Priprema za novu školsku godinu je složen proces. Mnoge sitnice zahtijevaju pažnju roditelja budućih učenika petog razreda - to je kupovina kancelarijskog materijala, kupovina radnih svezaka, izbor odgovarajućeg ranca ili torbe. Ali najvažnija stvar koju treba da znate je spisak predmeta koji će se predavati u 5. razredu u školskoj 2017-2018.

Potrebne stavke:

• Matematika - 5 sati sedmično je predviđeno za njeno učenje;
• ruski jezik - 5 sati sedmično;
• Literatura - 3 sata sedmično;
• Strani jezik– najčešće engleski, 3 sata sedmično;
• Fizičko vaspitanje - 3 sata sedmično;
• Istorijat - 2 sata sedmično;
• Geografija - 1 sat sedmično;
• Muzika - 1 sat sedmično;
• Likovna umjetnost - 1 sat sedmično;
• OBZh - osnove sigurnosti života, 1 sat sedmično;
• Tehnologija - u petom razredu dolazi na zamenu radne snage, od 2017. godine u okviru tehnike predviđeno je učenje robotike, 1 sat sedmično.

Ovo je veoma važna inovacija, jer će već od petog razreda školarci moći da ovladaju savremenim tehnologijama, uključujući i 3D modeliranje, za koje će škole biti isporučene 3D štampačima.

Kao što vidite, opštih predmeta se obavezno izučava samo 11. Međutim, u stvari, raspored učenika petog razreda je mnogo širi. I evo zašto: pored obaveznih disciplina propisanih osnovnim nastavnim planom i programom, postoji i niz fakultativnih i izbornih predmeta koji se izučavaju po propisu škole ili prema nahođenju roditelja.

Fakultativne predmete, njihovu kompletnu listu i nastavne metode utvrđuje uprava škole samostalno:

• Prirodne nauke - zavisno od prihvaćenog obrazovnog modula može se uključiti u broj obaveznih predmeta,
• Biologija - predmet se izučava ili kao dio OBZh-a ili se uvodi kao samostalan, od 1 do 2 sata sedmično;
• Informatika - po nahođenju uprave škole, učenje IKT može početi i u 5. i u 7., 1-2 sata sedmično
• Građanstvo - ne uči se svuda, po pravilu 1 sat sedmično;
• Društvene nauke - uvršten je u broj obaveznih predmeta od 6. razreda, u 5. razredu se izučava kao izborni predmet;
• Drugi strani jezik – najčešće njemački ili francuski, uči se u tandemu sa engleskim; izvodi se uporedo sa glavnim stranim jezikom ili po nahođenju roditelja kao izborni 1-3 sata sedmično;
• Prirodne nauke su prirodna naučna disciplina, za njeno izučavanje je predviđen 1 sat sedmično; često zamijenjen prirodnom istorijom ili biologijom;
• Osnove religijskih kultura i sekularne etike - može se izučavati kao izborni predmet, 1 sat sedmično;
• ODNKNR - nastava osnova kulture i tradicije naroda Rusije može se izvoditi u okviru više predmeta ili kao samostalna disciplina;
• Lokalna istorija - ovaj predmet se može uključiti kako u obrazovni modul o istoriji, tako i predavati kao samostalna disciplina.

Pored ovih disciplina, škola može predavati kao izborne discipline i druge predmete, kao i interesna društva i sportske sekcije. Najčešće je to:

• gitara;
• šah;
• tenis;
• odbojka;
• borilačke vještine;
• fudbal;
• osnove pravoslavne kulture;
• ritam;
• retorika.

5. razred: Šta učimo?

Discipline koje će se izučavati u petom razredu u školskoj 2017-2018. godini utvrđene su naredbom Ministarstva prosvjete i nauke, koja se zove „O odobravanju i primjeni saveznog državnog obrazovnog standarda za osnovno opšte obrazovanje. " Zadnji put je ažuriran 31. decembra 2015. Spisak predmeta koji se izučavaju u 5. razredu formira se na sljedeći način: svaka škola izrađuje svoj nastavni plan i program za narednu školsku godinu. Plan se izrađuje na osnovu navedene naredbe, kao i Saveznog zakona „O obrazovanju“, saveznih obrazovnih standarda, osnovnih planova koje obezbjeđuje odjel za profilisanje i niza drugih regulatornih dokumenata. Istovremeno, škola ima pravo mijenjati nastavni plan i program - najvažnije je da izdrži propisani broj sati obaveznih disciplina.

Pogledajte video o pripremama za 5. razred:

Novi zakon o obrazovanju usvojen je krajem prošle godine, a stupio je na snagu 1. septembra 2013. godine. Zakon je unio neke promjene u obrazovni sistem i konsolidirao nekoliko novina. uključujući, prema novom zakonu o obrazovanju, promijenjeni su obavezni predmeti u školi.

Promjene su zahvatile predškolsko, srednje (potpuno), osnovno stručno, visoko i porodično obrazovanje. Danas roditelji u vrtićima plaćaju 20 odsto ukupnog iznosa izdržavanja djece u predškolskoj ustanovi. Prema novom zakonu, obrazovne usluge će se pružati besplatno, a dodatne će se plaćati. Spisak plaćenih usluga uključuje čuvanje i njegu djece, hranu, troškove komunikacije, imovinu itd.

Najozbiljnija zabrinutost među roditeljima je odredba o novim državnim standardima o obrazovanju. Ovi standardi se očekuju za svaki obrazovni nivo. Novi savezni standardi obrazovanja u osnovnim razredima već su na snazi, a od 2013. godine će biti pušteni u rad na srednjem nivou. Što se tiče Jedinstvenog državnog ispita, novost je da će postojati još jedan obavezan predmet - strani jezik. Biće obavezan za sve srednjoškolce od 2014. godine.

Veoma je važno da su zakonodavci skrenuli pažnju na nedržavni sektor u obrazovanju. Sada su državne i nedržavne institucije izjednačene u pravima, što nam omogućava da se nadamo razvoju privatne inicijative u obrazovanju. Zakon takođe dozvoljava kućno obrazovanje.

U skladu sa novim zakonom o obrazovanju, pojam obrazovanja u višim razredima je specijalizovano obrazovanje. Dvije trećine plana bit će obavezni predmeti. Njihovi učenici moraju da biraju između osam predmetnih oblasti (matematika i informatika, filologija i strani jezik, društvene nauke, prirodne nauke, umetnost, život i fizička kultura, tehnika). Iz svake predmetne oblasti student mora izabrati najmanje jednu nastavnu disciplinu. Trebalo bi biti 9-10 takvih stavki ukupno. Odmori se akademske discipline Student će birati na osnovu profila obuke.

Prema mišljenju stručnjaka za obrazovanje, zahvaljujući novi sistem, treba smanjiti opterećenje djece. Sada će školarci imati priliku da uče one predmete koji im nisu posebno potrebni, samo na osnovnom nivou. Neki od roditelja su pak sigurni da će se i nivo pripremljenosti školaraca smanjiti. Posebno katastrofalnom se može smatrati situacija u kojoj je angažovan srednjoškolac dubinska studija fizike i matematike, i na kraju odlučuje da upiše Fakultet humanističkih nauka. U ovom slučaju osnovno znanje humanitarni predmeti im neće dati priliku da upišu fakultet, a roditelji će biti primorani da angažuju mentore.

Komunisti, predvođeni liderom Komunističke partije Ruske Federacije Genadijem Zjuganovim, predali su na razmatranje nacrt amandmana na glavni zakon "O obrazovanju", prema kojem bi zakon trebalo da sadrži jedinstven nastavni plan i program za sve predmete Ruska Federacija, koji sadrži listu obaveznih predmeta, kurseva i disciplina, kao i njihov maksimalan obim. Komunisti predlažu šesnaest predmeta kao obavezne. Obavezni predmeti u školi po novom zakonu o obrazovanju, smatraju komunisti, trebalo bi da budu ruski jezik, književnost, matematika, informatika, strani jezik, društvo, istorija, geografija, fizika, osnove prirodnih nauka, biologija, hemija, tehnika , umjetnost, sigurnost života i fizičko vaspitanje. Autori su uvjereni da će inovacija riješiti problem "nedosljednosti u nastavnim planovima i programima".

Od 1. septembra 2013. godine promijenjeni su i uslovi za upis na fakultet. Sada će samo pobjednici sveruskih školskih olimpijada, članovi ruskih reprezentacija koji učestvuju na međunarodnim olimpijadama iz općeobrazovnih predmeta, prvaci ili pobjednici Olimpijskih i Paraolimpijskih igara moći ući na fakultet bez ispita. Osobe sa invaliditetom se upisuju na fakultet van konkursa, sa položenim prijemnim ispitima. Preostale kategorije korisnika imaju pravo da iskoriste dvije mjere podrške: obuke u obrazovnoj ustanovi i ostvari prednost pri upisu sa jednakim brojem bodova.

Roditelje jako brine pitanje da li će školovanje postati plaćeno, jer novi zakon dozvoljava razvoj plaćenih usluga u školi. Potrebno je shvatiti da država daje garanciju pristupačnog i kvalitetnog besplatnog obrazovanja u okviru državni standard. Standard daje studentu opsežno znanje koje mu omogućava da uđe u visoko obrazovanje. obrazovne ustanove. Istovremeno, novi zakon o obrazovanju predviđa i povećanje plaće obrazovne usluge u školi. Za znanje koje prevazilazi obrazovne standarde, roditelji će morati da plate. Da li su određena znanja uključena u obrazovni standard, dovoljno je lako provjeriti. Što se tiče cijene usluge, utvrđuje je škola, a ekonomski opravdana kalkulacija ovog troška, ​​zajedno sa nacrtom ugovora o pružanju usluge, objavljena je na web stranici ustanove.

Danas se u državnim školama predaje širok spektar akademskih disciplina – biologija, fizika, hemija, algebra, književnost, strani jezici itd. - koji treba da doprinese formiranju harmonične i obrazovane ličnosti. Ali neki naučnici su sigurni da bi lista obaveznih školskih predmeta trebala biti potpuno drugačija.

1. Osnove pisanja fantastičnih romana

Ako pitate bilo kog studenta osnovna škola, onda će reći: pisati svoje priče je zabavno. Mnogi naučnici tvrde da za najbolji razvoj maštovitog razmišljanja djeca ne bi trebala samo naučiti klasičnu književnost, već i sama naučiti pisati knjige.

2. Primijenjena mehanika (izum)

U školama, po pravilu, predaju apstraktnu algebru i geometriju, što nikome ne koristi u životu. Većini djece ovi predmeti su dosadni jer nastavni plan i program pruža samo golu teoriju. Sigurno više ljudi počeli bi se uključivati ​​u egzaktne nauke ako bi ih podučavali praktičnim primjerima, dok bi izmišljali razne uređaje. Možda bi na svijetu postojao novi Leonardo da Vinci.

3. Snimanje filmova

Neke javne škole imaju pozorišne klubove koji su fakultativni, a ne obavezni. Ali u takvim krugovima obično podučavaju izvođačke vještine. S obzirom na tempo kojim se filmska industrija razvija u svijetu, vrijedilo bi naučiti djecu kako da snimaju filmove ili TV emisije. Na primjer, treba samo zamisliti koliko bi još briljantnijih filmova Steven Spielberg snimio da je dobio odgovarajuće obrazovanje u školi.

4. latinica

AT savremeni svet Veoma je važno znati ne samo svoj maternji jezik. Latinski je osnova svakog jezika Romanička grupa. Ako u školi steknete barem osnovno znanje latinskog, onda će vam biti mnogo lakše naučiti španski, italijanski, portugalski i francuski.

5. Multidenominalna teologija

Nakon što završe javnu školu ili fakultet, većina mladih ljudi nema pojma o zamršenostima tumačenja većine glavnih svjetskih religija. Kako ne bi došlo do prejudiciranja uvjerenja drugih nacionalnosti, bilo bi vrijedno upoznati se s prednostima i nedostacima svake od njih.

6. Istorija filozofije

Naravno, vrijedi biti realan i ne oslanjati se na činjenicu da će djeca moći u potpunosti shvatiti svu složenost i apstrakciju filozofske nauke. Ali osnove filozofije bi mogle biti korisne Svakodnevni život: ljudi bi prestali da razmišljaju previše jednostrano. Svi poznati političari često su se u svom radu i donošenju odluka rukovodili djelima genija kao što su Sokrat, Platon, Aristotel, Konfucije, Gautam, Sun Tzu i mnogi drugi.

7. Sport

Sve škole imaju časove fizičkog vaspitanja koji su osmišljeni tako da se deca održavaju u opštoj fizičkoj formi. Bilo bi mnogo praktičnije da djeca, osim trčanja i skakanja, nauče i osnove i pravila popularnih sportova poput fudbala ili košarke.

8. Šah

Većina ljudi ima vrlo nejasnu ideju o tome kako se različite figure kreću u šahu. U svijetu postoji samo 1000 međunarodnih velemajstora. Istovremeno, apsolutno svi naučnici priznaju da je šah odličan alat za razvoj uma. Profesionalni šahisti gotovo uvijek pokazuju bolje rezultate u egzaktnim naukama, a i mnogo su marljiviji i analitičnijeg razmišljanja.

9. Muzika

U skoro svakoj školi postoje časovi muzike, ali znanje koje deca dobijaju je veoma fragmentarno. Na primjer, samo jedan pasus u udžbeniku može biti posvećen Beethovenu, a većina srednjoškolaca ne zna baš ništa o Rahmanjinovu. Klasična muzika očigledno ne bi bila suvišna u školskom programu.

10. Borilačke vještine

Ne bi bilo suvišno na časove fizičkog uključiti osnove podučavanja borilačkih vještina kako bi se djeca zaštitila od nasilnika. Takođe, deca bi mogla da steknu više samopouzdanja, što bi im pomoglo u kasnijem životu.

Čim čovjek postane punoljetan, shvati da ga u školi uopće nisu učili onome što se može koristiti u pravi zivot. U našoj prethodnoj recenziji.

Škola je mjesto gdje čovjek dobija bazu znanja koja će mu pomoći da pronađe svoje zanimanje u životu i pozivu. Lista predmeta u školi je vrlo raznolika, a to pomaže učeniku da odredi smjer u tačnom ili

Prva stvar s kojom počinje učenje je ruski jezik, čitanje i matematika. Glavni zadatak u prvim mjesecima je naviknuti dijete na upornost i strpljenje, marljivost i tačnost, želju da nauči nešto novo.

Osim osnovnih predmeta, obuhvataju i discipline poput crtanja, tehnike, svijeta oko sebe, pjevanja i fizičkog vaspitanja, kako bi dijete proširilo vidike i tako pronašlo svoj hobi.

Od 4. do 5. razreda dodaju se strani jezik, vjerska kultura i svjetovna etika, što proširuje granice, otvara nove smjerove.

Časovi ruskog jezika i matematike

Ruski jezik i matematika su glavni predmeti koji počinju od prvog i završavaju u 11. razredu. Ova dva predmeta smatraju se osnovom svih osnova, jer bez njih je teško bilo šta napisati ili izračunati, a u životu će biti teško bez proučavanja ovih predmeta. Osoba može samo govoriti, ali će njegov govor biti nepismen.

Za razliku od ruskog jezika koji se izučava tokom cijele školske godine, matematika je u 7. razredu podijeljena na 2 oblasti: algebru i geometriju.

U osnovnoj školi učenik uči osnovne veštine: sabiranje, oduzimanje, množenje i deljenje, radnje sa razlomcima, a tek onda se pojavljuje algebra sa izučavanjem koordinatnog sistema i sistema jednačina, kao i geometrije, gde proučavaju vektore. , stereometrija, planimetrija.

Časovi biologije, geografije, istorije i informatike

Spisak predmeta u školi ne završava se sa glavnim predmetima. Nauke poput biologije, hemije, fizike, istorije i društvenih nauka ili geografije mogu postati veoma zanimljive i uzbudljive, na kojima možete učiti o cijeloj planeti: u učionici djeca proučavaju tipove tla, minerale, klimu i stanovništvo globus, kontinenti, zemlje i još mnogo toga.

Zahvaljujući ovakvim predmetima, učenik sve više razumije šta bi želio da radi nakon osnovnog obrazovanja, gdje bi želio ići da studira nakon škole. Ruski jezik i matematika izvlače humanističke nauke i fine umove, a dodatni obavezni predmeti pomažu u pronalaženju smjera.

Na primjer, ako se dijete zaljubilo u "Svijet oko svijeta", zatim u biologiju i hemiju, onda možda želi postati doktor ili otići na studije za farmaceuta kako bi kreirao nove lijekove.

Koji predmeti nedostaju u školi?

Svi predmeti koji se danas predaju u školama, od ruskog jezika i književnosti do nastave geometrije i drugog stranog jezika, treba da formiraju obrazovanu osobu koja će se snaći u životu. Ali neki naučnici tvrde da bi u školi trebalo da postoji dodatna lista predmeta koji će sigurno dobro doći u životu:

1. Primijenjena mehanika – Mnoga djeca smatraju da su predmeti poput algebre i geometrije veoma dosadni. Ali kada bi se sva pravila i nove teme primijenile u praksu, sigurno bi se više ljudi zanosilo egzaktnim naukama.
2. Latinski je osnova romaničke grupe. Zahvaljujući poznavanju latinskog, lako možete naučiti ne samo engleski, već i francuski, italijanski, španski i portugalski.
3. Istorija filozofije je složena disciplina koja se ne može razumjeti ni nakon škole. Međutim, takav predmet će vas naučiti da razmišljate na detaljniji, sistematičniji način i pomoći će vam da dobijete neke ideje koje mogu biti korisne u životu.

Uz ove predmete možete dodati i studij borilačkih vještina, filmsku produkciju, poznavanje pravaca religije, muziku.