Makarova S.E.

Ma'ruza matni Sovet xalqining Ulug' Vatan urushi

(Ikkinchi jahon urushi kontekstida)

Kirish (kirish ma'ruzasi)

Sirtqi bo‘lim talabalari 1-kursda “Sovet xalqining Ulug‘ Vatan urushi (ikkinchi jahon urushi sharoitida)” fanini o‘rganadilar. Fanni o'rganish uchun ma'ruza - 6 soat, amaliy mashg'ulotlar - 4 soat ajratilgan. Nazorat shakli ofset hisoblanadi.

Orientatsiya ma’ruzasida va imtihon sessiyasida quyidagi ma’ruza mavzulari o‘qiladi:

1. Kirish. SSSR va jahon mamlakatlari Ikkinchi jahon urushi arafasida va boshida. Ulug 'Vatan urushining boshlanishi.

2. Belarusiya hududida ishg'ol rejimi. Bosib olingan hududda partizan va yashirin kurash. Urush frontlaridagi voqealar. Germaniya Wehrmachtning hujum strategiyasining qulashi.

3. Belarusiyani nemis bosqinchilaridan ozod qilish. Ulug 'Vatan urushi va Ikkinchi Jahon urushining tugashi. Ikkinchi jahon urushining natijalari va saboqlari.

Amaliy mashg'ulotlarda quyidagi mavzular yoritiladi:

1. Ulug 'Vatan urushining boshlanishi.

2. Dushman chizig'i orqasida milliy kurash.

3. Ikkinchi jahon urushi davridagi burilish nuqtasi.

4. Gitlerga qarshi koalitsiyaning g'alabasi. Ikkinchi jahon urushining natijalari va saboqlari. Amaliy mashg'ulotlar va testlarga tayyorgarlik ko'rishda talabalar foydalanishlari mumkin

quyidagi adabiyotlar:

1. Belorussiyada badbaxt Vyalikay Aichinnay Vayny, 1941 - 1945: Entsykl, - Mn.:

BelSE, 1990 yil.

2. Sovet xalqining Ulug 'Vatan urushi (Ikkinchi jahon urushi sharoitida): Prok. Universitet talabalari uchun nafaqa / Ed. A.A. Kovaleni, N.S. Stashkevich.

– Mn.: Ed. BDU markazi, 2004 yil.

3. Belarusiya tarixi: soat 2 da // Pad qizil. Ya.K. Yangi. - Minsk: Universitetskaya, 2003. -

2-qism S. 217 - 279.

4. Kavalenya A.A. Belarusiya Vaina ishlab chiqaruvchilari orasida (1939 - 1945): Vucheb.- metad. dapam. - Minsk: BGU, 2001 yil.

5. Makarova S.E. Sovet xalqining Ulug 'Vatan urushi (Ikkinchi jahon urushi sharoitida). Usul. farmon. 41.2. - Mogilev, 2005 yil.

6. Maltsev L. Buyuk G'alaba: saboqlar va xulosalar //Belarus fikri. - 2005. - 4-son.

- B. 4 - 15.

7. Sakovich V. Muammo belgisi ostida: ishg'ol//Belarus Dumka. - 2005. - No 3. - B. 116 - 123.

"Sovet xalqining Ulug 'Vatan urushi (Ikkinchi jahon urushi sharoitida)" kursining mavzusi harbiy voqealarni joylashtirish, ularning o'zaro bog'liqligi va SSSR, Evropa xalqlari taqdiriga ta'sirini har tomonlama o'rganishdir. , butun dunyo, Belarus xalqining nemis bosqinchilarini mag'lub etishga qo'shgan hissasi.

O'rganilayotgan fanning dolzarbligi shundan iboratki, bugungi kunda urush va tinchlik muammolari o'zining keskinligini yo'qotmagan. Hozirgi xavf shundan iboratki, urushlar nafaqat vaqt va makonda, balki odamlar ongida ham ma’naviyatsizlik muhiti, tarixiy o‘tmishga salbiy munosabat, fakt va voqealarni to‘g‘ridan-to‘g‘ri qalbakilashtirish maqsadida sodir bo‘ladi. muayyan mafkuraviy-siyosiy inshootlar yaratiladi.

Suveren Belarus jamiyatning ma'naviy salomatligiga g'amxo'rlik qilib, ma'naviy merosni, an'analarni va vatanparvarlikni saqlash yo'lini oldi. Qahramonlikni, otalar va bobolarning muqaddas merosini targ‘ib qilish xalqning vijdonini uyg‘otadi, ma’naviyatini yuksaltiradi. Haqiqiy vatanparvarlik tuyg‘usini kuchaytirish uchun Ulug‘ Vatan urushi yillarida yozilgan harbiy dostonimizning eng yorqin sahifalarini varaqlash muhim ahamiyatga ega.

SSSR va jahon mamlakatlari Ikkinchi jahon urushi arafasida va boshida

1.1. Ikkinchi jahon urushi arafasidagi xalqaro vaziyat.

1.2. Ikkinchi Jahon urushining boshlanishi va Belarusiyadagi voqealar.

1.3. Germaniyaning Yevropa davlatlarini bosib olishi.

1.1. Ikkinchi jahon urushi arafasidagi xalqaro vaziyat

20-yillarda xalqaro munosabatlar sohasida barqarorlashuv. jahon iqtisodiy inqirozi (1929 - 1933) bilan almashtirildi. Bundan chiqish yo'li - bir qator Evropa mamlakatlari va AQShning ijtimoiy va iqtisodiy hayotiga davlat aralashuvining kuchayishi.

1933-yilda Germaniyada demokratik saylovlar natijasida A.Gitler boshchiligidagi Milliy-sotsialistik nemis ishchilar partiyasi (NSDAP) hokimiyat tepasiga keldi:

- iqtisodiy siyosat - yashash maydonini kengaytirish, dunyo hukmronligiga erishish;

- mafkuraviy ta'minot - nemis millatining irqiy eksklyuzivligi, shovinizm g'oyasini targ'ib qilish;

Milliy sotsializmning ijtimoiy asosini mayda mulkdorlar, ishsizlar, ziyolilarning bir qismi, ishchilar va yoshlar tashkil etadi.

Natsistlarning kuchayishi bilan Germaniya siyosatidagi o'zgarishlar: Millatlar Ligasidan chiqish (1933), Qurolsizlanish bo'yicha Jeneva konventsiyasining rad etilishi, militarizmning kuchayishi.

Ekstremistik rejimlarning harbiy-siyosiy hamkorligi:

1936 yil oktyabr - "Berlin-Rim o'qi" - Germaniya va Italiya o'rtasidagi kelishuv, Habashistonning anneksiyasini tan olish, Ispaniyadagi urushga nisbatan umumiy xatti-harakatlarni ishlab chiqish.

1936 yil noyabr - "Kominternga qarshi pakt" - Germaniya va Yaponiya o'rtasidagi hamkorlik, Kominternga qarshi qaratilgan. 1937 yilda Italiya bu paktga qo'shildi.

1939 yilga kelib - Vengriya, Ispaniya, Bolgariya, Finlyandiya, Ruminiya, Siam, Manchukuo, Daniya, Slovakiya, Xorvatiya orqali antikomintern paktining kengayishi.

Germaniya, Italiya, Yaponiya reaktsion rejimlari ta'sirida agressiv blok tuzilmoqda. SSSRning kollektiv xavfsizlik tizimini yaratish tashabbusi Buyuk Britaniya, Frantsiya va Polsha tomonidan tushunilmadi. Natijada, Sovet Ittifoqiga alternativa taqdim etildi: g'arb va sharqda urush olib borish tahdidiga duch kelish yoki Germaniya taklif qilgan hujum qilmaslik shartnomasini imzolash. Oxirgi variant tanlandi.

1.2. Ikkinchi jahon urushining boshlanishi va Belarusiyadagi voqealar

1939 yil 1 sentyabrda Polshaga hujum - Ikkinchi Jahon urushining boshlanishi. Unda 61 davlat ishtirok etdi. Harbiy amaliyotlar 40 shtat hududida amalga oshirildi.

Tarixshunoslikda urushning beshta asosiy davri ajratiladi:

Birinchi davr (1939 yil 1 sentyabr - 1941 yil 21 iyun) - Germaniya va uning sun'iy yo'ldoshlari tomonidan G'arbiy Evropa mamlakatlarini bosib olish.

Ikkinchi davr (1941 yil 22 iyun - 1942 yil 18 noyabr) - sovet xalqining Ulug 'Vatan urushining boshlanishi, "Chaqmoq urushi" ning yemirilishi.

Uchinchi davr (1942 yil 19 noyabr - 1943 yil 31 dekabr) - urushdagi tub burilish, fashistik blokning hujum strategiyasining buzilishi, tashabbusning Gitlerga qarshi koalitsiya qo'rquviga o'tishi.

Beshinchi davr (1945 yil 9 may - 2 sentyabr) - militaristik Yaponiyaning mag'lubiyati, Ikkinchi jahon urushining tugashi.

1939-yil 3-sentabrda Buyuk Britaniya va Fransiya Polsha bilan kelishuvga koʻra Germaniyaga urush eʼlon qildi, uning harbiy ahvoli tajovuzkorni toʻxtatib qoʻyish uchun yetarli edi. Biroq, Polshaga zaruriy harbiy va iqtisodiy yordam ko'rsatilmadi va 16 sentyabrda nemis armiyasi Polsha hududining muhim qismini egallab, Kurzon chizig'iga etib bordi.

Sovet hukumati Germaniya qo'mondonligining bosimiga qaramay, xalqaro hamjamiyat tomonidan Germaniyaning agressiv siyosatini qo'llab-quvvatlaganlikda ayblanmaslik uchun ehtiyot bo'ldi.

1939-yil 28-sentyabrda SSSR va Germaniya oʻrtasida 5 modda va maxfiy qoʻshimcha shartnomadan iborat boʻlgan chegara doʻstligi shartnomasi (Narew, Gʻarbiy Bug, San daryolarida) imzolandi. Varshava voevodligining Lublin qismi, jumladan Buggacha, Germaniyaning Litvaga da'vo qilishdan voz kechishi evaziga nemis manfaatlari doirasida edi. Brestda Sovet-Germaniya qo'shma paradi bo'lib o'tdi.

G'arbiy Belorusiyaning BSSR bilan birlashishi natijalari: hududi 100 ming km2 ga, aholi soni ikki baravar ko'paydi; Gʻarbiy viloyatlarda sovet hokimiyati oʻrnatildi; ishsizlikni bartaraf etish; sanoatlashtirish va kollektivlashtirish boshlandi; bepul tibbiy yordam; 4 ta oliy oʻquv yurti, 25 ta oʻrta maxsus oʻquv yurti, 220 ta kutubxona, 5 ta drama teatri, 100 ta kinoteatr ochildi.

Salbiy hodisalar: quloqlarning, qamalchilarning sotsialistik o'zgarishlarga qarshiligi (milliylashtirish, kollektivlashtirish), noqonuniy tashkilotlarning paydo bo'lishi.

Sovet Ittifoqiga qarshi chiqishlarning keng to'lqinining oldini olish uchun qatag'onlarning boshlanishi; Sibirga, Qozog'istonga surgun qilingan 120 ming kishi - osadniklar, o'rmon xo'jaligi ishchilari, Belarus milliy ozodlik harakati rahbarlari. Bu mintaqadagi ma'naviy-ruhiy muhitga salbiy ta'sir ko'rsatdi.

1.3. Germaniyaning Yevropa davlatlarini bosib olishi

Polshaning bosib olinishi fashistlar rahbarlariga o'ziga ishonch bag'ishladi. G'arbiy Evropa mamlakatlari Polsha xalqiga yordam bermasdan, nemis "urush mashinasi" ni unga qarshi yo'naltirish uchun Germaniya bilan yashirin muzokaralar olib bordilar.

SSSR.

"G'alati urush" - 1939 yil sentyabrdan 1940 yil 10 maygacha bo'lgan davr - ingliz-fransuz va nemis qo'shinlarining harakatsizligi. Germaniya bu davrdan qurolli kuchlarni jangovar shay holatga keltirish uchun foydalangan. «Psixologik urush»ning turli usullari yordamida Yevropaning ko‘pgina mamlakatlarida jamoatchilik fikri chalg‘itilgan, «beshinchi kolonna» faoliyati faollashgan. Bosqinchilar Germaniyaning tinch niyatlarini demagogiya va yolgʻonga asoslangan keng koʻlamli tashviqotdan foydalanib, Gʻarbiy Yevropaga qarshi harbiy yurish tayyorlamoqda edilar.

1941-yil bahoriga kelib Daniya, Norvegiya, Belgiya, Gollandiya, Lyuksemburg fashistlar Germaniyasi tomonidan bosib olindi, Fransiya qismlarga boʻlindi, Buyuk Britaniyaga qarshi “Dengiz sherlari” operatsiyasi tayyorlanar edi, Yugoslaviya Germaniya, Italiya, Vengriya va Bolgariya oʻrtasida boʻlindi; Gretsiya va Egey orollarini bosib oldi. Bolqon yarim orolidagi mamlakatlarning bosib olinishi bilan agressiv blok o'z mavqeini sezilarli darajada mustahkamladi.

Evropada harbiy-siyosiy vaziyatning keskinlashishi arafasida SSSR mamlakatning mudofaa qobiliyatini mustahkamlashga intiladi:

1. Mamlakat sharqida yangi og'ir sanoat korxonalarini qurish jadallashtirildi.

2. Mehnat intizomini mustahkamlash - korxonalarga ishchi va xizmatchilarni biriktirish, sifatsiz mahsulot ishlab chiqarganlik uchun jinoiy javobgarlikka tortish; sakkiz soatlik ish kuni va etti kunlik ish haftasi; kolxozchilar uchun majburiy minimal ish kunlari.

3. Armiya va flotni qayta qurollantirish; “Umumiy harbiy majburiyat to‘g‘risida”gi qonun qabul qilindi, unga ko‘ra chaqiruv yoshi 21 yoshdan 19 yoshga tushirildi; keng ko'lamli partiya va komsomol tashkilotlarining mudofaa-ommaviy ishlari.

Mavzu 2. Ulug 'Vatan urushining boshlanishi

2.1. Germaniyaning Sovet Ittifoqiga qarshi urushdagi maqsadlari. Fashistlar Germaniyasining SSSRga hujumi.

2.2. Sovet va partiya organlarining tajovuzkorga qarshi kurashga kuch va vositalarni safarbar etish bo'yicha faoliyati.

2.3.1941 yil yoz-kuz oyidagi jangovar harakatlar Qizil Armiya muvaffaqiyatsizliklarining sabablari.

2.4. Moskva yaqinidagi jang. Blitskriegning parchalanishi.

2.1. Germaniyaning Sovet Ittifoqiga qarshi urushdagi maqsadlari. Fashistlar Germaniyasining SSSRga hujumi

Sharqqa kengayish g'oyasi Gitler tomonidan 1940 yil dekabrda nemis qo'mondonligi tomonidan tuzilgan "Mein Kampf" ("Mening kurashim") asarida oqlangan.

Rejalar: "Barbarossa rejasi" (Direktiv No 21, 1940 yil 18 dekabr) - chaqmoq urushi strategiyasiga muvofiq ishlab chiqilgan ("blitskrieg"); "Ost" rejasi - urushdan keyin SSSRning Evropa hududini parchalash va uning tabiiy resurslaridan foydalanish, Sovet Ittifoqi aholisining muhim qismini yo'q qilish rejasi.

1941 yil 22 iyunda fashistik Germaniya hujum qilmaslik to'g'risidagi shartnomani buzgan holda SSSR hududiga xoinlik bilan bostirib kirdi va mamlakatimizga tarixda misli ko'rilmagan bosqinchi armiya zarbasini keltirdi. SSSRning g'arbiy chegaralarini 166 diviziya va to'qqizta brigada - 2,9 million kishi (barcha qurolli kuchlarning 54%) himoya qildi. Germaniya SSSRga qarshi Finlyandiya, Vengriya, Italiya, Ruminiya ittifoqchilarining 152 nemis diviziyasi va ikkita brigadasi, 29 diviziyasi va 16 brigadasini tashladi.

2.2. Sovet va partiya organlarining tajovuzkorga qarshi kurashga kuch va vositalarni safarbar etish bo'yicha faoliyati

Butunittifoq Bolsheviklar Kommunistik partiyasi Markaziy Komiteti va SSSR Xalq Komissarlari Sovetining 1941 yil 29 iyundagi direktivasi hokimiyatni markazlashtirishni kuchaytirdi, partiya va sovet hokimiyati faoliyatini front manfaatlariga bo'ysundirdi.

SSSR Xalq Komissarlari Soveti Raisi I.V boshchiligidagi Davlat Mudofaa Qoʻmitasi (GKO) (1941 yil 30 iyun). Stalin butun hokimiyatni jamladi: iqtisodiyotni urush holatiga o'tkazish; mamlakatning inson va moddiy resurslarini front ehtiyojlari uchun safarbar etish; korxonalar va aholining bir qismini mamlakat sharqiga evakuatsiya qilish.

2.3.1941 yil yoz-kuzidagi jangovar harakatlar Qizil Armiya muvaffaqiyatsizliklarining sabablari.

22-iyun kuni Sovet chegarachilari va qoplovchi qo'shinlarning ilg'or bo'linmalari birinchi bo'lib dushmanga zarba berishdi. "Janubiy" armiya guruhi Prjemysl, Dubno, Lutsk, Rovnoda Qizil Armiyaning o'jar qarshiliklariga duch keldi.

Mogilev shahrining qahramonona mudofaasi 23 kun davom etdi. Bir oydan ko'proq vaqt davomida Gomel shahri uchun janglar bo'ldi. Iyul oyi boshida Sovet qo'mondonligi G'arbiy Dvina va Dnepr bo'ylab yangi mudofaa chizig'ini yaratadi. Orsha shahri hududida dushman 30-40 km orqaga surildi.

Qizil Armiyaning o'jar qarshiliklariga qaramay, nemis qo'shinlari tezda ichki qismga o'tishdi. "Markaz" armiya guruhi G'arbiy front qo'shinlariga zarba berdi. "Shimoliy" armiya guruhi Leningrad yo'nalishini egallab, Boltiqbo'yi davlatlari hududiga bostirib kirdi. Qizil Armiya katta yo'qotishlarga duch keldi, ammo dushmanning yo'qotishlari katta edi. "Blitskrieg" rejasi aniq puchga chiqdi.

Sovet xalqining qahramonligi va jasoratiga qaramay, fashistlar qo'shinlari Boltiqbo'yi davlatlari, Ukraina, Belorussiya, Moldova, RSFSR tarkibiga kirdi. Sentyabr oyi boshida Leningrad blokadasi yopildi. Kiyev 19-sentabr kuni qulab tushdi.

Urushning dastlabki davrida Qizil Armiya muvaffaqiyatsizliklarining sabablari:

1. SSSR rahbariyati muhimlikni oshirib yubordi Germaniya-Sovet shartnomasi va Germaniyaning SSSRga hujum qilish ehtimoli haqidagi xabarlarni e'tiborsiz qoldirdi.

2. Dushmanning ishchi kuchi, texnikasi, razvedka ma'lumotlaridagi miqdoriy va sifat jihatidan ustunligi.

3. Germaniya safarbar qilingan armiyaga va zamonaviy urush tajribasiga ega edi. SSSRda bunday tajriba yo'q edi.

4. Dushmanning katta chuqurliklarni yorib o'tish imkoniyatini istisno qiladigan noto'g'ri harbiy doktrina. Qizil Armiya harbiy harakatlarga tayyorgarlik ko'rayotgan edi

"Ulug 'Vatan urushi" tarix darsining konspekti

Ish joyi: OGKOU Cherntskaya maktabi - Ivanovo viloyati, 8-toifali maktab-internat.
Material tavsifi: Sizning e'tiboringizga darsning uslubiy ishlanmasini o'yin shaklida taqdim etaman. Dars 8-turdagi tuzatish maktabining 9-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan. Ushbu material sinfdan tashqari jasorat darslari, maktab-internatlar o'qituvchilari uchun foydali bo'lishi mumkin.
9-sinfda "Ulug 'Vatan urushi" tarixi darsining konspekti.
Maqsad: o'yin shaklida, Ulug' Vatan urushi tarixi bo'yicha o'quv materialini takrorlang va birlashtiring.
Vazifalar:
tarbiyaviy: urushlar, sanalar, Ulug 'Vatan urushining tabiati, urushdagi odamlarning nomlari va ko'rsatkichlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash; Ulug 'Vatan urushidagi g'alabaning ahamiyati;
tuzatuvchi - rivojlantiruvchi: tarixiy materialni umumlashtirishda kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish; talabalarga zukkolik, ijodiy faollik ko'rsatish imkoniyatini berish;
tarbiyaviy: o‘quvchilarda vatanparvarlik fazilatlarini, eng og‘ir sharoitlarda Vatan ozodligi va mustaqilligini himoya qilgan ajdodlarining jasoratlaridan faxrlanish tuyg‘ularini shakllantirish.
Uskunalar:
"1941-1945 yillardagi Ulug' Vatan urushi" xaritasi, urush qahramonlarining ismlari yozilgan portretlar va kartochkalar, urushning hal qiluvchi janglari sanalari va nomlari ko'rsatilgan kartalar, mustaqil ish uchun topshiriqlar kartalari, ekspromt muzey uchun eksponatlar, audio yozuvlar. .

Darslar davomida.

I. Tashkiliy moment.

II. Bilimlarni yangilash.
O'qituvchi she'rni o'qiydi:

Biz chang-to‘zonli yo‘llar bo‘ylab kurash olib bordik.
Bombalardan yer tirikdek titrardi.
Biz ona yurtimizning har bir metrimiz
Qon quyish bilan himoyalangan.
Qo'rg'oshinli bo'r,
Chig'anoqlar portladi, minalar qichqirdi ...

Bu she'r nima haqida? (bolalar javoblari)
- Bu sizda qanday tuyg'ularni uyg'otadi? (bolalar javoblari)
Nega darsimizni shu she’r bilan boshladik? (bolalar javoblari)

III. Darsning mavzusi va maqsadlari taqdimoti.
- Bir necha darslar davomida biz bitta katta mavzuni o'rgandik. U nima deyiladi? (bolalar javoblari) SSSR Ikkinchi jahon urushida.
- Bugun biz ushbu bo'limni o'rganishni tugatmoqdamiz va biz yangi material bilan tanishmaymiz. Sizningcha, bo'limni o'rganganingizdan so'ng, oxirgi dars mavzusini qanday nomlash mumkin? (bolalar javoblari)
- Darsimizning mavzusi: "Takrorlash. Ulug 'Vatan Urushi".
- Dars mavzusini ko'rib chiqib, asosiy so'zlar yordamida darsning maqsadlarini aniqlang:
PIN KO'RSATISH

Shunday qilib, bugungi darsda biz bilimlarimizni mustahkamlaymiz va Ulug 'Vatan urushidagi janglar, sanalar, odamlarning ismlari va mardlari haqidagi o'rganilgan materialni takrorlaymiz.

Mana qirq birinchi yil, iyun oyining oxiri,
Va odamlar kechasi tinchgina yotishdi.
Ammo ertalab butun mamlakat allaqachon bilgan
Bu dahshatli urush boshlangan edi.
Mamlakat gullab-yashnadi. Ammo burchakdan dushman
Parvoz qildi, biz bilan urushga ketdi.
O'sha bo'ronli soatda
Temir devorga aylanish
Barcha yoshlar qurol oldi
Vatanni himoya qilish uchun.

Men sizni faol do'stona ishlashga, ehtiyotkorlik va zukkolikka chaqiraman. Jangga.

IV. O'tilgan materialni takrorlash.
1-mashq."Fojili boshlanish"
Tinglash (Levitanning urush boshlanganligi haqidagi audio yozuvi)
- Diktor Yuriy Borisovich Levitan radioda harbiy harakatlar haqida o'qidi. Uning ovozini butun mamlakat bilardi. Millionlab odamlar qotib qolishdi va uni nafasi bilan tinglashdi.

Ulug 'Vatan urushi bo'lgan sanalarni eslaysizmi?
(bolalar javoblari)

SSSRni bosib olish uchun nemis qo'mondonligi tomonidan ishlab chiqilgan reja qanday nomlandi? U nima edi? (bolalar javoblari)
(Javob: "Barbarossa" rejasi, unga ko'ra Germaniya yashin urushi o'tkazmoqchi edi. Ya'ni SSSRga to'satdan hujum qilib, uning muhim hududini bir necha oy davomida egallab oldi. Keyin esa o'zining harbiy boshqaruv tizimini SSSRga o'rnatdi. bosib olingan hudud).

Ammo, aslida bo'lgani kabi, biz eslaymiz, vazifani bajaramiz:

D / va "To'g'ri - to'g'ri emas"
1. Ikkinchi jahon urushining dastlabki oylari Qizil Armiya uchun omadli keldi. (-)
2. Qizil Armiya barcha jabhalarda chekindi. (+)
3. Sovet askarlari o‘z ona yurtining har bir bo‘lagi uchun qonli janglar olib bordilar.(+)
4. Sovet askarlarining jasorati tufayli Barbarossa rejasi barbod bo'lish arafasida edi. (+)

Shunday qilib, hal qiluvchi janglar bo'lib o'tgan umumxalq Ikkinchi Jahon urushi boshlandi.

Vazifa 2."Ikkinchi jahon urushining hal qiluvchi janglari"
(doskada o'qituvchi tasodifiy tartibda janglar nomi va ular sodir bo'lgan vaqt ko'rsatilgan kartalarni osib qo'yadi)
- Voqealar xronologiyasini eslab, vaqt jadvalini tuzing.
Jang nomi yozilgan plastinkani tanlang, voqea sanasini tanlang, jangning ma'nosini nomlang, uni xaritadan toping va uni bayroq bilan belgilab ko'rsating.
jangning nomi
sana qiymati (javoblar namunasi)
Brest 1941 yil 22 iyun Ikkinchi jahon urushining boshlanishi. Qal'ada 3500 askar bor edi. Ammo ular qal'ani g'alati jasorat va jasorat bilan dushmandan himoya qildilar.
1941 yil dekabr - Moskva uchun jang
1942 yil aprel Ikkinchi jahon urushi boshlanganidan beri fashistlar armiyasining birinchi yirik mag'lubiyati. Dushman mag'lubiyatiga umid va ishonch bilan nafas olgan Sovet armiyasining birinchi g'alabasi.
1941 yil sentyabr - Leningradni qamal qilish
1944 yil avgust leningradliklar omon qolishdi va omon qolishdi. Eng og'ir sharoitlarda ular ishlashni davom ettirdilar va shahar himoyachilari uchun o'q-dorilar ishlab chiqardilar. Leningradliklarning jasorati va qahramonligi butun mamlakat aholisini hayratda qoldirdi. Ularning jasorati urush yillarida barcha sovet xalqi uchun matonat namunasi bo'ldi.
Stalingrad jangi 1942 yil iyul -
1943 yil fevralda Sovet qo'shinlari dushmanning katta guruhini yo'q qildi, keyin uni qurshab oldi va butunlay yo'q qildi.
Kursk jangi. 1943 yil iyul Katta tank jangi bo'lib o'tdi. Ikkinchi Jahon urushi davrida Qizil Armiya foydasiga tub burilish nuqtasi bo'lgan Sovet qo'shinlari butun front bo'ylab oldinga siljishdi.
Berlin 1945 yil 8 may Germaniyaning so'zsiz taslim bo'lishi to'g'risidagi akt imzolandi. Urushning tugashi.
"Leningrad qamal" videosini tomosha qilish

Mamlakatimiz fuqarolarining xotirasida nafaqat buyuk janglar, balki sovet qo‘mondonlarining jasorati va qat’iyati ham abadiy saqlanib qoladi.

Vazifa 3. Shon-sharaflar zali.
– “Ulug‘ Vatan urushi askarlariga shon-sharaf galereyasi” tashkil etishni taklif qilaman.
Talabalar birma-bir chiqib, portretni (taxtada) va unga sarlavhani tanlaydilar va oldindan o'z tanlovlarini tushuntirib, shon-shuhratning ekspromt galereyasini yaratadilar.

Portretlar:
1. Georgiy Konstantinovich Jukov: Ikkinchi jahon urushi boshlanganda Jukov Bosh shtab boshlig‘i va SSSR mudofaa xalq komissarining o‘rinbosari etib tayinlandi. U Ikkinchi Jahon urushi davrida eng yirik harbiy operatsiyalarni ishlab chiqish va amalga oshirishda ishtirok etdi. Bu operatsiyalarning deyarli barchasi muvaffaqiyatli o'tdi.
2. Ivan Stepanovich Konev Bir qator muhim operatsiyalarni ajoyib tarzda tashkil etdi va o'tkazdi, Moskva uchun jangda, Kursk jangida, Berlinni bosib olishda qatnashdi va Pragani ozod qildi.
3. Noma’lum askar – ismingiz noma’lum, jasoratingiz o‘lmas.
4. Rokossovskiy Konstantin Konstantinovich yirik operatsiyalarga (Moskva jangi, Stalingrad jangi) boshchilik qildi, buning natijasida fashist qo'shinlarini mag'lub etishda ajoyib muvaffaqiyatlarga erishildi.
5. Vasilevskiy Aleksandr Mixaylovich 1943 yilda u Kursk tog'ida dushmanni mag'lub etishga tayyorgarlik ko'rish va amalga oshirishda faol ishtirok etdi.

Millionlab sovet xalqi ommaviy qahramonlik ko'rsatdi.
Keling, quyidagi topshiriqni bajarib, qahramonlarning ismlarini eslaylik: "Qahramon va uning jasoratini ayting"
Karta ishi:
Qahramonlar voqeasi
1. Skaut serjant Pavlov a) Uch yildan ortiq qiynalgan, qiynalgan, so‘roqqa tutgan, ammo Vatanga xiyonat qilmagan.
2. General Karbishev b) 58 kun davomida o'zlarini himoya qilishlari kerak edi. Ularning aksariyati teng bo'lmagan jangda halok bo'ldi, ammo uy himoya qilindi.
3. Zoya Kosmodemyanskaya c) U o'rnidan turib, bunkerga yugurdi va tanasi bilan ambrazurani yopdi.
4. Ivan Panfilov d) Yosh qiz o'z vatanini himoya qildi. O'limidan oldin u qishloq aholisini dushmanlardan qo'rqmaslikka, o'z yurtini himoya qilishga undadi.
5. Aleksandr Matrosov e) Volokolamsk yaqinida olti kun davomida 28 nafar panfilovchilar tinimsiz hujumlarni qaytardilar va dushman o‘z jonlari evaziga to‘xtatildi.
Javob: 1 - b; 2 - a; 3 - d; 4 –e; 5 - c.
- Bu odamlar qo'rqmaslik va jasoratni, mardlik va matonatni, boshqalar uchun o'zlarini qurbon qilish qobiliyatini namoyon etdilar.

Vazifa 4."Uchinchi g'ildirak".

Sinov(topshiriq yakka tartibda bajariladi, talabalar qo'shimcha so'zni kesib tashlashlari kerak; tugagandan so'ng ular stol ustidagi qo'shni bilan almashadilar va o'zaro tekshirishadi)
1. Ikkinchi jahon urushi, Buyuk vatanparvarlik, fuqarolik. (P Wars)
2. Ozodlik, adolatli, yirtqich. (Jin ursin jangchi Oh)
3. Chapaev, Jukov, Rokossovskiy. (Chapaev - diviziya komandiri, marshal B)
4. Fashistlar, oq tanlilar, sovet askarlari. (Askarlar E)
5. T-34, "Katyusha", arava. (D texnikasi)
6. K. I. Shulzhenko, A.V. Nejdanova, L. Utyosov (Pevtsy A)
- Kod so'zi nima? G'ALABA.

Xulosa: urushning adolatli tabiatiga va dushman ustidan muqarrar g'alabaga bo'lgan muqaddas ishonch Sovet xalqiga urush davrining barcha qiyinchiliklari va qiyinchiliklarini engishga yordam berdi.

Vazifa 5."" Muzey ".
- Sizningcha, odamlar urushning og'ir kunlarini xotirada saqlash uchun nima qiladilar? (bolalar javoblari)
- Sinfda o'zimizning ekspromt muzeyimiz bor. Bu uy vazifasi (siz o'sha uzoq urush yillariga o'xshash buyumni olib kelishingiz kerak edi)
- Keling, muzeyimizda saqlanayotgan narsalarni batafsil ko'rib chiqaylik.
(Ehtimol, bu: shlyapa, sumka, jun paypoq, saper belkurak, xat - oldingi uchburchak, "Tanya Savichevaning kundaligi" kitobi, 125 g non va boshqalar) Talabalar birin-ketin yoniga yaqinlashadilar. ob'ektlar bilan turing, vazifa ob'ektni olib, nima uchun muzeyda ekanligini tushuntirishdir.

Vazifa 6. Hodisani aniqlang.
- Ulug 'Vatan urushining qanday voqealari she'riy satrlar bilan hikoya qilinadi.

“Hamma shunday sukunatdan nafas oldi,
Butun er hali ham uxlayotgandek tuyuldi.
Tinchlik va urush o'rtasida ekanligini kim bilardi
Hammasi besh daqiqa qoldi ... "(Ikkinchi Jahon urushining boshlanishi)

"Biz qattiq kuzni eslaymiz,
Tanklarning shovqini va nayzalarning porlashi,
Yigirma sakkiz kishi esa qalblarda yashaydi
Sizning jasur o'g'illaringiz ... "(28 Panfilovchi)

"Yuguruvchilar Nevskiy bo'ylab qichqirishadi,
Bolalar chanalarida tor, kulgili,
Ular qozonlarda ko'k suv olib yurishadi,
O'tin va narsalar, o'liklar va tiriklar ..." (Leningrad qamal).
Shoirlar urush haqida, o'sha fojiali voqealar haqida shunday gapirishadi, lekin bu dahshatli voqealarning raqamli ko'rsatkichlari mavjud.

Vazifa 7."Ikkinchi jahon urushi va raqamlar"
O'qituvchi raqam yozilgan plastinkani ko'rsatadi, o'quvchilar ikkinchi jahon urushi bilan qanday bog'liqligini aytadilar.

6 yil - Ikkinchi jahon urushi davom etdi.
1418 kun - Ulug 'Vatan urushi davom etdi.
900 kun - Leningrad blokadasi davom etdi.
200 kun - Stalingradning qahramonona mudofaasi davom etdi.
27 million kishi - urush paytida vafot etgan

V. Xulosa qilish.
- Darsimiz o'z nihoyasiga yetmoqda. Bugun sinfda ular nima haqida gaplashdilar? (bolalar javoblari)
- Bolalar, oxir-oqibat buyuk g'alabaga olib kelgan SSSR uchun eng og'ir sinovning bunday dramatik va qahramonlik voqealarini o'rganib, qanday xulosaga kelishimiz mumkin? (bolalar javoblari)
"G'alaba kuni" qo'shig'i

Bu urush butun dunyo xalqlari xavfli lahzalarda umumiy dushmanga qarshi kurashda birlashishi kerakligini ko'rsatdi.
- Bugun meni xursand qildingiz, hamma juda ko'p harakat qildi. Men, ayniqsa, ta'kidlashni istardim:
ta'rifi ....
diqqat ...
xotirjamlik…
mehnatsevarlik ... va boshqalar.

Shaharlar tinch uxlasin.
Sirenalar qichqirsin
Mening boshimdan eshitilmaydi.
Bitta qobiq yorilib ketmasin,
Ularning hech biri avtomatik yozmaydi.
O'rmonlarimiz e'lon qilsin
Faqat qushlar va bolalar ovozi.
Yillar tinch o'tsin
Hech qachon urush bo'lmasin!

Ulug 'Vatan urushining dahshatli va qahramonona voqealari tarixga tobora ko'proq kirib boradi. Ammo biz frontda va orqada buyuk g'alaba qozongan sovet xalqining misli ko'rilmagan jasoratini doimo eslashimiz kerak.

Bu bizning darsimizni yakunlaydi.
Adabiyotlar ro'yxati.
1. Solovieva T.A., Rogaleva E.I. “Atrofdagi dunyo” kursining tarixiy mavzulari: Faoliyatni rivojlantiruvchi yondashuv. 4-sinf. - M .: VAKO, 2006. - 320 b. - (O'qituvchi ustaxonasi).
2. Puzanov B.P., Borodina O.I., Sekovets L.S., Redkina N.M. Rossiya tarixi: 9 hujayra uchun darslik. VIII turdagi maxsus (tuzatish) ta'lim muassasalari. - M Humanit. Ed. Markaz VLADOS, 2006. - 312 p.: kasal.
3. Puzanov B.P., Borodina O.I., Sekovets L.S., Redkina N.M. VIII tipdagi maxsus (tuzatish) umumta’lim maktabining 9-sinfida tarix darslari: darslik. -usul. nafaqa / Puzanov B.P., Borodina O.I., Sekovets L.S., Redkina N.M. – M.: Gumanitar. ed. markaz VLADOS, 2004. - 215 p. – (tuzatish pedagogikasi).

Mavzu: 1941-1945 yillardagi Ulug 'Vatan urushi Urush yillarida xalqning harbiy va mehnat jasorati.9 may - G'alaba kuni.

Maqsad: uchun sharoit yaratishtalabalarda 1941-1945 yillardagi Ulug 'Vatan urushi haqidagi tasavvurlarini shakllantirish. samarali vazifalar tizimi orqali, tashkil etilgan loyiha va tadqiqot faoliyati orqali o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.

Vazifalar:

Vatanni va dunyoni fashizmdan qutqarish uchun kurashgan rus xalqining jasorati va kuchini ko'rsatish;

Ulug 'Vatan urushining buyuk janglari bilan tanishtirish;

chuqur vatanparvarlik tuyg‘ularini tarbiyalash, urushning barcha dahshatlaridan omon qolganlarga, yurtga va unda yashagan ajdodlarimizning avlodlariga hurmat-ehtirom tuyg‘ularini tarbiyalash;

tahlil qilish qobiliyatini rivojlantirishurush yillarida xalqning harbiy va mehnat jasorati;

natijani tizimlashtirishdizayn va tadqiqot faoliyati;

axborot manbalari bilan ishlash qobiliyatini oshirish.

Resurslar:

proyektor,

noutbuklar - 10 dona

qo'shimcha materiallar bilan juftlikda ishlash uchun kartalar;

individual ish uchun testlar;

dars uchun taqdimot;

talabalar taqdimoti;

musiqiy hamrohlik;

talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlari;

Darslar davomida:

1. Motivatsiya bosqichi. Hissiy holatni yaratish.

Bolalar, o'zingizni xotirjam va ishonchli his qilishingiz uchun bir-biringizga ijobiy his-tuyg'ularni baham ko'raylik. Men savol beraman, siz esa xorda javob berasiz va bosh barmog'ingizni ko'tarasiz.

Ahvoling yaxshimi?

(Mana bunday!)

Biz nimamiz?

(Bu kabilar kabi!)

Kayfiyatingiz qanday?

(Bo'ldi shu!)

- Bolalar, men darsni quyidagi so'zlar bilan boshlamoqchiman:

G'alaba jasurning yelkasida,

Katta muvaffaqiyat kutmoqda

Kim, agar kerak bo'lsa, qo'rqmasdan,

Hamma uchun bitta jangga kirishadi.

Nima uchun men darsimiz uchun bu so'zlarni tanladim deb o'ylaysiz?

(talabalar javoblari)

To‘g‘ri, bugun bizda mas’uliyatli saboq bor, biz tarix sahifalari bo‘ylab sayohatimizni davom ettiramiz, kimdir sarosimaga tushsa, xijolat tortsa, o‘rtoqlari hamisha yordam berishadi.

2. Asosiy bilimlarni aktuallashtirish.

Maqsad: ilgari o'rganilgan materialni o'zlashtirish darajasini tekshirish, talabalarning mavzu bo'yicha tajribasini aniqlash, mavzuni mustaqil ta'riflashga olib borish.

Talabalarning og'zaki javobi.

Sovet Ittifoqida qanday o'zgarishlar yuz berdi?

Talabalarning ijodiy javoblari.

- Taklifni kim o'qiydi? (Taklif uyda amalga oshiriladi, paragrafdagi notanish so'zlar ishlatiladi, yangilari.)

Pioner galstugi, Oktyabr nishoni va komsomolchi haqidagi savollarga qanchalar javob topdingiz?

Javoblarni qayerdan topdingiz, nimadan foydalandingiz?

Muammoli vaziyatni yaratish.

Asardan satrlarni tinglang (ekran):

Urush - qiyinroq so'z yo'q.

Urush - qayg'uli so'z yo'q.

Urush - muqaddas so'z yo'q

Bu yillardagi iztirob va shon-shuhratda

Va bizning lablarimizda boshqacha

Bu bo'lishi mumkin emas va bo'lmaydi ham.

Sizningcha, bu erda "kalit" (asosiy) so'zi nima? Nega?

Maqsadni belgilash bosqichi

Bugun nima haqida gaplashamiz? Darsimizning mavzusini shakllantirishga harakat qiling.

Darsimizning mavzusi "1941-1945 yillardagi Ulug' Vatan urushi. Urush yillarida xalqning harbiy va mehnat jasorati.

Nima uchun she’rda “qattiqroq”, “saderroq”, “engilroq” deyiladi?

Ikki dars davomida xalqimiz boshiga tushgan og‘ir sinovlar haqida gapiramiz.

5. Yangi materialni idrok etish va tushunish bosqichi.

Maqsad: 1941-1945 yillardagi Ulug 'Vatan urushi haqida umumiy tushuncha berish.

Ikkinchi jahon urushi qachon boshlandi va qachon tugadi?

(javoblar)

… 1941 yil 22 iyun kuni ertalab soat 4 da Adolf Gitler boshchiligidagi fashistlar Germaniyasi qo'shinlari Sovet Ittifoqi chegarasini kesib o'tishdi. Nemis samolyotlari sovet shaharlari, harbiy qismlar va aerodromlarni bombardimon qila boshladi. Fashistlar xalqimizni qul qilib, yurtimizning tabiiy boyliklarini tortib olishni, madaniy qadriyatlarni talon-taroj qilishni, yo‘q qilishni maqsad qilganlar. Mamlakatimiz tarixidagi eng dahshatli - Ulug' Vatan urushi boshlandi. Bu deyarli 4 yil (1418 kun va tun) davom etdi va 27 million sovet askarlari va tinch aholining o'limiga olib keldi. Gitler Sovet Ittifoqini yo'q qilishni rejalashtirgan. Oddiy sovet xalqi uchun bu hujum kutilmagan edi. Odamlar hech narsani bilishmasdi va yoz yakshanbasida xursand bo'lishardi. Va to'satdan radioda urush e'lon qilindi ...

- Diqqat bilan tinglang..

Dahshatli xabarni eshitgan odamlar qanday his qildilar?

(talabalar javoblari)

Bolalar, kim yurtimiz uchun kurashdi?

(talabalar javoblari)

Minglab odamlar ixtiyoriy ravishda armiyaga jo'natildi. Butun xalq, Sovet Ittifoqining barcha xalqlari dahshatli xavf-xatar oldida birlashdilar. Oddiy sovet xalqi uchun bu hujum kutilmagan edi. Birinchi kuni g'arbiy chegaralarga yaqin shaharlarga minglab bombalar tushdi, fashistik piyoda askarlari mamlakatimiz yo'llari bo'ylab yurish qildi, tanklar yugurdi. Shaharlar va qishloqlar olov bilan yondi. Fashistlar hujumining dastlabki kunlarida ko'plab askarlar va tinch aholi halok bo'ldi. Bizning armiyamiz qo'shinlari fashistlarning to'satdan hujumiga tayyor emas edi. Dushman biz bilan tezda, bir tezkor zarba bilan kurashishini kutgan edi. Ammo ular noto'g'ri hisoblashdi. Butun xalq o‘z vatanini himoya qilish uchun tik turdi va bu urush Ulug‘ Vatan urushi deb nomlandi.

Ulug 'Vatan urushi janglari.

Kognitiv maqsad: talabalarni Ulug 'Vatan urushining asosiy voqealari bilan tanishtirish.

Brest qal'asi

- Brest qal'asi himoyachilarining jasorati Vatan urushi tarixida abadiy qoladi. Bolalar, darsligingizning 100-betini oching. Jadvallaringizda qo'shimcha materiallar yozilgan varaqalar bor. Matnning ma'nosini buzmaslik uchun siz darslik matnini o'qib chiqishingiz va varaqdagi bo'sh joylarni to'ldirishingiz kerak.

Brest chegara qal'asi fashistlar bilan jangni birinchi bo'lib qabul qildi. Unda garnizon - jangchilar, oilali komandirlar - bolali xotinlar yashar edi. Bu qal’a shunday mustahkam, mustahkam devorlar bilan o‘ralgan ediki, ular orqali garnizonga kirib bo‘lmas edi. Va __ iyun ______ kuni ertalab soat 4 da Bug daryosi qirg'og'idagi zich chakalakzorlarga yashiringan nemislar qal'aga to'p va pulemyotlardan o't ochishdi va darhol samolyotlar uni bombardimon qila boshladilar. havo. Chegarachilar qattiq qarshilik ko‘rsatdilar. ___________ har kuni aholi punktini bombardimon qilishdi - o'q-dorilar, oziq-ovqat va suv ta'minoti bilan jihozlangan omborlar buzildi. Yoz issiq edi. Boulers bilan sudralayotgan odamlar daryoga yo'l olishdi. Ularga avtomatlardan o‘q uzildi. Askarlar tashnalik va ochlikdan o'lib ketishdi. To'satdan hujum bilan ___________ ni qabul qila olmay, fashist qo'shinlari uni chetlab o'tib, davom etdilar. Qal'a va uning jasur himoyachilari fashist qo'shinlari orqasida chuqur joy olishdi. Ammo ulug'vor _________________ oxirgi askargacha o'limgacha turdi. “Men o'layapman, lekin taslim bo'lmayman. Xayr, Vatan! - uning so'nggi himoyachilaridan biri nayza bilan qal'a devoriga yozdi. Shunday qilib, chegarachilar natsistlarga bo'ysunmadilar. Ular oxirgi askarlarigacha, so‘nggi o‘qlarigacha kurashdilar. Uzoq vaqt davomida ___________ ehtiyotkorlik bilan _______________ taslim bo'lmagan ___________ qal'a xarobalarini aylanib chiqdi.

- Bolalar, yaqinda biz yana bir urushni boshdan kechirdik. Nima?

(talabalar javoblari)

Keling, 1812 yilgi Ulug' Vatan urushi qanday boshlanganini va 1941 yil qanday boshlanganini taqqoslaylik.

(talabalar javoblari)

General: frantsuzlar ham, natsistlar ham Rossiyaga yoki Sovet Ittifoqiga hujumlarini Moskvani tezda bosib olish uchun qurishdi.

Moskva jangi

Natsistlar mamlakatimizning asosiy shahri - Moskvaga shoshilishdi. Keling, Moskva yaqinidagi jang qanday bo'lganini eshitaylik.

(spektakltalaba )

Fashist bosqinchilari birinchi mag'lubiyatni faqat Moskva uchun bo'lgan jangda keltira oldilar. Gitler Moskvaga yugurdi. Urushni 1941-yil 22-iyunda boshlab, u 15-avgustgacha uning qoʻshinlari Moskvada boʻlishini kutgan edi! Va bu erda, Moskvaga, u shaharni o'rab olish uchun katta kuchlarni ko'chirdi - na bir askar, na birorta ham aholi uni tark etmasligi kerak edi. Gitler shaharni suv bosishni rejalashtirgan. Moskva turgan joyda, uning rejasiga ko'ra, Rossiya davlatining poytaxtini abadiy yashiradigan ulkan dengiz to'lib ketishi kerak edi. 1941-yil sentabrdan dekabrgacha saralangan fashist qo‘shinlari, eng yaxshi tanklar va samolyotlar poytaxtimizga bostirib kirishdi. Fashist generallari allaqachon g'alaba paradiga tayyorgarlik ko'rishgan, ammo sovet askarlari qat'iy turishgan. Poytaxt himoyachilaridan biri Vasiliy Klochkovning so'zlari butun mamlakat bo'ylab tarqaldi: "Rossiya buyuk, ammo chekinadigan joy yo'q - Moskva ortida." Uning general Panfilov diviziyasidan 28 nafar jangchi otryadi 4 ta jang qilishi kerak edisoat bir necha o'nlab dushman tanklari bilan, tanklar ortidan traktorlar, artilleriya va qo'shinlar asosiy hujumga o'tdi . O'q-dorilar tugagach, qo'llarida so'nggi granatalari bilan askarlar o'zlarini fashistik mashinalar izi ostiga tashladilar. Bu jasorat boshqalarga o'rnak bo'ldi.

Siz hozirgina Gitlerning Moskvani egallashga nima tikayotganini eshitdingiz va endi 1812 yilgi Ulug' Vatan urushini eslang, Moskva uchun jangning boshlanishi o'rtasidagi farq nima?

(bolalar javoblari)

- Bolalar, "Moskvani yo'qotish bilan Rossiya yo'qolmadi" degan so'zlarni eslang, bu satrlarning muallifi kim va ular nima uchun aytilgan?

(Komandir Kutuzovning so'zlari hammani qo'shinlarni olib chiqishga, barcha omborlarga o'q-dorilar va oziq-ovqatlar bilan o't qo'yish, dushmanni issiqliksiz, o'lim uchun sharoit yaratish shaklida "tuzoqlar" tayyorlashga ko'ndirgan;

va himoyachilardan birining so'zlari - "Rossiya ajoyib, lekin orqaga chekinadigan joy yo'q - Moskva ortda" va hech kim orqaga qadam tashlamadi)

Dekabr oyida Georgiy Konstantinovich Jukov boshchiligidagi qo'shinlarimiz hujumga o'tdi. Natsistlar Moskvadan yuzlab kilometr orqaga tashlandi.

Keling, Moskva yaqinida o'laylik

Birodarlarimiz qanday o'ldi

Va biz o'lishga va'da berdik

Va sodiqlik qasamyodini saqlab qoldi ...

Leningrad blokadasi

Nevadagi shaharni qamal qilish deyarli uch yil davom etdi. Boris Gromov endi o'z taqdimotini bizga aytib beradi va ko'rsatadi.

- Leningrad blokadasi - Leningrad (hozirgi Sankt-Peterburg) Ulug' Vatan urushi davrida Shimoliy Afrika, Yevropa va Italiya dengiz kuchlari ko'ngillilari ishtirokida Germaniya, Finlyandiya va Ispaniya qo'shinlari tomonidan 1941 yil 8 sentyabrdan yanvargacha davom etgan harbiy blokada. 1944 yil 27-son (1943 yil 18 yanvarda halqani blokirovka qilish to'xtatildi) - 900 kun.

Blokada boshlanishiga kelib, shaharda oziq-ovqat va yoqilg'i yetarli emas edi. Leningrad bilan aloqa qilishning yagona yo'li Ladoga ko'li bo'lib, u qamalchilarning artilleriya va samolyotlari qo'lida edi; ko'lda dushmanning birlashgan dengiz floti ham ishladi. Ushbu transport arteriyasining quvvati shahar ehtiyojlarini qondirmas edi. Natijada, Leningradda boshlangan, ayniqsa qattiq birinchi blokada qishi, isitish va transport muammolari bilan kuchaygan ommaviy ocharchilik aholi orasida yuz minglab o'limga olib keldi.

Blokada olib tashlanganidan so'ng, dushman qo'shinlari va floti tomonidan Leningradni qamal qilish 1944 yil sentyabrgacha davom etdi. Dushmanni shahar qamalini olib tashlashga majbur qilish uchun 1944 yil iyun-avgust oylarida Sovet qo'shinlari Boltiq flotining kemalari va samolyotlari ko'magida Vyborg va Svir-Petrozavodsk operatsiyalarini o'tkazdilar. 20 iyunda Vyborg, 28 iyunda Petrozavodsk ozod qilindi. 1944 yil sentyabr oyida Gogland oroli ozod qilindi.

SSSR Oliy Kengashi Prezidiumining 1965-yil 8-maydagi Farmoniga binoan 1941-1945 yillardagi Ulug‘ Vatan urushida qamalda qolgan Leningrad himoyachilari tomonidan ko‘rsatilgan ommaviy qahramonlik va jasorat uchun shahar. eng yuqori darajadagi farq - Qahramon shahar unvoni bilan taqdirlangan.

Rahmat, Borya. Ma'lumotni qayerdan oldingiz?

(javob)

Stalingrad jangi

Eng dahshatli janglardan biri Stalingrad uchun jang edi. Men sizga Stalingrad, hozirgi qahramon Volgograd haqidagi filmdan bir parcha ko'rishni taklif qilaman.

(Stalingrad jangi haqidagi filmdan parcha)

Stalingrad himoyachilarining jasorati butun dunyoga ma'lum. Aynan shu erda 1942-43 yillarda sayyoraning kelajakdagi taqdiri hal qilindi. Natsistlar uchun bu shahar nafaqat muhim harbiy-siyosiy, iqtisodiy va transport markazi sifatida alohida ahamiyatga ega edi. Ular Stalin yulduzi ko‘tarilgan shahar, uning nomi bilan atalgan shahar ramzi Sovet xalqining vatanparvarlik ongini shakllantirishda muhim o‘rin tutishini yaxshi bilishardi. Mudofaa operatsiyasi 1942 yil 17 iyulda Stalingradga uzoqdan yaqinlashishda boshlandi. 10 avgustgacha butun Janubi-G‘arbiy yo‘nalishda dushman tashabbusini tortib olish maqsadida qo‘shinlarimizning shiddatli mudofaa janglari davom etdi. Ammo, ko'rsatilgan qat'iyatlilik, jasorat va matonatga qaramay, Stalingrad fronti qo'shinlari kirib kelgan dushman guruhlarini mag'lub eta olmadilar, ular shaharga yaqinroqqa chekinishga majbur bo'lishdi.

1942 yil 23 avgustda dushman Stalingradning shimolidagi Volga bo'ylab yorib o'tishga muvaffaq bo'ldi, shundan so'ng nemislar shimoldan Volga bo'ylab zarba bilan shaharni egallab olishga harakat qilishdi, ammo ularning shaharga bostirib kirishga urinishlari harakatda edi. to'sqinlik qildi. Nemis qo'shinlari shaharning shimoli-g'arbiy chekkasida to'xtatildi va faqat 12 sentyabr kuni g'arbiy va janubi-g'arbiy tomondan Stalingradga yaqinlashdi va shaharda shiddatli ko'cha janglari boshlandi.

1942 yil 18 noyabrda Stalingrad jangining mudofaa davri tugadi. Don va Volga o'rtasidagi 4 oylik janglarda dushman 700 mingga yaqin odamni o'ldirdi va yarador qildi va katta miqdordagi harbiy texnikani yo'qotdi. Bizning qo'shinlarimiz 640 mingdan ortiq odamni yo'qotdi.

Pablo Nerudaning so'zlarini tinglang

Bu erda jasorat tartibi erning ko'kragiga taqilgan,

Bu ko'krakni qobiq yirtib tashlaganligi ajablanarli emas,

Hayot o'lim bilan kurashdi va dushmanlar o'limni topdilar,

Va hayot Stalingrad yaqinidagi dalalarda g'alaba qozondi.

Fevral mamlakatimiz 70 yilligini nishonladi)

Tushunishning dastlabki sinovi.

Maqsad: talabalarning o'z-o'zini nazorat qilish qobiliyatini shakllantirish.

- Bolalar, stolingizda xamir choyshablari bor, iltimos, savollarga javob bering. (2 daqiqa.)

Mavzu: 1941-1945 yillardagi Ulug 'Vatan urushi.

Urushning boshlanishiga kim asos solgan?

Ikkinchi jahon urushi qachon boshlangan?

Qaysi qal’a himoyachilari birinchi bo‘lib nemis bosqinchilariga qarshi kurashgan?

Nemislar birinchi marta qaysi shahar ostida mag'lub bo'lishdi?

Leningradni qamal qilish necha kun davom etdi?

Germaniyaning taslim bo'lish akti qachon imzolangan?

Kim topshiriqni bajardi, o'yladi va o'zini qadrladi.

(bajarish)

- Qo'lingizni ko'taring, kim ishonchli? Kim ishonchsiz? Kimda ko'p savollar bor? Endi doskaga qarang, o'zingizni analogiya bilan tekshiring va ishingizni yana bir bor baholang.

(bajarish)

- Qo'lingizni ko'taring, kim to'g'ri qildi? Kim to'g'ri javob berdi, lekin o'zini past baholadi? Kimda savollar bor? Umid qilamanki, biz ishonchli bo'lishni o'rganamiz.

Loyihalash va tadqiqot faoliyati natijalarini tizimlashtirish bosqichi.

Maqsad: talabalarning loyiha va tadqiqot faoliyati natijalarini tizimlashtirish.

Yurtimiz ruh qahramoni desa bo‘ladigan insonlarga boy! Rus xalqi bunga qodir! Komandirlar va jangchilar, ayollar va bolalar fabrikalarda ishladilar, yaradorlarni qutqardilar, o'limgacha kurashdilar va dushmanni mag'lub etdilar. Ana shu murosasiz ruhda har qanday sinovlarda ham jonajon Vatanimizning bardavom bo‘lishiga yordam bergan xalqimizning asosiy kuchi mujassam.

Bu jang haqida gapirilmasin

Shon-sharaflar ro'yxatida oltin,

Kun keladi - ko'proq ko'tariladi

Tirik xotirada odamlar.

Va bitta o'lmas kitobda

Hamma abadiy teng bo'ladi -

Kim buyuk shaharga tushdi,

Bu butun mamlakatda ...

A.Tvardovskiy

Yuz minglab askarlar, ofitserlar, ayollar va bolalar Vatan himoyasida qahramonlik ko‘rsatdi. U qishlog‘imizdagi oilalarni ham chetlab o‘tmadi. Har biringiz o‘z oilangizda ilmiy-tadqiqot ishlari bilan shug‘ullangansiz, urush faxriylari va front mehnatkashlari haqida biz bilan o‘rtoqlashing.

(bolalar chiqishlari)

- Bu o‘z jonini ayamay, vatanini himoya qilgan qo‘rqmas xalqimiz jasoratlarining kichik bir qismidir. Mamlakat o'zining g'alabasi uchun juda katta narxni to'ladi: taxminan 27 mln odamlar halok bo'ldi, millionlab odamlar nogiron bo'lib qoldi, milliy merosning uchdan bir qismi yo'q qilindi.

Shafqatsiz urush deyarli 4 yil davom etdi, ammo uzoq kutilgan 1945 yilning bahori keldi.

- 1945 yil may oyida shiddatli janglardan so'ng bizning qo'shinlarimiz fashistlar Germaniyasining poytaxtiga bostirib kirib, Berlin markazidagi Reyxstag tepasida o'z vatanlari bayrog'ini ko'tardilar.

1945 yil 8 may taslim bo'lgan generallar Germaniyaning urushda to'liq mag'lubiyatga uchraganini tan olishdi va 9 may kuni butun mamlakatimiz G'alaba kunini shodlik bilan nishonladi.

8. O'quv faoliyatini aks ettirish bosqichi.

Abadiy xotira olovi Rossiyaning ko'plab shaharlarida so'nmasdan yonmoqda. Rossiyaning har bir shahar va qishlog'ida o'liklarning yodgorliklari mavjud. 9-may G'alaba kunida biz Ulug' Vatan urushida halok bo'lgan va tirik qolganlarni minnatdorchilik bilan yodga olamiz. 68 yil davomida mashhur "G'alaba kuni" qo'shig'ining so'zlari eshitildi

("G'alaba kuni" qo'shig'i)

G'alaba kuni nima uchun ko'z yoshlari bilan bayram ekanligini qanday tushunasiz?

(bolalar javoblari)

Nima uchun mamlakatimiz Ulug 'Vatan urushida g'alaba qozondi?

(bolalar javoblari)

Shunday qilib, tarix sahifalari bo‘ylab sayohatimiz tugaydi.

Buning nimasi qiziq edi?

Nimani eslaysiz?

Bugun kimni nishonlamoqchisiz?

Yengillik bosqichi

- Bolalar, men qo'limda nima bor?

(bolalar javoblari)

- Georgiy lentasi jasorat ramzi va Ulug' Vatan urushi qahramonlari xotirasi. Darsimizning oxirida men sizga lentalar beraman va 9-may kuni biz o'liklarning xotirasini hurmat qilish uchun obeliskda uchrashamiz.

Sinfdagi ishingiz uchun barchangizga rahmat.

Uy vazifasi bosqichi

- Hamma uchun: sahifa ..., savollar sahifasi ...

Ijodiy vazifa:

Georgiy Konstantinovich Jukov haqida xabar (ixtiyoriy);

Shaharlar - Qahramonlar haqidagi material (qaysi shaharlar uchun faxriy unvon olganlar) (ixtiyoriy);

sahifadagi darslikda ---- Ulug 'Vatan urushi xaritasi bor, ular qanday, nimani anglatishini o'rganing va qarindoshingizning yo'lini tuzishga harakat qiling (faxriylar haqida material to'plaganlar uchun);

kutubxonada kashshof qahramonlar va oktyabr qahramonlari haqida materiallar mavjud, tanlov uchun asarning qayta hikoyasini tayyorlang (ikkinchi raqamlar).

Ulug 'Vatan urushi (1941-1945) - SSSR va Germaniya o'rtasidagi Ikkinchi jahon urushi doirasidagi urush Sovet Ittifoqining fashistlar ustidan g'alaba qozonishi va Berlinni egallashi bilan yakunlangan. Ulug 'Vatan urushi Ikkinchi Jahon urushining yakuniy bosqichlaridan biriga aylandi.

Ulug 'Vatan urushining sabablari

Birinchi jahon urushidagi mag'lubiyatdan keyin Germaniya o'ta og'ir iqtisodiy va siyosiy vaziyatda qoldi, ammo Gitler hokimiyatga kelganidan va islohotlarni amalga oshirgandan so'ng, mamlakat harbiy qudratini oshirib, iqtisodiyotni barqarorlashtirishga muvaffaq bo'ldi. Gitler Birinchi jahon urushi natijalarini tan olmadi va qasos olishni xohladi va shu bilan Germaniyani dunyo hukmronligiga olib keldi. Uning harbiy yurishlari natijasida 1939 yilda Germaniya Polshaga, keyin esa Chexoslovakiyaga bostirib kirdi. Yangi urush boshlandi.

Gitler armiyasi tez sur'atlar bilan yangi hududlarni bosib oldi, ammo Germaniya va SSSR o'rtasida ma'lum bir nuqtaga qadar Gitler va Stalin tomonidan imzolangan hujum qilmaslik tinchlik shartnomasi mavjud edi. Biroq, Ikkinchi Jahon urushi boshlanganidan ikki yil o'tgach, Gitler hujum qilmaslik to'g'risidagi shartnomani buzdi - uning qo'mondonligi Germaniyaning SSSRga tezkor hujumini va ikki oy ichida hududlarni egallab olishni nazarda tutuvchi Barbarossa rejasini ishlab chiqdi. G'alaba qozongan taqdirda, Gitler Qo'shma Shtatlar bilan urush boshlash imkoniyatiga ega bo'ldi va u yangi hududlar va savdo yo'llariga ham ega bo'ldi.

Kutilgandan farqli o'laroq, Rossiyaga qilingan kutilmagan hujum natija bermadi - rus armiyasi Gitler kutganidan ancha yaxshi jihozlangan bo'lib chiqdi va sezilarli qarshilik ko'rsatdi. Bir necha oyga mo'ljallangan kompaniya uzoq davom etgan urushga aylandi, keyinchalik u Ulug' Vatan urushi deb nomlandi.

Ulug 'Vatan urushining asosiy davrlari

• Urushning dastlabki davri (1941 yil 22 iyun - 1942 yil 18 noyabr). 22 iyun kuni Germaniya SSSR hududiga bostirib kirdi va yil oxiriga kelib Litva, Latviya, Estoniya, Ukraina, Moldova va Belorussiyani bosib olishga muvaffaq bo'ldi - qo'shinlar Moskvani egallash uchun ichkariga o'tishdi. Rus qo'shinlari katta yo'qotishlarga duch kelishdi, bosib olingan hududlardagi mamlakat aholisi nemislar tomonidan asirga olindi va Germaniyada qullikka surildi. Biroq, Sovet armiyasi mag'lubiyatga uchraganiga qaramay, u Leningrad (shahar blokadaga olingan), Moskva va Novgorod yo'lida nemislarni to'xtatishga muvaffaq bo'ldi. Barbarossa rejasi kerakli natijalarni bermadi, bu shaharlar uchun janglar 1942 yilgacha davom etdi.
• Radikal o'zgarishlar davri (1942-1943) 1942 yil 19 noyabrda Sovet qo'shinlarining qarshi hujumi boshlandi, bu sezilarli natijalar berdi - bir nemis va to'rtta ittifoqchi armiya yo'q qilindi. Sovet armiyasi barcha yo'nalishlarda oldinga siljishda davom etdi, ular bir nechta qo'shinlarni mag'lub etishga muvaffaq bo'lishdi, nemislarni ta'qib qilishni boshladilar va oldingi chiziqni g'arbga itarib yuborishdi. Harbiy resurslarning to'planishi (harbiy sanoat maxsus rejimda ishlagan) tufayli Sovet armiyasi nemis armiyasidan sezilarli darajada ustun edi va endi nafaqat qarshilik ko'rsatishi, balki urushda o'z shartlarini ham belgilashi mumkin edi. SSSRning mudofaa armiyasidan hujumchiga aylandi.
• Urushning uchinchi davri (1943-1945). Germaniya o'z armiyasining qudratini sezilarli darajada oshirishga muvaffaq bo'lganiga qaramay, u hali ham Sovet armiyasidan past edi va SSSR harbiy harakatlarda etakchi hujumchi rolini o'ynashda davom etdi. Sovet armiyasi bosib olingan hududlarni qaytarib olib, Berlin tomon yurishni davom ettirdi. Leningrad qaytarib olindi va 1944 yilga kelib Sovet qo'shinlari Polshaga, keyin esa Germaniyaga qarab harakat qildilar. 8 may kuni Berlin qo'lga kiritildi va nemis qo'shinlari so'zsiz taslim bo'lishlarini e'lon qildilar.

Ulug 'Vatan urushining asosiy janglari

• Arktikani himoya qilish (1941 yil 29 iyun - 1944 yil 1 noyabr);
• Moskva uchun jang (1941 yil 30 sentyabr - 1942 yil 20 aprel);
• Leningrad blokadasi (1941 yil 8 sentyabr - 1944 yil 27 yanvar);
• Rjev jangi (1942 yil 8 yanvar - 1943 yil 31 mart);
• Stalingrad jangi (1942 yil 17 iyul - 1943 yil 2 fevral);
• Kavkaz uchun jang (1942 yil 25 iyul - 1943 yil 9 oktyabr);
• Kursk jangi (1943 yil 5 iyul - 23 avgust);
• Ukrainaning o'ng qirg'og'i uchun jang (1943 yil 24 dekabr - 1944 yil 17 aprel);
• Belarus operatsiyasi (1944 yil 23 iyun - 29 avgust);
• Boltiqbo'yi operatsiyasi (1944 yil 14 sentyabr - 24 noyabr);
• Budapesht operatsiyasi (1944 yil 29 oktyabr - 1945 yil 13 fevral);
• Vistula-Oder operatsiyasi (1945 yil 12 yanvar - 3 fevral);
• Sharqiy Prussiya operatsiyasi (1945 yil 13 yanvar - 25 aprel);
• Berlin uchun jang (1945 yil 16 aprel - 8 may).

Ulug 'Vatan urushining natijalari va ahamiyati

Ulug 'Vatan urushining asosiy ahamiyati shundaki, u nihoyat Germaniya armiyasini sindirib, Gitlerning dunyo hukmronligi uchun kurashini davom ettirishiga to'sqinlik qildi. Urush Ikkinchi Jahon urushi va aslida uning yakunlanishida burilish nuqtasi bo'ldi.

Biroq, g'alaba SSSRga qiyinchilik bilan berildi. Urush yillarida mamlakat iqtisodiyoti alohida rejimda edi, zavodlar asosan harbiy sanoat uchun ishlagan, shuning uchun urushdan keyin ular og'ir inqirozga duchor bo'lishgan. Ko'plab zavodlar vayron bo'ldi, erkaklarning aksariyati nobud bo'ldi, odamlar ochlikdan o'lib, ishlay olmadilar. Mamlakat eng og'ir ahvolda edi va uning tiklanishi uchun ko'p yillar kerak bo'ldi.

Ammo, SSSR chuqur inqirozga uchraganiga qaramay, mamlakat super davlatga aylandi, uning jahon miqyosidagi siyosiy ta'siri keskin oshdi, Ittifoq AQSh va Buyuk Britaniya bilan birga eng yirik va eng nufuzli davlatlardan biriga aylandi. Britaniya.