karakteristične samo za biljke:

a) sjemenke, brkovi, spore;
b) lukovica, brkovi, slojeviti;
c) sjemenke, slojevi, spore;
d) ćelijska dioba, lukovica, brkovi.

17 . Prednosti seksualne reprodukcije u odnosu na aseksualnu reprodukciju:

a) jednostavnost procesa;
b) složenost procesa;
c) u većoj genetskoj raznolikosti jedinki naredne generacije;
d) u ubrzavanju rasta vrste.

18 . Stadij mejoze i razlog zašto se mutacije mogu pojaviti u zametnoj ćeliji:

a) kao rezultat ukrštanja u profazi I;
b) kao rezultat netačne divergencije hromozoma u telofazi I ili II;
c) kao rezultat izlaganja tijela zračenju tokom formiranja zametnih ćelija;
d) iz bilo kojeg od gore navedenih razloga.

19 . Grupa živih sistema koji predstavljaju nivo organizacije organizma:

a) stablo jabuke, jabuka, gusjenica bakalara;
b) stablo jabuke, glista, cvijet jabuke;
c) drvo jabuke, glista, gusjenica;
d) jabuka, gusjenica, glista.

20 . Tačan slijed početnih faza ontogeneze:

a) zigota, gastrula, blastula;
b) oplodnja, gastrula, blastula;
c) gametogeneza, oplodnja, blastula, gastrula;
d) Nijedan od odgovora nije tačan.

21 . Oplodnja u ženskom tijelu kod ljudi se obično događa:

a) u materici;
b) u gornjem dijelu jajovoda;
c) u vagini;
d) u jajnicima.

22 . Za začeće dva identična blizanca neophodna je oplodnja:

a) jedno jaje sa dva spermatozoida;
b) dve jajne ćelije sa jednim spermatozoidom;
c) dva jajašca i dva spermatozoida;
d) jedno jaje sa jednim spermatozoidom.

23 . Više heterozigotnih jedinki će se dobiti ukrštanjem:

a) AABB ґ aaBB;
b) AAbb ґ aaBB;
u) AaBb ґ AaBb;
G) aabb ґ Aabb.

24 . Skup polnih hromozoma je normalan kod pijetla:

a) XO;
b) XXY;
c) XX;
d) XY.

25 . Ako roditelji imaju I i IV krvnu grupu, onda djeca mogu imati krvne grupe:

a) samo ja;
b) samo IV;
c) samo II ili III;
d) samo I ili IV.

26 . Po prvi put je otkrio i opisao osnovne zakone distribucije gena u potomstvu pri ukrštanju hibrida:

a) J.-B. Lamarck;
b) G. Mendel;
c) C. Darwin;
d) N.I. Vavilov.

27 . Jedinica evolucije je:

a) pojedinac;
b) pogled;
c) stanovništvo;
d) ekosistem.

28 . Primjer nenasljedne varijabilnosti je:

a) pojava albina u potomstvu lavljeg ponosa;
b) povećanje procenta masnoće mlijeka kod krava sa promjenom sastava i načina ishrane;
c) povećanje procenta masti u mlijeku kod krava visokoproduktivne rase;
d) gubitak vida kod mladeža kao rezultat evolucije.

29 . Faktor koji određuje pravac evolucije je:

a) izolacija;
b) mutacija;
c) prirodna selekcija;
d) fluktuacije stanovništva.

30 . Primjer aromorfoze je:

a) pojava plućnog disanja kod vodozemaca;
b) ravnog oblika tijela pridnenih riba;
c) nedostatak boje kod pećinskih životinja;
d) prisustvo trna i bodlji u plodovima biljaka.

31 . Prisustvo mikroba u životnoj sredini organizma je:

a) abiotski faktor životne sredine;
b) biotički faktor životne sredine;
c) antropogeni faktor;
d) ograničavajući faktor.

32. Primjer biogeocenoze je:

a) ribnjak sa svim stanovnicima;
b) akvarijum;
c) svi živi stanovnici ribnjaka;
d) svi predstavnici barske flore.

33. Smeđi medvjed u prirodnom ekosistemu djeluje kao potrošač trećeg reda kada jede:

a) bobice
b) štuka;
c) divlje svinje;
d) lukovice zeljastih biljaka.

34 . Signal za početak seobe kod ptica selica je:

a) početak hladnog vremena;
b) starost pilića;
c) promjena dužine dana;
d) nedostatak hrane.

35 . Sastavni dio svih prirodnih ekosistema su:

a) gljivice i bakterije;
b) biljojedi;
c) životinje mesožderke;
d) insekti.

36 . U lancu ishrane trava - skakavci - gušteri - sove za postojanje para sova ukupne težine 5 kg potrebna je trava:

a) 50 tona;
b) 5 tona;
c) 500 kg;
d) 2,5 tone.

37 . Navedite koje vrste konkurencije mogu nastati između:

a) čovjek i žohari;
b) jastreb i vuk;
c) los i miš;
d) mustang i bizon.

38 . Odnos između ljudi i E. coli je primjer:

39. Gasnu funkciju žive materije na Zemlji obavljaju:

a) samo biljke
b) biljke i neke bakterije;
c) biljke, bakterije i životinje;
d) sva živa bića.

40. "Na zemljine površine ne postoji hemijska sila koja je stalno aktivnija, a samim tim i moćnija u svojim konačnim efektima, od živih organizama uzetih u cjelini. Ove riječi pripadaju:

a) N.I. Vavilov;
b) V.I. Vernadsky;
c) D.I. Mendeljejev;
d) K.E. Ciolkovsky.

Odgovori.

1 - a. 2 - a. 3 - b. 4 - u. 5 - G. 6 - b. 7 - b. 8 - b. 9 - a. 10 - u. 11 - a. 12 - b. 13 - u. 14 - a. 15 - a. 16 - b. 17 - u. 18 - G. 19 - u. 20 - G. 21 - b. 22 - G. 23 - b. 24 - u. 25 - u. 26 - b. 27 - u. 28 - b. 29 - u. 30 - a. 31 - b. 32 - a. 33 - b. 34 - u. 35 - a. 36 - b. 37 - G. 38 - G. 39 - G. 40 - b.

Selektivni zadaci iz ispitnog rada iz biologije za 11. razred

Završna kontrola iz biologije 9 razred

Godišnji test iz biologije za 9. razred

2. Lanac koji se sastoji od brojnih karika:
a) Polimer
b) Monomer
c) Tetramer
d) Oligomer

3. Opća formula skrob:
a) S6N12O6
b) (C6H12O5)n
c) (C6H12O6)n
d) S12N24O11

4. Sastoje se od glicerola i masnih kiselina:
a) Ugljikohidrati
b) Proteini
c) Enzimi
d) Masti

5. Tercijarna struktura proteina:
a) Spiralna
b) Globula
c) Polipeptidni lanac
d) Peptid

6. Enzim po hemijskoj prirodi:
a) Proteini
b) Ugljikohidrati
c) So
d) Masnoća

7. DNK ne uključuje:
a) Adenin
b) Uracil
c) Timin
d) Guanin

8. Nasljedni materijal svih virusa:
a) i DNK i RNK
b) samo DNK
c) samo RNK
d) ili DNK ili RNK

9. Upijanje tečnosti od strane ćelije:
a) Fagocitoza
b) Pinocitoza
c) Reverzna fagocitoza
d) Rinocitoza

10. Šta je karioplazma:
a) Nasljedni materijal
b) Zid jezgra
c) Matrica jezgra
d) hromatin

11. Hromozomski set u ćelijama materice:
a) Haploidni
b) Diploidni
c) Triploid
d) Tetraploid

12. Shell kernela može ići na:
a) Golgijev kompleks
b) Ribozomi
c) Mitohondrije
d) EPS

13. Akrosom sperme je:
a) Golgijev kompleks
b) Ribozomi
c) Mitohondrije
d) EPS

14. Formulirao zakon sličnosti zametne linije:
a) C. Darwin
b) N.I. Vavilov
c) K.M. Baer
d) E. Haeckel

15. Šupljina nastala unutar gastrule:
a) Primarno crijevo
b) Primarna usta
c) Primarni mozak
d) Amnion

Odaberite sve tačne odgovore.
16. Metafazu mitoze karakteriše:
a) Hromozomi na ekvatoru
b) Hromozomi se sastoje od hromatida
c) Hromozomi se razilaze prema polovima
d) Hromozomi su povezani sa vlaknima vretena

17. Postembrionalni razvoj može biti:
a) Zaobilaznica
b) Direktno
c) Indirektno
d) Indirektno
e) Bez metamorfoze

18. Istorijski razvoj vrsta i individualni razvoj pojedinci, odnosno:
a) filogeneza
b) katageneza
c) ontogeneza
d) morfogeneza
e) mezogeneza

19. Primjer alelnih gena:
a) Plava boja očiju i odsustvo oka
b) Žuta seme graška i njegov naborani oblik
c) Glatkog i grubog oblika lista
d) Crvena kosa i smeđe oči
e) Prisustvo i odsustvo pigmenta u koži

20. Geni koji se nalaze na istom hromozomu:
a) Spajanje
b) Tokom mejoze, padaju u jednu gametu
c) Ugasiti jedni druge
d) Zauzeti određeno mjesto-lokus
e) Povezano nasljeđivanje

21. Šta važi za epistazu:
a) Jedan gen potiskuje ekspresiju drugog
b) Može biti recesivan
c) Može biti dominantan
d) Jedan gen je odgovoran za ispoljavanje više osobina
e) Jedan gen pojačava ekspresiju drugog

22. Komponente metabolizma:
a) Anabolizam
b) Disimilacija
c) Asimilacija
d) Katabolizam
e) Energetski i plastični metabolizam

23. Vrste mutacija:
a) Spontano
b) Genetski
c) Genomski
d) hromozomski
e) Genotipski

24. Biljke su:
a) Heterotrofi
b) Proizvođači
c) Autotrofi
d) Potrošači
e) Dekompozitori

25. Primarna sukcesija uključuje:
a) Formiranje šume na prethodno oranoj površini
b) Naseljavanje lišajeva na kamenju
c) Obnova šuma nakon požara
d) Izgled bare nakon što se presuši
e) Pojava života na pješčanoj dini

26. Oblici prirodne selekcije:
a) Stabiliziranje
b) Vodič
c) Remetilački
d) Vožnja
e) Negativno

27. Primjer aromorfoze:
a) Spljoštenje tijela kod iverka
b) Nedostatak organa za varenje kod bikovske trakavice
c) Pojava živorođenih
d) Dva kruga cirkulacije krvi u žabi
e) Zaštitna obojenost životinja

Definišite koncept jame.
28. Šta je oplodnja?
29. Šta je panspermija?
30. Šta je stanovništvo?
31. Šta je ATP?
32. Šta je zakon minimuma?
33. Šta je divergencija?

Riješiti probleme.
1. Kod mačaka kratka dlaka je dominantna u odnosu na angoru (dugu dlaku). Kratkodlaka mačka, ukrštena s angorskom mačkom, donijela je 5 kratkodlakih i 2 angora mačića. Odredite genotipove roditeljskih oblika.
2. Ženka miša voluharice rodila je tri miša, svaki težak 5 g. Za mjesec dana hranjenja, miševi su dostigli masu od 15 grama svaki. Odredite koliko zrna miš mora pojesti da bi nahranio svoje potomstvo.

Odgovori i sistem ocjenjivanja
Pitanja sa izborom jednog tačnog odgovora se procjenjuju u jednom trenutku. Pitanja sa višestrukim izborom svih tačnih odgovora - jedan bod za tačan odgovor i minus jedan za svaki netačan i neizabran. Zadaci sa definicijama vrednuju se sa najviše dva boda (0-1-2). Zadaci sa detaljnim odgovorom - pet bodova (0-1-2-3-4). Maksimalan broj bodova je 71.
"5" - 62 poena
"4" - 51 bod
"3" - 40 bodova
Pitanje Odgovor Pitanje Odgovor
1. C 18. Ac
2. A 19. Ce
3.B 20.Bde
4. D 21. Abc
5. B 22. Abcde
6.A 23.Abcd
7.B 24.Bc
8. D 25. Be
9. B 26. Acd
10.c 27.cd
11. A 28.
12. D 29.
13. A 30.
14. C 31.
15. A 32.
16. Abd 33.
17. Bde

28. oplodnja - proces fuzije spermatozoida sa jajetom.
29. panspermija - hipoteza o nastanku života na Zemlji, tvrdeći da je donesen iz svemira.
30. populacija - skup jedinki iste vrste koje žive na istoj teritoriji i mogu se slobodno ukrštati.
31. ATP je univerzalni izvor energije u živom organizmu, adenozin monofosfat (adenin + riboza + fosforna kiselina).
32. zakon minimuma - zakon ekologije, koji kaže da je za organizam najznačajniji faktor koji najviše odstupa od svoje optimalne vrijednosti.
33. divergencija - divergencija znakova u izvorno srodnim grupama organizama.

1 opcija

1. Umetnite riječi:

1) Nauka koja proučava obrasce nasljednosti i varijabilnosti - .......

2) Heterotrofni organizmi, potrošači primarnih proizvoda - ………

3) Najmanja taksonomska jedinica u taksonomiji je ……..

4) Ukupnost organizama koji zauzimaju određenu teritoriju i u određenoj mjeri izolovani od drugih jedinki iste vrste – ……….

5) Autotrofni organizmi koji čine prvu kariku u lancu ishrane – ………….

6) Sinteza proteina se odvija na ……….

7) Hrpe membranskih šupljina u koje su sintetizovane supstance spakovane u ćeliji - ………

8) Selektivni opstanak i preferencijalna reprodukcija najsposobnijih jedinki - ……….

9) Pojednostavljenje organizacije, gubitak niza organskih sistema – ……….

10) Odjeljenje, u kojem se formiraju dvije ekvivalentne kćerke ćelije - …………

2. Odaberite jedan tačan odgovor:

1. U jezgru somatska ćelija Ljudsko tijelo normalno sadrži 46 hromozoma. Koliko hromozoma ima normalno oplođeno jaje?

1) 46 2) 23 3) 92 4) 69

2. Tokom polnog razmnožavanja se pojavljuje

1. 
   manja raznolikost genotipova i fenotipova nego kod aseksualnih
2. 
   veća raznolikost genotipova i fenotipova nego kod aseksualnih
3. 
   manje održivo potomstvo
4. 
   potomci manje prilagođeni okolini

1) citologija

2) selekcija

3) taksonomija

4) biogeografija

4. Proteinski monomeri su

1) aminokiseline 2) monosaharidi 3) masne kiseline 4) nukleotidi

5. Pokretačke snage evolucije uključuju

1) raznolikost vrsta 3) prilagodljivost

2) specijacija 4) nasljedna varijabilnost

6. Faza diobe ćelije u kojoj hromatide divergiraju prema polovima

1) metafaza 2) profaza 3) anafaza 4) telofaza

7. Koji je genotip diheterozigotan?

1) AaBB 2) aaBB 3) AAbb 4) AaBB

8. Antikodon t-RNA UUC odgovara DNK kodu:

1) AAG; 2) TTC 3) TTG

9. Ukrštanjem paradajza sa crvenim i žutim plodovima dobijeno je potomstvo u kojem je polovina plodova bila crvena, a pola žuta. Koji su genotipovi roditelja?

1) AA x aa 2) Aa x AA 3) AA x AA 4) Aa x aa

10. Prvi zakon G. Mendela naziva se zakon

1) cepanje 2) uniformnost 3) povezano nasleđe 4) nezavisno nasleđe

3. Postavite ispravan slijed procesa biosinteze proteina.

A) Sinteza i-RNA na DNK B) Razbijanje DNK vodoničnih veza

C) Oslobađanje i-RNA u citoplazmu D) Formiranje proteina i njegovo odvajanje od ribozoma

E) Vezivanje aminokiselina na t-RNA E) Interakcija t-RNA sa i-RNA

Opcija 2

1. Umetnite riječi:

1) Grana biologije koja proučava strukturu ćelije, njene organele i njihove funkcije - ………

2) Stanična struktura koja sadrži genetski materijal u obliku DNK - ……..

3) Proces ulaska čvrstih čestica u ćeliju – ……..

4) Dvomembranske ćelijske organele koje skladište ATP energiju - …… ..

5) Organizmi koji se hrane gotovim organskim materijama – …….

6) Proces formiranja novih vrsta u prirodi - …… ..

7) Najjednostavniji organizmi, najvažniji učesnici u ciklusu supstanci u ekosistemu - ...... ..

8) Najveće najznačajnije promjene koje podižu nivo organizacije - ……… ..

9) Zajednica živih organizama sa fizičkim staništem, ujedinjenih razmjenom materije i energije - ......

10) pokretačke snage evolucija - 1)……2)…….3)………

2. Odaberite jedan tačan odgovor:

1. Drugi zakon G. Mendela naziva se zakon:

1) cijepanje 2) uniformnost 3) povezano nasljeđivanje

4) Samostalno nasljeđivanje

2. U procesu energetskog metabolizma u ćeliji,

1) formiranje organskih materija 2) potrošnja ATP-a

3) sinteza neorganskih materija 4) cepanje organskih materija

3. Monomer skroba je

1) masna kiselina 2) glicerol 3) glukoza 4) aminokiselina

4. Hloroplasti u biljnoj ćeliji

1) obavljaju zaštitnu funkciju 2) komuniciraju između dijelova ćelije

3) obezbeđuju akumulaciju vode 4) vrše sintezu organskih supstanci od neorganskih

5. Faza mitoze u kojoj dolazi do spiralizacije hromozoma je

1) telofaza 2) metafaza 3) profaza 4) anafaza

6. Djevojčice rođene od oca slijepog za boje i zdrave majke (ne nositeljice) nosit će gen daltonista sa vjerovatnoćom:

1) 25% 2) 75% 3) 50% 4) 100%

7. Ako su genotipovi hibrida dali cijepanje 1:2:1, onda su genotipovi roditelja:

1) AA ha a 2) AA x Aa 3) Aa x aa 4) Aa x Aa

8. Kodon AGC i-RNA odgovara antikodonu u t-RNA:

odgovori:

1 opcija

1.genetika

2.potrošači

4. stanovništvo

5. proizvođači

6. ribozom

7. Golgijev kompleks

8. prirodna selekcija

9. degeneracija

Završni ispit iz biologije za 11. razred Opcija 1

1. Odaberite tri osobine koje se mogu smatrati rezultatima biološke evolucije.

A. prilagođavanje organizma na okruženje

B. Geološka transformacija Zemlje

B. pojava novih sojeva virusa

D. izumiranje vrsta neprilagođenih uslovima životne sredine

D. pojava etničkih grupa

E. pojava pisanja

2. Odaberite tri karakteristike koje karakteriziraju mutacije:

A) su prilagodljivi

B) su naslijeđeni

B) su nasumične

D) nije naslijeđen

D) ne utiču na genotip

E) genotip se mijenja

3. Podijelite dolje navedene faktore na abiotičke i biotičke

4. Uspostavite korespondenciju između organizama i pravaca evolucije

5. Uspostavite korespondenciju između karakteristika obične bezube i kriterija vrste koju karakteriziraju.

6. Postavite redoslijed objekata u lancu ishrane pašnjaka

Aphid

Pauk

Bubamara

Top

ptičja trešnja Odgovor______________

7. Postavite hronološki slijed antropogeneze

vešt čovek

Homo erectus

Dryopithecus

Neandertalac

Kromanjonac. Odgovor______________

8. U tekst "La Marquisism" ubacite pro-p-shchen-nye ter-mi-ns iz pre-lo-women-no-th-re-rech-nya, koristeći broj za ovo -lo-vye -znanje-če-nija. Napišite u tekstu brojeve odabranih od-ve-tov, a zatim in-lu-chi-shu-yu-sya nakon sljedećeg-va-tel-nessa brojeva (prema trenutnom stu) upišite -shi-te u tabeli ispod.

La marqueism

La-markizizam - evo-lu-qi-on-naya koncept, os-ali-ti-va-yu-shcha-i-sya na teoriji, vi-dvi-well-toy u on-cha-le iz 19. stoljeća _________ (A) u trakt-ta-te "Phi-lo-so-fia zoo-logia". U širem smislu, za la-mar-kist-sky, postoje različite evolucione teorije koje su nastale u XIX - per- uru trećeg 20. veka, na neki način, kao osnova novog ____________ ( B) evolucijske sile rase -cije do __________ (B). Po pravilu se veliki značaj u ovakvim teorijama pridaje i uticaju __________ (G) organ-g-vesti na evoluciju-lu-ci-on-ny sudbine ili-ga-niz-mov, jer pre-la-ha -et-sya, da posljedice vježbanja i nevježbanja i nevježbanja mogu biti ponovno da - proći _________________ (D).

Pe-re-chen ter-mi-nov:

1) sta-bi-li-zi-ru-yu-shchi

2) kretanje

3) nasleđe

4) vežbanje

5) napredak

6) La Mark

7) Lin-ney

8) Dar-win

Zapišite brojeve kao odgovor, razvrstajte ih u red, koji odgovara pismu vama:

9. Pronađi-di-te greške u datom tekstu. Označite no-mea-ra od pre-lo-zh-ny, na neki način oni su do-guraju-nas, ispravite ih. Prema osnovama, na isti način, no-yam, sin-te-ti-če-teorije evolucije:

1. Ma-te-ri-a-scrap za evoluciju služi kao konsekutivni gen-chi-ness, odnosno mutacija i combi-bi-na-tion gena. 2. Move-zhu-schi-mi si-la-mi evo-lu-tion yav-la-yut-sya od mene-non-ge-no-fon-yes-po-la-tion i nick-ali-ve -nie at-s-sob-len-no-sti or-ga-niz-mov do uslova postojanja-va-niya. 3. On-desno-la-th-faktor evolucije - prirodna selekcija, zasnovana na očuvanju i on-cop-le-nii naslijeđena od mene-not-ny or-ga-niz-ma. 4. Najmanja evo-lu-qi-on-naya jedinica-ni-tsa - pogled. 5. Evolucija ima postepen i dugoročan karakter. 6. Vi-do-o-ra-zo-va-nie kao faza evolucije-lu-tion on-zy-va-et-xia mak-ro-e-vo-lu-qi-ey

1.________________________________________

2.__________________________________________

3.__________________________________________________

10. Da li su sljedeći sudovi o funkcijama žive tvari u biosferi tačni?

A. Ga-zo-way funkcija žive supstance je osebujna u eko-si-ste-me samo pro-du-tsen-tamo.

b) neki proizvodi života-ne-de-I-tel-no-sti.

1) samo A je tačno

2) samo je B tačno

3) obe rečenice su tačne

4) oba suda o nevjeri

Završni kontrolni rad iz biologije za predmet 11. razred

Opcija 2

Prezime, ime, klasa ________________________________________________________________

1. Odaberite tri tačna odgovora. Rezultat evolucije je:

pojava novih sorti biljaka

pojava novih vrsta u promenljivim uslovima

uzgoj novih rasa

formiranje novih adaptacija u promenljivim uslovima

očuvanje starih vrsta u stabilnim uslovima

dobijanje novih rasa pilića

2. Vi-be-ri-oni na isti način, od-ali-sya-schi-e-sya do sin-te-ti-che-teorije evolucije.

Odgovor je za-pi-shi-te cifre-ra-mi bez razmaka.

1. element-men-tar-noy unit-ni-tsey evolution-lu-tion yav-la-et-sya-po-la-tion

2. uticaj spoljašnjeg okruženja na pravo-le-no na razvoj korisnih znakova

3. prirodna selekcija - glavni razlog vi-to-ob-ra-zo-va-nije i razvoja adaptacije

4. ma-te-ri-a-scrap za evoluciju služi mo-di-fi-ka-qi-on-naya from-men-chi-vost

5. element-men-tar-noy unit-ni-tsey evolution-lu-tion yav-la-et-sya pogled

6. ma-te-ri-a-crowbar za evoluciju služi mu-ta-qi-on-naya i com-bi-on-qi-on-naya od-men-chi-vost

3. Uspostaviti korespondenciju između znaka jetrenog metilja i kriterijuma vrste za koju je karakterističan.

4. Uspostavite korespondenciju između odumiranja biljaka i oblika borbe za postojanje.

5. Uspostavite korespondenciju između karakteristika sistematske grupe i pravca evolucije

. Postavite redoslijed objekata u lancu ishrane pašnjaka

mljevena buba

Linden

gusjenice

Sova

Tit. Odgovor______________

7. Postavite kojim su se hronološkim redoslijedom glavne grupe biljaka pojavile na Zemlji

Cvjetanje

paprati

psilofiti

Morske alge Odgovor______________

8. U tekst "Dar-vi-nizm" umetnite pro-p-shchen-nye ter-mi-ns iz pre-lo-women-no-th-re-rech-nya, koristeći za ovaj broj oznaka. Napišite u tekstu brojeve odabranih od-ve-tov, a zatim in-lu-chi-shu-yu-sya nakon sljedećeg-va-tel-nessa brojeva (prema trenutnom stu) upišite -shi-te u tabeli ispod.

Darvinizam

Dar-vi-nism - po imenu engleskog-gli-sko-go on-tu-ra-li-sto _________ (A) - na desnoj-le-ciji evo-lu-qi-on-noy mislio, za-zauvijek-žene nečega-ro-go-go-sa osnovama-nova-mi-mi ideja-I-mi Dar-vi-na u pro-evolution-lu-tion, accord- ali nekako glavna ___________ (B) evolucija je _______________ (C) selekcija. U širem smislu, ne-rijetko (i ne sa-sve kako treba) se koristi za označavanje evolucije-lu-qi-on-no-go učenja ili evolucije-lu-qi-on-noy biologije općenito. Dar-vi-nism pro-ty-in-put-la-yut ideje ____________ (G) neko je vjerovao da je glavna pokretačka snaga evolucije -la-et-sya at-su-sche or-ga-niz-mum težnja za _____________ (D).

Pe-re-chen ter-mi-nov

1) imovine

2) faktor

3) savršenstvo

4) veštački

5) prirodni

6) La Mark

7) Lin-ney

8) Dar-win

Zapišite brojeve kao odgovor, razvrstajte ih u red, koji odgovara pismu vama:

9. Pročitajte tekst i pronađite u njemu rečenice koje sadrže biološke greške. Prvo zapišite brojeve ovih rečenica, a zatim ih pravilno formulirajte.

1. Svi faktori životne sredine koji utiču na organizme dijele se na biotičke, geološke i antropogene.

2. Biotički faktori su temperatura, klimatski uslovi, vlažnost, osvetljenost.

3. Antropogeni faktori – uticaj čoveka i proizvoda njegovog delovanja na životnu sredinu.

4. Faktor čija vrijednost u ovog trenutka je u granicama izdržljivosti i većina odstupa od optimalne vrijednosti naziva se granična vrijednost.

5. Kanibalizam je oblik međusobno negativnih interakcija između organizama.

1._________________________________________

2.____________________________________

3.________________________________________

10. Da li su sljedeći sudovi o živoj materiji u biosferi tačni?

ALI.Živa supstanca plana-ne-ti obezbeđuje-pe-chi-va-et neprekidan krug supstanci i transformaciju energije-gii u bio-sferi.

B.Živa supstanca rasa-pre-de-le-no u bio-sferi je jednako-ali-mjerena, osim za vode North-no-go Le-do-ve-that-oce-a-on .

1) samo A je tačno

2) samo je B tačno

3) obe rečenice su tačne

4) oba suda o nevjeri

Ukupan maksimum - 50 bodova

45-50 bodova - ocjena 5

38-44 boda - ocjena 4

25 -37 bodova - ocjena 3

Manje od 24 boda - ocjena 2.

Struktura i sadržaj rada

Svrha događaja: utvrđivanje stepena savladavanja nastavnog materijala iz predmeta „Opšta biologija“ od strane učenika na osnovu rezultata 11. razreda

Procijenjeno vrijeme isporuke kontrolni rad-40 minuta.

Svaka verzija rada sastoji se od 10 zadataka, koji se razlikuju po oblicima i nivoima složenosti.

Zadatak 1.2 - izbor tri tačna odgovora (0-3 boda)

Zadatak 3-5 - usklađenost (0-5 bodova)

Zadatak 6-7 - niz (0-5 bodova)

Zadatak 8 - pisati u terminima (0-5 bodova)

Zadatak 9 - ispravite greške u tekstu (0-3 bpalla)

Zadatak 10 - izaberite jedan tačan odgovor (0-1 bod)

Kodifikator

završni kontrolni rad iz biologije u 11__ razredu Klasa 11 ""

PUNO IME. nastavnici __________________

Datum: " " _______________ 20 godina

Broj učenika koji su radili ______,

odsutan

Izvršili smo kontrolni posao za "5" osoba. %

"2" _ __ pers. %

Nisam obavio posao. %