Sosyal bilgilerdeki Birleşik Devlet Sınavı, seçmeli sınavlar arasında güvenle en popüler olanı olarak adlandırılabilir. İlk olarak, öğrencilerin çoğu bu testin özellikle kesin bilimlerle karşılaştırıldığında basit olduğunu düşünüyor. İkincisi, insani ve sosyal bir profil için sosyal bilgiler puanları içeren bir sertifika gereklidir. En popüler uzmanlık alanları arasında siyaset bilimi, sosyoloji, kültürel çalışmalar, hukuk, psikoloji, ekonomi, pedagoji, personel yönetimi ve yönetim yer almaktadır.

On birinci sınıf öğrencilerinin çoğu, mantıksal bir yaklaşıma dayalı olarak doğru cevapları belirledikten ve makalenin bir bölümünde sadece düşüncelerini ifade ederek bu sınavın hazırlık yapılmadan geçilebileceğine inanıyor. Böyle bir hatanın birçok öğrenciye çok fazla puan kaybettirdiğini söyleyelim. Sosyal bilim, basit bir terminoloji bilgisinin yeterli olmadığı bir konudur. Yalnızca kavramlarla doğru şekilde çalışabilme ve sosyal, hukuki ve felsefi kavramların derin özünü anlama yeteneği bu sınavı başarıyla geçmenize yardımcı olacaktır.

Buna ek olarak, sosyal bilimlerdeki ulusal sınav oldukça yüksek bir birincil puan içermektedir ve son yıllarda, önerilen birkaç seçenek arasından bir cevabın seçildiği testler nihayet biletlerden kaldırılmıştır. Ancak tüm bunlar panik için bir neden değil! Sadece komisyon üyelerinin işi değerlendirirken hangi gereksinimleri öne sürdüğünü bulmanız ve ayrıca 2018'de KIM'lerde yapılan değişiklikler hakkında her şeyi zamanında öğrenmeniz gerekiyor.

USE-2018'in demo versiyonu

Sosyal bilgilerde tarihleri ​​KULLANIN

Rosobrnadzor, sosyal bilgilerdeki USE'nin son tarihlerini yalnızca Ocak ayında yayınlayacak, ancak USE'ye hazırlanırken öğrenciler test için ayrılan yaklaşık sürelere odaklanabilirler:

• sınavın erken aşaması Mart ortasından Nisan ortasına kadar yapılacak ve 22/03/2018 tarihinde başlayacak;
• ana USE sınavı Mayıs ayı sonunda (05/28/2018) başlayacak ve Haziran 2018 başına kadar sürecek;
• Sınavın ek dağıtım dönemi Eylül 2018 olarak planlanıyor. Büyük olasılıkla, 09/04/2018 tarihinden itibaren öğeleri yeniden almak mümkün olacaktır.

Sınava planlanandan önce başvurabileceğinizi unutmayın:

• 2017/2018 eğitim-öğretim yılından önce genel bir eğitim kurumundan (normal veya akşam okulu, lise, spor salonu) mezun olan öğrenciler;
• üniversiteye girmeden önce rütbelerde hizmet etmeye karar veren askerler;
• Yabancı bir üniversiteye giren, ikamet yerini değiştiren veya yurt dışından öğrenim görmek üzere gelen öğrenciler;
• ulusal veya uluslararası müsabakalara, müsabakalara ve sportif, kültürel veya bilimsel nitelikteki müsabakalara katılmak üzere ayrılan çocuklar. Bu durumda, yalnızca bir başvuruya değil, aynı zamanda eğitim kampına yapılan bir çağrıya (veya bir etkinliğe davete), kampın kesin tarihini ve öğrencinin adını belirten bir çağrıya da ihtiyacınız olacaktır;
• ana sınav tarihlerinde tedaviye, rehabilitasyona veya rehabilitasyona ihtiyacı olan okul çocukları. Bu durumda başvuruya sağlık konseyi veya komisyonu tarafından verilen bir belgenin eklenmesi gerekir.

Sosyal bilgilerde istatistikleri KULLANIN

2017 yılında 318 bin öğrenci sosyal bilgileri kendisi seçti. Sınava giren öğrencilerin yaklaşık yarısı. Ancak sınavın zorlaştırılmasının ardından sosyal bilgiler almak isteyenlerin sayısı önemli ölçüde azaldı; 2016 yılında bu durumda olan öğrenci sayısı 40,4 bin daha fazlaydı. Ayrıca, bu USE'de minimum geçme puanını bile alamayan çocukların oranının gözle görülür şekilde azaldığını da not ediyoruz: 2017'de bu tür yoksul öğrencilerin yaklaşık %13,8'i vardı, bu da 2016'ya göre %3,3 daha düşük.

Ancak 2013 yılında öğrencilerin yalnızca %5,3'ü bu sınavı geçemedi ve 2011'de bu oran %3,9'du. Öğretmenler bunu, Rus üniversitelerinin 1/3'üne kabul için zorunlu olmasına rağmen, okulların birkaç yıl önce sosyal bilimlerde uzmanlaşmış çalışma uygulamasını terk etmeye başlamasıyla açıklıyor. Ödevler zorlaşıyor ve okul müfredatında sosyal bilgiler haftada sadece 1-2 ders alıyor. Bununla birlikte, ortalama 59,5-60,0 puanla maksimum puanı alan erkeklerin sayısı artıyor - geçen yıl bu tür yetenekli mezunların yaklaşık 500'ü vardı.

Sosyal bilgilerde sınav düzenlemeleri

2018 yılında öğrencilere sınav kağıdını tamamlamak için 235 dakika süre verilecek. Yönetmelik, yanınızda herhangi bir yabancı nesnenin sınav odasına getirilmesini kesinlikle yasaklamaktadır. Bunlara yalnızca kopya kağıtları değil, aynı zamanda akıllı telefonlar, kameralar, kulaklıklar, tabletler, akıllı saatler ve diğer ekipmanlar da dahildir. Ve tuvalete ya da ilk yardım noktasına gittiğinizde yukarıdaki listeden bir şeyi kullanabileceğinizi düşünmeyin! Seyirciyi sadece bir gözlemciye bırakmak mümkün olacak.

Unutmayın: Sadece kopya çekmekle kalmaz, aynı zamanda koltuk değiştirirseniz, komşularınıza danışırsanız veya başka birinin çalışmasındaki cevabı gözetlemek için başınızı çevirirseniz sınıftan çıkarılabilir ve test sonucunu iptal edebilirsiniz. Yaklaşık 20.000 öğretmen-gözlemci sınav odalarında düzeni sağlayacak ve herhangi birinin onların dikkatli bakışlarından saklanması pek mümkün değil.

Biletin yapısı ve içeriği

Bu disiplin, modern toplum yaşamının her türlü yönünü inceler. Öğrenciler bilgilerini aşağıdaki bölümlerde göstereceklerdir:

• "İnsan ve toplum". Bu bölümde insanların biyososyal evrimi, modern toplum, sosyalleşmenin faktörleri ve aşamaları, toplumun işleyişinin ilkeleri ve bireyin sosyal ilişkilerdeki yeri incelenmektedir;
• "Sosyal ilişkiler"- burada çeşitli sosyal gruplar arasındaki etkileşim sorunlarının, çatışma bilimi alanındaki bilginin ve modern toplumun sistemik yapısının anlaşılmasını göstermek gerekli olacaktır;
• "Ekonomi"- sınavın en zor bloklarından biri. Okul çocukları grafik okuma becerilerini, girişimcilik ve piyasa ekonomisi alanındaki bilgilerini, ekonomik göstergeleri hesaplama ve bilgileri analiz etme becerilerini göstermek zorunda kalacaklar;
• "Sağ". Bu bölüm, Rusya Federasyonu yasalarıyla çalışabilmenizi, çeşitli hukuk dallarını ve temel kurallar ve mekanizmalar dahil olmak üzere hukuki ilişkileri düzenlemenin özelliklerini anlamanızı gerektirecektir;
• "Politika". Bu bölümde modern devlet yapısına, siyasi rejimlere ve kurumlara dair bir anlayış sergilemeniz gerekmektedir.

Sosyal bilgilerdeki KIM'lerde sunulan seçeneklerden bir cevabı seçme görevi yoktur. Temel düzeydeki görevler, öğrencilerin bilgiyi tanıma, yeniden üretme, çıkarma, sınıflandırma, sistematikleştirme ve karşılaştırma, değerlendirme ve eğilimleri açıklama becerilerini test edecektir. Artan karmaşıklık düzeyine sahip görevlerde, karmaşık bilişsel faaliyetlerdeki becerilerinizi göstermeniz gerekecektir. 29 görevden oluşan bilet yapısal olarak iki bölümden oluşur:

• bölüm 1 - bir kelime, birkaç kelime veya sayı şeklinde kısa bir cevap vermeniz gereken 20 görevden oluşur. 10 görev temel zorluk seviyesine, diğer 10 görev ise ileri seviyeye aittir. Çalışmanın bu kısmı için, testin tüm puanlarının %54,7'sine tekabül eden 35 birincil puan alabilirsiniz;
• bölüm 2 - ayrıntılı bir cevap vermeniz gereken 9 görevden oluşur. 21 ve 22 numaralı görevler temel, 23 ila 29 numaralı görevler ise karmaşıklığı artan görevlerdir. Bu bölümden 29 puan (tüm puanların %45,3'ü) alabilirsiniz. Bu bölüm aynı zamanda öğrencinin seçimine verilen 5 konudan biri hakkında kısa bir makale yazılmasını da içermektedir.

Yeni tip CMM'lerdeki yenilikler

Sosyal bilgiler sınavının içeriğinde önemli bir değişiklik yapılmadı ancak bazı yapısal noktalar optimize edildi.

1. 28 numaralı görevin not sistemi değiştirildi;
2. 29 numaralı görevin metni revize edildi, değerlendirme sisteminde değişiklikler yapıldı;
3. Bilet başına maksimum birincil puan sayısı 2 puan artırılarak 64'e çıkarıldı.

Mezuniyet belgesinde puanlar nasıl notlara dönüştürülür?

2018 yılında sınavdan alınan puanlar sertifikadaki son notu etkileyecektir. Üniversiteye girmek veya sadece genel not ortalamasını yükseltmek isteyen öğrencilerin sınava iyi hazırlanmaları gerekir. Puan dağıtımı ve aktarımı şu şekilde yapılır:

• Sınavdan alınan 0-41 puan, öğrencinin tüm eğitim boyunca "pantolonunu sildiği" anlamına gelir. Bu puanlar "yetersiz" işaretine eşittir;
• 42-54 puan yeterli bilgiyi gösterir. Bir mezun, "troyka" okulu düzeyinde bir notu hak eder;
• 55-66 puan - "iyi" bir derecelendirmeye eşdeğer olan iyi bir sonuç;
• 67 puan ve üzeri öğrencinin konuyu mükemmel notla geçtiği anlamına gelir.

Testi geçmek için almanız gereken minimum puan 42 olup, bu da 19 birincil puana eşittir. Geçmiş yılların deneyimi, bunun için en az 13 temel görevi çözmenin gerekli olduğunu göstermiştir. USE için maksimum puan 100'dür. Geçen yılki istatistiklerin gösterdiği gibi üniversiteye girebilmek için bu konuda en az 55 puan almanız gerekiyor. Ne yazık ki, bu size bütçeden gelir garantisi vermiyor. Prestijli üniversitelerdeki ekonomik kontenjanlara yalnızca 84 veya daha fazla puan alan sertifikaya sahip adaylar başvurabilir.

Sınava nasıl hazırlanılır?

FIPI uzmanları, hazırlanırken ilk dikkat etmeniz gereken şeyin ekonomi, felsefe, hukuk, sosyoloji ve siyaset bilimi gibi disiplin bloklarının terimlerini bilmek ve anlamak olduğunu söylüyor. Çoğu zaman öğrenci, görevi yanlış analiz yöntemini kullanarak belirli bir bilimsel alanla ilişkilendirmediği için görevi doğru şekilde çözemez.

Bir diğer önemli nokta ise metodolojik ve eğitim kaynaklarının seçimidir. Günümüzde pek çok yazar belirli konularda sınava hazırlanmaya yönelik materyaller yayınlayarak para kazanmaya çalışıyor. Ancak her şeyi arka arkaya satın almak için acele etmeyin! 2015-2017'de yayınlanan ve Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından önerilen kitapları seçin. FIPI uzmanları L.N.'nin geliştirmelerinin kullanılmasını tavsiye ediyor. Bogolyubov ve A.I. Kravchenko.

Sınavın demo versiyonunu incelemek için zaman ayırdığınızdan emin olun; bu, biletin yapısını anlamanıza, sınav görevlilerinin gereksinimlerini anlamanıza ve gerçek bir biletle çalışma süresini kısaltmanıza yardımcı olacaktır. Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı'nın demo versiyonunu yazının başındaki bağlantılardan indirebilirsiniz. Ek olarak, eğitim departmanından uzmanlar önerilen görevlerin her birinin çözülmesi için gereken süreyi belirledi:

• 1-3 ve 10 numaralı görevler ortalama 1-4 dakikada çözülüyor;
• 4-9 ve 11-28 numaralı görevler 2 ila 8 dakika arası sürer;
• Görev 29 için yaklaşık 45-55 dakika ayrılmanız gerekir.

Makale hazırlarken nelere dikkat edilmelidir?

Kısa makale yazmak öğrenciler için en büyük zorluğu yaratan bir sınav görevidir. Çünkü hem konuya ilişkin temel bilgi birikimini hem de düşüncelerinizi doğru ve güzel ifade edebilme becerisini gerektiriyor. Mini-bilette önerilen beş konudan birine yazabilirsiniz. Konu, sosyal aktivite, politika, bilim veya kültür alanında tanınmış bir temsilci tarafından yapılan bir açıklama olarak formüle edilmiştir. Bir makale yazarken akılda tutulması gereken birkaç şey vardır:

• işin bu kısmı için en az 50 dakika ayırın;
• bir taslak üzerine tam teşekküllü bir makale yazmayın - zaten kimse bu formu kontrol etmiyor. Eğer kaba işlere kendinizi fazla kaptırırsanız, metni yeniden yazmak için yeterli zamanınız olmayabilir. Daha sonra tek bir bütün halinde düzenleyeceğiniz tezlerin taslağını çizin;
• Bir konu seçmek için acele etmeyin - yalnızca sizin için tartışması daha kolay olanı alın;
• Seçtiğiniz konunun hangi bilgi dalını temsil ettiğini hemen belirlemek önemlidir. Öğrencilerin çeşitli sosyal bilimlere dayalı olarak düşüncelerini ifade etmeleri yasak değildir, ancak sınav görevlileri makalelerin belirsiz ifadelerle ve genelleştirilmiş formülasyonlarla yazılmasından gerçekten hoşlanmazlar;
• bir giriş yapmayı unutmayın. Sorunun alaka düzeyine odaklanmalıdır;
• Açıklamanın yazarı hakkında kısaca konuşarak bilginizi gösterin. Soruna yönelik diğer yaklaşımları tanımlayın, alternatif bakış açılarını belirtin veya destekleyici ifadeler sağlayın;

Şartname
kontrol ölçüm malzemeleri
2018'de birleşik devlet sınavını düzenlediği için
SOSYAL BİLGİLERDE

1. KIM USE'nin atanması

Birleşik Devlet Sınavı (USE), görevleri standart bir biçimde (kontrol ölçüm materyalleri) kullanarak orta genel eğitimin eğitim programlarına hakim olan kişilerin eğitim kalitesinin objektif bir değerlendirme şeklidir.

KULLANIM, 29 Aralık 2012 tarih ve 273-FZ sayılı “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında” Federal Yasasına uygun olarak yürütülür.

Kontrol ölçüm materyalleri, sosyal bilimler, temel ve profil düzeylerinde orta (tam) genel eğitimin devlet standardının Federal bileşeninin mezunlarının gelişim düzeyini belirlemeye olanak tanır.

Sosyal bilimlerde Birleşik Devlet Sınavının sonuçları, yüksek öğretim eğitim kurumları tarafından sosyal bilimlerde giriş sınavlarının sonuçları olarak kabul edilir.

2. KIM USE içeriğini tanımlayan belgeler

3. İçerik seçimine yönelik yaklaşımlar, KİM KULLANIMI yapısının geliştirilmesi

Sınavın temel amacı, sosyal bilimler alanında orta genel eğitim eğitim kurumlarının mezunlarının eğitim kalitesini değerlendirmektir.

Doğrulama nesneleri, orta (tam) genel eğitimin devlet standardının Federal bileşeninin gereklilikleri tarafından belirlenen beceriler, bilişsel aktivite yöntemleridir. Kontrol edilecek içerik öğelerinin listesi, sosyal bilimlerde (temel ve kısmen uzmanlaşmış) temel genel ve orta (tam) genel eğitim için devlet standartlarının Federal bileşeninin "Temel eğitim programlarının zorunlu asgari içeriği" bölümü temelinde derlenir. seviyeleri).

Bu amaca ulaşmak için, doğası, odak noktası ve karmaşıklık düzeyi bakımından farklılık gösteren bir dizi görev geliştirildi ve kullanıldı. Standartlaştırılmış bir test çerçevesinde öğrencilerin konuyla ilgili eğitim seviyelerinin farklı şekilde belirlenmesi amaçlanmaktadır.

Sınav çalışma modeli, geniş bir yelpazedeki konu becerilerinin, bilişsel faaliyet türlerinin ve kendi alanlarının ve temel kurumlarının birliği içindeki toplum hakkındaki bilginin, bir kişinin sosyal niteliklerinin çok yönlü testine izin veren bir faaliyet yaklaşımına dayanmaktadır. kişi ve oluşum koşulları, en önemli ekonomik olgular ve süreçler, siyaset ve hukuk, sosyal ilişkiler, toplumun manevi hayatı hakkında. Sınav çalışmasının içeriği, sosyal bilimler dersinin ayrılmaz doğasını yansıtır: toplamda, görevler dersin ana bölümlerini, sosyal bilimlerin çeşitli alanlarının temel hükümlerini kapsar.

KIM görevleri, görevi tamamlamak için gerekli bilişsel aktivite yöntemiyle belirlenen, doğası ve karmaşıklık düzeyi bakımından farklılık gösterir. KIM görevlerinin yerine getirilmesi, tanıma, çoğaltma, çıkarma, sınıflandırma, sistemleştirme, karşılaştırma, somutlaştırma, bilginin uygulanması (bir modele göre veya yeni bir bağlamda), açıklama, argümantasyon, değerlendirme vb. gibi entelektüel eylemlerin uygulanmasını içerir. Arttırılmış ve yüksek düzeyde karmaşıklık gerektiren görevler, temel görevlerden farklı olarak, kural olarak, doğası gereği karmaşık olan bilişsel aktivite sağlarlar.

Belirli doğrulama nesnelerini seçmek için ana ilkeler şunları içerir:

• standartta çalışılmakta olarak tanımlanan ancak nihai sertifikanın bir parçası olarak doğrulamaya tabi olmayanlar dışında, temel düzeyde kurs sırasında oluşturulan didaktik birimlerin ve temel becerilerin KIM KULLANIMI'na dahil edilmesi kullanılan araçlar (proje faaliyetleri, sözlü sunumlar, vb.) kullanılarak belirlenemeyen gereksinimler olarak;
• 2014 yılında devlet tarafından akredite edilmiş ortaöğretim genel eğitim eğitim programlarının uygulanmasında kullanılmak üzere Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından önerilen ders kitaplarında açıklanma derecesi dikkate alınarak, kursun tüm içerik bölümlerinin KIM'de tek tip temsili- 2015, 2015-2016 ve 2016-2018 akademik yılları;
• biçimlendirilebilir bilgi öğeleri ile serbestçe yapılandırılmış bir yanıt gerektiren doğrulama bileşenleri arasında bir dengenin sağlanması.

Genel gereksinimler ve yaklaşımlara ek olarak, görev modellerinin seçilmesi ve KIM yapısının oluşturulması için temel ilkeler şunları içerir:

• denetçinin bu içerik bileşenine, beceriye, bilişsel aktivite türüne ilişkin ustalık düzeyini daha tam olarak göstermesine olanak tanıyan, çeşitli karmaşıklık türleri ve düzeylerindeki görevlerin ana nesnelerini kontrol etmek için kullanın;
• işin her bölümünde, temel düzeydeki görevlerden artan ve yüksek düzeydeki görevlere kademeli geçiş ilkesinin gözetilmesi.

İnceleme çalışmasında kullanılan bilgi kaynakları seçilirken, konunun özgüllüğü ve bir bütün olarak sosyal ve insani bilgi de dikkate alınır. Bunlar, kural olarak, sosyolojik araştırmanın sonuçları, popüler bilim yayınlarından uyarlanmamış metinler, sosyo-felsefi niteliktedir. Olguları yansıtan yargılar ile değerlendirici ifadeleri birbirinden ayırmaya yönelik görevler için, medya bilgi mesajlarına yakın stilde küçük metinler oluşturulur.

4. KIM USE'nin yapısı

Sınav kağıdının her sürümü iki bölümden oluşur ve biçim ve karmaşıklık düzeyi bakımından farklılık gösteren 29 görev içerir.

Bölüm 1, 20 kısa cevaplı soru içermektedir.

Sınav kağıdında, kısa cevaplı aşağıdaki görev türleri önerilmektedir:

Önerilen cevaplar listesinden birkaç doğru cevabı seçme ve kaydetme görevleri;

Tabloları kullanarak kavramların yapısal öğelerini belirleme görevi;

İki sette sunulan pozisyonların yazışmalarını kurma görevi;

Gerçeklerin, görüşlerin ve teorik konumların sosyal bilgisinde farklılaşma görevi;

Görev, önerilen bağlama karşılık gelen terim ve kavramları tanımlamaktır.

1. bölümdeki görevlerin cevabı, bir kelime (cümle), bir sayı veya boşluklar ve ayırıcı karakterler olmadan yazılmış bir sayı dizisi biçimindeki karşılık gelen giriş tarafından verilir.

Bölüm 2, ayrıntılı bir yanıtla birlikte 9 görev içerir. Bu görevlerde cevap, sınava giren kişi tarafından bağımsız olarak genişletilmiş biçimde formüle edilir ve kaydedilir. Çalışmanın bu bölümünün görevleri, sosyal bilimler eğitiminin en üst düzeyine sahip mezunların belirlenmesine yöneliktir.

Bölüm 1 görevlerini tamamlamanın sonuçları otomatik olarak işlenir. 2. bölümdeki görevlere verilen cevaplar uzmanlar tarafından özel olarak geliştirilmiş kriterler temelinde analiz edilir ve değerlendirilir.

İlk olarak 11. sınıf sosyal bilgiler sınavının gösteri versiyonlarıüç bölümden oluşuyordu. İlk bölüm, önerilen cevaplardan birini seçmeniz gereken görevleri içeriyordu. İkinci bölümdeki görevlerin kısa bir cevap vermesi gerekiyordu. Üçüncü bölümdeki görevlere ayrıntılı bir ücretsiz cevap vermek gerekiyordu.

2013 yılında sosyal bilgiler sınavının gösteri versiyonu aşağıdaki değişiklikler:

• öyleydi B5 görevi karmaşıktır: görev koşulunda verilen kararların toplam sayısı dörtten beşe çıkarıldı; sınava girenlerin bunları önceki iki yerine üç gruba dağıtması gerekli hale geldi: yargılar-gerçekler, yargılar-değerlendirmeler, yargılar-teorik ifadeler;
• Konular, bir makale yazmak için önerildi, gruplandırıldı önceki altı blok yerine beş blok. Sosyoloji ve sosyal psikolojinin hükümleri dikkate alınarak ortaya konulan temalar genel bir doğrultuda yer almış;
• vardı C9 görevinin gereksinimleri ayarlandı.

2014 yılında sosyal bilgilerde gösteri versiyonu vardı değişti ifadeler, değerlendirme kriterleri ve tamamlama için maksimum puan görevler C5(2 puandan 3 puana) ve sonuç olarak, maksimum puan değişti tüm işlerin performansı için (59'dan 60 puana kadar).

2015 yılında sosyal bilgiler demosu vardı önemli değişiklikler yapıldı:

• Seçenek oldu iki parça halinde olmak(Bölüm 1 - kısa cevaplı sorular, Bölüm 2 - açık uçlu sorular).
• Numaralama atamalar oldu başından sonuna kadar A, B, C harf tanımlamaları olmayan varyant boyunca.
• Oldu Cevap seçimi olan görevlerde cevabı kaydetme şekli değiştirildi: Cevap, doğru cevabın numarasıyla birlikte sayıyı yazmak (ve çarpı işaretiyle işaretlememek) gerekli hale geldi.
• Beş içerik bloğu modülünün her biri dahil Aralarından seçim yapabileceğiniz ve tek bir doğru cevabı yazabileceğiniz bir görev azaldıönerilen cevaplar listesinden;
• Görevler toplumsal gerçeklere hitap etmek ( 4, 9, 16, 20) bloklarda "Adam. Toplum. Bilişsellik. Manevi kültür”, “Ekonomi”, “Siyaset” ve “Hukuk” ile görev 12Çeşitli işaret sistemlerinde (tablo, diyagram) sunulan sosyal bilgileri aramayı amaçlayan "Sosyal İlişkiler" bloğunda, çoktan seçmeli bir görev olarak verildi(eski B4 ve B7'ye benzer).
• Belirli becerileri test etmeyi amaçlayan bir görev bloğu (eski B1-B8), 2 görev azaltıldı(eski B4 ve B7).
• 21 numara görev girildi Rusya Federasyonu anayasal sisteminin temellerinin yanı sıra insan ve vatandaşın hak ve özgürlüklerine ilişkin bilgilerin test edilmesi.
• Toplam iş sayısı demo sürümü 1 görev azaltıldı (37 yerine 36).
• Artan maksimum birincil puan tüm işi yaptığınız için (60 yerine 62).
• Artan süre 210 ila 235 dakika arasında iş performansı.

İÇİNDE sosyal bilgilerde 2016 demo versiyonu olmuş önemli değişiklikler bir önceki yıl olan 2015 ile karşılaştırıldığında. Demo versiyonunda sınav kağıdının yapısı optimize edildi:

• Bölüm 1'in görevleri, çeşitli içerik unsurları üzerinde belirli becerilerin (mezunların eğitim düzeyine ilişkin gereksinimler) test edilmesine odaklandı.
• Bölüm 1, 1 rakam şeklinde kısa cevaplı görevleri hariç tuttu, doğru cevabın sayısına karşılık gelen geri kalan görevler yeniden gruplandırılır. Genel Bölüm 1'deki görev sayısı 7 azaltıldı.
• Maksimum birincil puan bütün işi yaptığın için değişmedi.

İÇİNDE sosyal bilgilerde 2017'nin demo versiyonu bir önceki yıl olan 2016 ile karşılaştırıldığında değişti"Kanun" bölümünün 1. bölümünün görev bloğunun yapısı:

• .Doğru kararların seçimi için görev 17 eklendi.
• 18 ve 19 numaralı görevlerin numaralandırması değiştirildi (eskiden 17 ve 18'di).
• Önceki görev 19 işten çıkarıldı.

İÇİNDE sosyal bilgiler demosu 2018 Bir önceki yıl olan 2017 ile karşılaştırıldığında aşağıdakiler değişiklikler:

• Görev 29'un metni ayrıntılı olarak açıklanmıştır.
• 28 ve 29 numaralı ödevlerin not sistemi değiştirildi.
• Maksimum birincil puan bütün işi yaptığın için 62'den 64'e yükseldi.

İÇİNDE sosyal bilgiler demosu 2019 Bir önceki yıl olan 2018 ile karşılaştırıldığında aşağıdakiler değişiklikler:

• İfadeler ayrıntılı hale getirildi ve görev 25'in not sistemi yeniden düzenlendi.
• Görev 25'in maksimum puanı 3'ten 4'e çıkarıldı.
• Görev 28 ve 29'un ifadeleri ayrıntılı hale getirildi ve değerlendirme sistemleri iyileştirildi.
• Maksimum birincil puan bütün işi yaptığın için 64'ten 65'e yükseldi.

İÇİNDE sosyal bilgilerde demo versiyonu 2020önceki 2019 ile karşılaştırıldığında yine 28 ve 29 numaralı görevlerin ifadeleri detaylandırıldı ve bu görevler için değerlendirme sisteminde değişiklikler yapıldı.

Sosyal bilgilerde USE 2018'in demo versiyonunun amacı, herhangi bir sınav katılımcısının ve genel halkın gelecekteki KIM'in yapısı, görev sayısı, bunların biçimi ve karmaşıklık düzeyi hakkında fikir sahibi olmasını sağlamaktır.

KIM kodlayıcılarının ve spesifikasyonlarının yapısını ve içeriğini düzenleyen belgeler vardır.

FIPI'den sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı 2018'in demo versiyonu cevaplarla birlikte

KIM 2017 ile karşılaştırıldığında sosyal bilgilerde KIM 2018'deki değişiklikler

Görev 28'in puanlama sistemi yeniden tasarlandı ve maksimum puan 3'ten 4'e çıkarıldı.

Görev 29'un metni ayrıntılı hale getirildi ve değerlendirme sistemi değiştirildi. Maksimum puan 5'ten 6'ya çıkarıldı.

İşin tamamını tamamlamak için gereken maksimum birincil puan 62'den 64'e çıkarıldı.

Sosyal bilgilerde USE 2018'in süresi

Sınav kağıdının tamamlanması için 3 saat 55 dakika (235 dakika) ayrılmıştır. Bireysel görevleri tamamlamak için ayrılan yaklaşık süre:

1) 1-3, 10 - 1-4 dakikalık görevlerin her biri için;

2) 4–9, 11–28 - 2–8 arasındaki görevlerin her biri için;

3) görev 29 - 45 dakika için.

Toplam görevler - 29; görev türüne göre bunlardan: kısa cevaplı - 20; ayrıntılı bir cevapla - 9; zorluk seviyesine göre: B - 12; P-10; 7'DE.

Sosyal bilimlerde KIM USE 2018'in yapısı

Sınav kağıdının her sürümü iki bölümden oluşur ve biçim ve karmaşıklık düzeyi bakımından farklılık gösteren 29 görev içerir.

Bölüm 1, 20 kısa cevaplı soru içermektedir.

Sınav kağıdında, kısa cevaplı aşağıdaki görev türleri önerilmektedir:

- önerilen cevaplar listesinden birkaç doğru cevabı seçme ve kaydetme görevleri;

- tabloları kullanarak kavramların yapısal unsurlarını tanımlama görevi;

- iki grup halinde sunulan konumların yazışmalarını kurma görevi;

– önerilen bağlama karşılık gelen terim ve kavramları tanımlama görevi.

Bölüm 1'deki görevlerin cevabı, bir kelime (cümle) veya boşluksuz ve ayırıcı karakterler olmadan yazılan bir sayı dizisi biçimindeki karşılık gelen girişle verilir.

Bölüm 2, ayrıntılı bir yanıtla birlikte 9 görev içerir. Bu görevlerde cevap, sınava giren kişi tarafından bağımsız olarak genişletilmiş biçimde formüle edilir ve kaydedilir. Çalışmanın bu bölümünün görevleri, sosyal bilimler eğitiminin en üst düzeyine sahip mezunların belirlenmesine yöneliktir. Bölüm 1 görevlerini tamamlamanın sonuçları otomatik olarak işlenir.

2. bölümdeki görevlere verilen cevaplar uzmanlar tarafından özel olarak geliştirilmiş kriterler temelinde analiz edilir ve değerlendirilir.

Üç yıl beklemeye söz verdiniz mi? Hayır, bu sevgili FIPI'mizin bu yazki çalışmasıyla ilgili değil! Söz verdiğimiz gibi, Ağustos ortasında, sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı 2019'un yürütülmesini düzenleyen ana belgeleri - bir demo versiyonu ve bir kodlayıcı - elimizde bulundurduk. Yenilikleri merak mı ediyorsunuz?

Sosyal bilgilerde sınav artık zorlaştı!

Yani kodlayıcı yani sınav için kontrol edilen ve sınava hazırlanması gereken konuların listesi hiç değişmedi. Bunun nedeni, ülkedeki lise öğrencilerinin henüz sözde "yeni standartlara" geçmemiş olmaları ve eski BUP-2004 Temel Müfredatını takip etmemiş olmalarıdır. Yani sosyal bilimlerde temel genel eğitimin içeriği değişmedi. İşte görevler...

Şimdi de sosyal bilgiler 2019 sınavının demo versiyonuna bakalım!

Önce dikkatimizi test kısmına çevirelim. Bir kez daha, bir cevabın seçimi için test maddesinin YOK olduğunu, sadece çoktan seçmeli olduğunu not ediyoruz! Yalnızca içerik (doldurma) noktasal olarak değişti görevler 4.

Bölüm 1'in demo versiyonunun sorunları üzerinde çalışalım.

Temel sosyal kurumlar

Gördüğünüz gibi, yukarıdaki terimlerin tümü kavrama atıfta bulunmaktadır (ancak benim görüşüme göre, elbette yalnızca faktöriyel, FIPI'den gelen ödevi derleyenler tarafından açıklığa kavuşturulmalıydı).

CEVAP: GELİR(bir kelime istiyorlar, dikkat edin!!!).

Bu arada, 2016 demosundaki mücadeleyi karşılaştırın!

Terimin anlaşılması da kontrol edildi. Görev aslında ilkine benzer, ancak bilgiler farklı bir işaret sisteminde sunulur; bir tablo değil, temel özelliklerin bir listesi. Yani en genel (en az özel) konsepti seçmeniz gerekiyor.

Terimler sözlüğümüzü kullanarak başka bir tanım verebilirsiniz:

1. bu onun bağımsızlığının temel işaretidir!
2. Bölge için de aynı şey geçerli.İnsanlar havada durumların nasıl yaratılacağını henüz öğrenmediler.
3. İnsan hak ve özgürlüklerinin önceliği bu demokrasi hakkında temel bir işarettir.
4. Vergi toplamak her devletin tekel hakkıdır, yoksa aparatı nasıl destekleyecektir?
5. Tanıtım, ülkedeki tüm insanların kendilerini kimin kontrol ettiğini bilmesi anlamına gelir. Herhangi bir devletin işareti!
6. - Temel bir özellik, örneğin doğuştan gelen bir özellik değil.

Cevap: 32311.

Öncelikle - BOŞLUK VE virgülsüz! Aşağıdaki demoyu takip edin!

Modern eğilimlerin anlaşılması, yani insanlaştırılması kontrol edilir:

Burada uyum seçenekleri 3, 4, 5(ahlak prensipte hümanizme eşittir, aynı zamanda ahlaki bir kategoridir). Seçenek 1 eğitimle ilgilidir, 2 ise insanlaştırmayla ilgilidir (insanlaştırmayla karıştırmayın, bu, 6'nın bilgisayarlaşmayla ilgili çalışmasına özel önem verilmesi anlamına gelir. Cevap: 345.

Piyasanın temel özelliklerini arıyoruz - yasalar ve (seçenek 2), (seçenek 4), özgürlük (seçenek 5). Ve herkesin ana sorunlarının çözüldüğünü hatırlayalım - sınırlı olan sonsuzluk (seçenek 3 uygun değildir). Daha fazla gör Cevabımız: 245.

Görev 8 Sosyal Bilgilerde 2019'u KULLANIN

Öncelikle sabit ve değişken maliyetler arasındaki farkı hatırlayalım, burada asıl önemli olan üretim hacimlerindeki değişikliklerle hacimlerinin değişip değişmediğidir.

Bu yüzden, herhangi bir değişiklik yok(1 doğru değil) ; 2 doğrudur (örneğin, mantıklıdır ve doktorlar aynı gruba düşecektir, yani her ikisi de maaş alacaktır; 3 kesinlikle doğrudur, sosyal açıdan önemli bir işarettir; kişisel niteliklerin bununla hiçbir ilgisi yok(iyi insanlar hem zengin hem de fakirdir), 4 doğru değildir; varyant 5'te tanım basitçe doğru şekilde verilmiştir.

Cevap: 235.

Görev 12 Sosyal Bilgilerde 2019'u KULLANIN

Sosyal meselenin sonuçlarının grafiğini yorumlama görevi, seçim yöntemini dikkatli bir şekilde kullanmak zor değildir. Temel zorluk seviyesinde bir görev olarak kabul edilir, 1 puanla değerlenir.

1. Evet, %50 yarıdır. 2. Evet, paylar eşittir. 3. Evet, kızlar arasında daha fazla katılımcı böyle düşünüyor. 4. Mantıklı bile değil, genellikle erkekler buna daha yatkındır, onlar için kariyer daha önceliklidir ve zaten doğru da değildir. 5. Burada hem erkekler hem de kızlar aynı cevabı verdi. HAYIR.

Cevap: 123.

2018 yılında görev şu şekilde belirlenmiş ve USE 2019'da korunmuştur.

Sosyal bilgilerde 2019 demo versiyonunun Görev 13'ü

Burada kavramın yanı sıra hatırlanması gereken en önemli şey meşruiyetin üç ana türüdür.

Yasal yasal meşruiyet- tip meşruiyet Nüfusu seçilmiş bir lidere tabi kılarak

Geleneksel meşruiyet- miras alan liderin nüfusunun tabiiyet türü

Karizma- Nüfusuna bahşedilen ve onun gelip onu korumasına izin veren bir dizi kişisel nitelik (hitabetten, askeri liderden siyasi entrikalara). Teorik olarak türlerinden biri.

Bu nedenle, 1 doğrudur, 2 değildir (bu demokratik bir liderle ilgilidir), 3 evettir (saf teori), 4 evettir (doğru mantıksal tanım) ve 5 elbette hayır. Ya ülkede hiç parti yoksa? Böyle dışlayıcı bir dil (zorunlu, her zaman, asla, hiçbiri, asla, yalnızca) genellikle doğru değildir, dikkatli olun!

Cevap: 134.

Şimdi ne olacak?

Türün klasikleri. Sorun kamu otoritelerinin bilgi ve yeterlilikleri ile ilgilidir. Burada yalnızca sağlam bilgi size yardımcı olacaktır. O halde şunu hatırlayalım

• üst meclisimiz iki ülke arasındaki sınırlarda yapılacak değişiklikleri onaylamakla meşgul.
• - yüce vücut