MBOU "Bireysel konuların derinlemesine çalışıldığı 6 Nolu Ortaokul"

Reutov

Konuyla ilgili araştırma çalışması: Okul forması: artıları ve eksileri

3 "d" sınıfı

MBOU ortaokul №6

Proje Müdürü:

Ivantsova Ludmila Aleksandrovna

Reutov 2014

Şimdi Rusya'da bu konuda birçok tartışma var.

Öğrencilerin okul üniformasına ihtiyacı var mı ve ne veriyor?

Herkes tartışırken çocuklar derslere gelir

"Kim ne kadar":

Belirsiz uzunlukta takım elbise, etek ve

Boyaların tüm renkleriyle göz kamaştırıyorlar. Ve tüm bu renkler

Ve kıyafetlere dağılır, vücudu etkiler ve

Çocuğun refahı. Bugüne kadar

Genç öğrenciler daha olgun görünüyor ama kesinlikle değil

Genç yaratıkların görünmesi gerektiği gibi değil.

Okul forması ayrılmaz bir parçadır

Çocukluk. Proje okul üniforması açısından önemlidir

– Bu kolay bir kıyafet değil, çocukların giydiği kıyafetler

Okula gitmeli. Bu onun olması gerektiği anlamına geliyor

Rahat, pratik, uygun fiyatlı

Ailelerin ve en önemlisi çocukların beğenmesi gerekiyor.

Okul üniforması: iyi mi kötü mü?

Bu çalışmanın amacı: Modern bir öğrencinin okul üniformasına ihtiyacı olup olmadığını belirlemek.

GÖREVLER:

• Rusya'da okul üniformasının ne zaman ortaya çıktığını öğrenin.
• Okul üniformalarının tarihi hakkında materyal toplayın.
• Diğer ülkelerin formlarıyla tanışın.
• Öğretmenlerin ve öğrencilerin okul üniformalarına karşı tutumlarını öğrenin.
• Okulumuzun öğrencilerinin hangi biçimde yürümek istediklerini öğrenin.
• Kadronuzu oluşturun.

İlk aşamada bir çalışma planı hazırladım

ve sonraki adımları ayarlayın

proje .

İkinci aşama :

araştırmak ve aramak.

kamuoyunu inceledi

ilkokul öğrencileri, veliler,

öğretmenler “Okulun üniformaya ihtiyacı var mı?”

(öğretmenlerle röportajlar, ebeveynlerle anket).

Öğrenciler arasında anket yapıldı

ilkokul:

Okul forması zorunlu mu?

2. sınıf

İncelenen görüşler:

doktorlar - Dar kıyafetler giyildiğinde,

özellikle kot pantolonlar, devam ediyor

psikologlar - Elbise Standardı

kıyafetli öğrenciler.

fizyologlar

esenlik

• İncelenen görüşler: doktorlar - Dar kıyafetler giyildiğinde, özellikle kot pantolonlar, devam ediyor normal işleyişin bozulması alt vücudun organları. dar kıyafetler çocuk için sınıfta rahatsızlık yaratır. psikologlar - Elbise Standardı aidiyet duygusunu geliştirir okul. Biçim disipline eder, birleştirir. Arasındaki rekabeti ortadan kaldırır kıyafetli öğrenciler. fizyologlar – “Giysilerin rengi rahatlatıcı olabilir veya heyecanlandırın, sakinleştirin veya uyandırın saldırganlık, çekme veya itme muhatap. insan vücudunu etkiler ve esenlik

Böylece anketin sonuçları

Veli anketleri, öğretmenlerle görüşmeler,

doktorların, psikologların, fizyologların görüşleri

ihtiyacı önerdi

için araştırma ve geliştirme gereksinimleri

okul üniforması .

Üçüncü sahne. Yerleşim ve teknolojik İlginç gerçekleri arayın "Okul üniforması hakkında her şey."

İnternet aracılığıyla kütüphane.

Reutov şehrinde okul üniforması Gymnasium MBOU ortaokul №4

MBOU ortaokul №5

Şekil renk tercihi

Ortalama olarak herkes yaklaşık 3000 ruble maliyetten memnun.

Siyah ve mavi tercih.

Bu nedenle istediğimizi seçtik

kızlar için kıyafet seti.

Günlük:

Sundress + etek - mavi veya siyah, iki

beyaz ve mavi bluzlar.

900 r. + 500 ruble 500 r. + 350 ovmak.

Toplam: 2250 r. Mağaza fiyatları.

Erkek çocuklar için bir takım elbise.

Günlük: (mavi, açık mavi gömlekler,

gri, renkler)

Pantolon + gömlek veya pantolon + gömlek +

yelek

950 ruble + 400 ruble 950 r. + 400 ovmak. + 350 ovmak.

Toplam 2100r. (Mağaza fiyatları)

bayramlık elbise

Takım elbise + beyaz gömlek (yelek) + kravat

2300 r. + 400 ovmak. + 120 ovmak.

Toplam: 2820 r. +350 RUB = 3170r.

Yılın toplam tutarı: 4920 ruble. veya 5270 r.

Böylece kıyafetler

çok çabuk yıpranır ve okul çocuğu

– her zaman düzgün görünün (tasarruf

ebeveyn bütçesi).

Dördüncü aşama.

Model hattı gösterisi

Beşinci aşama

ÇÖZÜM: Kız ve erkek çocuklar için okul üniformalarının birçok avantajı vardır :

• okul çocukları arasındaki mali durum farkını düzeltmeye yardımcı olmak;
• çocukta iç disiplin eğitimi;
• genç nesle zarif iş tarzı zevkini aşılıyor;
• bir topluluk duygusunun oluşması ve sınıfla, okulla bütünleşme;
• kendini bir öğrenci ve ekibin bir üyesi olarak gerçekleştirmeyi mümkün kılar;
• işe hazırlanmaya yardımcı olur;
• okuldaki "yabancıları" takip etmenizi sağlar;
• gençlerin kışkırtıcı giyinmesine izin vermiyor;
• çocuklar arasındaki kıyafet rekabetini önler;
• ebeveynlerin paradan tasarruf etmesini sağlar.

Okul üniformasının dezavantajları:

• çocukların onu giyme konusundaki isteksizliği;
• "bireysellik kaybı";
• çocuğun eğitimi için mali harcamalarda artış;
• formun edinilmesiyle bağlantılı olarak ebeveynlerin zamanı ve çabası;
• Malzemelerin kalitesiz olması ve okul üniformalarının dikilmesi.

ÇÖZÜM: OLUMLU VE OLUMSUZ OKULLARDA FORMUN TANITILMASININ YÖNLERİ

• Araştırmamızda Rusya'da okul üniformasının ne zaman ortaya çıktığı, tanıtımına ne gerek olduğu hakkında çok şey öğrendik. Okul üniformalarının tarihi hakkında materyal topladık, diğer ülkelerin eğitim üniformalarıyla tanıştık.

• Soyutta belirlediğimiz hedefe göre, modern bir öğrencinin üniformaya ihtiyacı olduğunu, bunun toplumsal eşitsizliği zayıflattığı, öğrencilerin birbirleriyle ve öğretmenlerle iletişim kurmasını engellediği ve disiplini artırdığı için tespit ettik. Okul çocukları ve öğretmenlerin konumları arasındaki en büyük farklılığın arka plan rengi ve öğrenci üniformalarının stili seçiminde olduğunu gördük. Çalışmamızda öğrenci üniformalarının tanıtılmasının hem olumlu hem de olumsuz yönlerini tespit ettik.

• Bu konuyla ilgili daha ileri çalışmalarda ebeveynler, çocukları için beğendikleri modeli kendi üniformaları olarak bir sonraki yıl dikmeye davet edilebilir. Kendini ifade etmenin, serbest giyim tarzının önemli olduğu lise öğrencilerinin görüşlerine özellikle dikkat edin.

Projenin sonuçları:

Bir takım okul formaları.

Proje üzerinde çalışırken:

Tarih bilginizi genişletin

okul üniforması farklı

tarihi aşamalar (Rusya ve ötesinde

yurt dışı).

İnterneti nasıl kullanacağımı öğrendim

kütüphane katalogları, seçin

Edinilen araştırma becerileri

çalışmak, modellik yapmak.

İnternet kaynakları:

http://yablor.ru/blogs/istoriya-shkolnoy-formi/1573961

• http://www.sibparus.ru/hwl/pedagogy/sh_forma.htm
• http://yandex.ru/yandsearch
• http://www.1520gym.ru/about/forma/
• mamochka.kz›article.php?article_id=3075
• scdo.info›shkolnaya_forma
• Images.yandex.ru›okul forması
• http://images.yandex.ru/#!/yandsearch?text=images

Sunumların önizlemesini kullanmak için bir Google hesabı (hesap) oluşturun ve oturum açın: https://accounts.google.com

Slayt altyazıları:

"Okul üniforması" projesi

Projenin amacı: Okul üniformalarının tarihini incelemek ve geri dönüş olasılıklarını değerlendirmek, kendi konumlarını oluşturmak.

Proje Özeti 3-4. sınıf öğrencilerinin üzerinde çalıştığı ilk projenin adı “Okul Forması. Onunla olan ilişkim." Okul üniforması, okulda ve okul dışındaki resmi etkinliklerde öğrencilerin zorunlu günlük kıyafet kuralıdır. Şimdi Rusya'da öğrenciler için okul üniformasının gerekli olup olmadığı ve bunun ne sağladığı konusunda pek çok tartışma var: disiplini ve akademik performansı artırır veya tam tersine onları bireysellikten mahrum bırakır. Biz de bu sorunu araştırmaya karar verdik.

Çalışmamızın amacı okullarda öğrencilere yönelik tek tip bir formun getirilmesine ihtiyaç olup olmadığını tespit etmektir.

Araştırma hedefleri: Rusya'da okul üniformasının ne zaman tanıtıldığını öğrenin? Eskiden ne olduğunu keşfetmek mi istiyorsunuz? 3.4. sınıftaki öğrenciler arasında "Okula okul üniformasıyla gitmeyi seviyorlar mı?" Bu konuyla ilgili yaratıcı çalışmalardan (çizimler, uygulamalar, mini denemeler) oluşan bir klasör oluşturun.

Bilgi toplama Bu konuyla ilgili araştırmaya başlayan sınıf öğretmeni şu hipotezleri öne sürdü: Okul üniforması disipline ettiği için gereklidir. Diyelim ki sabah okula ne giyeceğinizi düşünmenize gerek yok. İçinde her zaman düzgün ve zarif görünüyorsun.

Bilgi toplanması Araştırmanın amacı: okul üniformasıydı. Çalışmanın konusu, okullarda öğrencilere tek tip üniforma getirilmesi ihtiyacıdır.

Okul üniforması modası 1834'te İngiltere'den Rusya'ya geldi. Önce erkekler için, sonra kızlar için. Devrimden sonra 1949'a kadar biçim üzerinde düşünmediler. Okul üniforması ancak Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan sonra yeniden zorunlu hale gelir. SSCB'de birleşik bir okul üniforması tanıtılıyor. Artık erkek çocukların askeri tunik giymesi, kızların ise siyah önlükle kahverengi yünlü elbiseler giymesi gerekiyordu.

1973'te erkekler için yeni bir üniforma ortaya çıktı: amblemle süslenmiş mavi bir takım elbiseydi. 1976'da kızlar da yeni bir üniforma giymeye başladı. Beyaz manşetli koyu kahverengi elbiseler ve siyah beyaz önlükler giymeye başladılar. Sovyet döneminin okul üniforması geleneksel olarak Son Zil'de okula vedanın sembolü olarak giyilir.

80'lerin ortalarında üniformanın son reformu gerçekleşti: oğlan ve kızlar mavi ceketler diktiler. Rusya'da zorunlu okul üniforması giyme zorunluluğu 1992 baharında kaldırıldı. Uzun yıllardır Rus okul çocukları okul üniforması olmadan yaşıyor ve derslere ne isterlerse geliyorlar.

Modern Rusya'da eskisi gibi tek bir okul üniforması yok, ancak birçok okulun kendi üniforması var. Mesela biz 3-4.sınıfların kendi formları var.

"Okula okul formasıyla gitmeyi sever miyiz?" anketi yaptık. Anket sonuçlarını analiz ettiğimizde 3-4.sınıflardaki tüm öğrencilerin okul forması giymeyi sevdiği sonucuna vardık.

Sınıfımızda iş kıyafeti kuralı vardır.

Sınıfımızda "Bugünün okul üniforması" modellerinden oluşan bir çizim sergisi düzenledik ve tasarladık. Mini denemeler yazdı: “Okul üniforması. Olmak ya da olmamak". Ben okul üniformasının öğrencinin yüzü olduğuna inanıyorum. Yapılan araştırmalardan okul üniformasının gerekli olduğunu görüyoruz.Sonuç: Erkekler düzgün görünüyor, rahat ve rahatlar. Sabah okula ne giyeceğimi düşünmenize gerek yok. Okul üniforması düzeni ve disiplini öğretir.

Okul üniforması için argümanlar Okul üniforması da diğer tüm üniformalar gibi disiplinler arasında uyum sağlar ve öğrencilerde topluluk duygusu, kolektivizm, ortak bir amaç ve ortak hedeflerin varlığı duygusunun gelişmesine katkıda bulunur. Üniforma, öğrenciler (ve ebeveynleri) arasında giyim konusunda rekabet olasılığını ortadan kaldırır (veya en azından sınırlar), farklı maddi gelirlere sahip ailelerden gelen öğrenciler arasındaki görsel farkı ortadan kaldırır ve "zengin/fakir" ilkesine göre tabakalaşmayı önler. Eyalet düzeyinde benimsenmesi halinde tek bir standart standart, okul çocuklarının kıyafetlerinin sıhhi ve hijyenik gerekliliklere uygun olmasını ve sağlıklarını olumsuz etkilememesini sağlamayı mümkün kılar. Tek bir üniforma mevcutsa, bunun üretimi hedefli bir şekilde sübvanse edilebilir, fiyatlar düşük tutulabilir ve yoksul ailelerin çocuklarının eğitim yükünün bir kısmı ortadan kaldırılabilir.

Okul üniformasına karşı argümanlar Form, eşitlikçi eğitim ve öğretimin bir unsurudur. Form, öğrencileri bireyselliklerini kıyafetlerle ifade etme fırsatından mahrum bırakır, okul öğrencilerinin bireyselleştirilmesinin bir yoludur. Üniforma giyme zorunluluğu başlı başına bir kişiye karşı şiddet biçimidir; üniformaya sıkı sıkıya uyulması gerekliliği, istenirse okul çalışanları tarafından keyfi olarak yorumlanabilir ve sakıncalı öğrencilere asılsız zulüm için kullanılabilir. Üniformalar yoksul aileler için çok pahalı olabilir. Çocuk Hakları Sözleşmesi, her çocuğun kendi kişiliğini dilediği gibi ifade etme hakkına sahip olduğunu belirtmektedir. Okul üniforması ifade özgürlüğünü kısıtlıyor.

Öğrenciler için okul üniforması 1992 yılında kabul edilen Rusya Federasyonu "Eğitim Hakkında" Kanununa göre, okul üniformasını tanıtma prosedürü herhangi bir düzenleyici belge tarafından düzenlenmemektedir. Öğrenciler için bir formun tanıtılması, Sanatın 13. paragrafında öngörülen bir eğitim kurumunun yetkisi dahilindedir. Rusya Federasyonu "Eğitim Hakkında" Kanununun 32'si (eğitim kurumunun iç düzenlemelerinin ve diğer yerel kanunların geliştirilmesi ve kabul edilmesi) ve eğitim kurumunun tüzüğünde veya faaliyetlerini düzenleyen başka bir yerel kanunda sabitlenmelidir. eğitim kurumu. Okullarda öğrenciler için okul üniforması getirilmesi konusu, bir eğitim kurumunun yönetim organları (okul konseyi, veli komitesi, sınıf, okul çapında veli toplantısı, mütevelli heyeti) tarafından değerlendirme konusu olabilir. Kural olarak okul üniformaları okul konseyi tarafından onaylanır. Nihai karar, öğrencilerin tüm velilerinin veya çoğunluğunun mutabakatı ile alınabilir, ancak düşük gelirli ailelerden gelen öğrenciler için ek finansman kaynaklarının belirlenmesine ve okul tüzüğüne uygun eklemeler veya değişikliklerin yapılmasına tabidir. Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın "Öğrenciler için okul üniformalarının tanıtımı hakkında" mektubu

Okul üniforması Modern Rusya'da, SSCB'de olduğu gibi tek bir okul üniforması yoktur, ancak birçok lise ve spor salonunun, özellikle en prestijli olanların yanı sıra bazı okulların, öğrencilerin birine veya diğerine ait olduğunu vurgulayan kendi üniformaları vardır. Eğitim kurumu. Bazı okullarda resmi olarak benimsenmiş bir form yoktur, ancak form, öğrencilerin velileri ile mutabakata varılarak sınıf düzeyinde tanıtılabilir (genellikle böyle bir "sınıf" formu alt sınıflarda tanıtılır). Ayrıca okul üniforması olmayan okullarda iş kıyafeti giyme zorunluluğu da olabiliyor.

Kıyafet kodu Kıyafet kodu (İngilizce kıyafet kodu), belirli etkinlikleri, organizasyonları, kurumları ziyaret ederken gerekli olan giyim şeklidir. Organizasyonlarda, önemli kararların alınmasıyla ilgili olaylar (örneğin iş görüşmeleri) sırasında kıyafet kurallarına özel önem verilir ve bunun başarısı, diğer şeylerin yanı sıra, çalışanların görünümünden de etkilenebilir. Çoğu zaman, ofiste çalışan çalışanların kıyafet tarzının yanı sıra kabul edilemez kıyafetlerin bir listesi de düzenlenir (örneğin: şortlar, üstler, dekolte elbiseler, terlikler, spor ayakkabılar). En katı kurumsal kıyafet kuralları bankalarda ve restoranlarda bulunabilir.

Tarihçe "Kıyafet kuralları" terimi ilk olarak Birleşik Krallık'ta ortaya çıktı, ancak hızla tüm dünyaya yayıldı. Kişinin belirli bir meslek grubuna ait olduğunu gösteren giyimdeki düzenlemeleri belirtmek için kullanılır. Şirketin kıyafet kuralları, şirketin kurumsal kültürünün bir devamı ve markasının önemli bir parçası olarak değerlendirilmektedir. Belirtildiği gibi, bir çalışanın uygun görünümü, müşterinin bir bütün olarak şirkete olan güveninde önemli bir rol oynar, şirketteki durumu gösterir, iş ortaklarına ve müşterilere saygı gösterir. Çalışanın giyim zorunluluğu iş sözleşmesinde ayrıntılı olarak belirtilebilir ve ihlallere karşı yaptırımlar öngörülebilir.

slayt 1

slayt 2

slayt 3

slayt 4

slayt 5

slayt 6

Slayt 7

Slayt 8

Slayt 9

Slayt 10

slayt 11

slayt 12

slayt 13

Slayt 14

"Okul forması" konulu sunum web sitemizden tamamen ücretsiz olarak indirilebilir. Proje konusu: Sosyal bilimler. Renkli slaytlar ve resimler sınıf arkadaşlarınızın veya hedef kitlenizin ilgisini canlı tutmanıza yardımcı olacaktır. İçeriği görüntülemek için oynatıcıyı kullanın veya raporu indirmek istiyorsanız oynatıcının altındaki uygun metne tıklayın. Sunum 14 slayttan oluşmaktadır.

Sunum slaytları

slayt 1

Araştırma projesi Okul forması: artıları ve eksileri

slayt 2

Okul üniforması: iyi mi kötü mü?

Araştırmanın AMACI: Modern bir öğrenci için okul üniformasının gerekli olup olmadığını belirlemek. HEDEFLER: Rusya'da okul üniformasının ne zaman ortaya çıktığını öğrenin. Okul üniformalarının tarihi hakkında materyal toplayın. Diğer ülkelerin formlarıyla tanışın. Öğretmenlerin ve öğrencilerin okul üniformalarına karşı tutumlarını öğrenin. Okulumuzun öğrencilerinin hangi biçimde yürümek istediklerini öğrenin.

slayt 3

OKUL ÜNİFORMASI HAKKINDA CİDDİ RUSYA'DA OKUL ÜNİFORMASININ TARİHİ

Birçok kişi şu soruyu soruyor: "Bu formu kim buldu?" Gerçekten kim? Peter I. Büyük Peter çok yönlü bir insandı ve muhtemelen reform yapmayacağı bir alan yoktu. 1834 - imparatorluktaki tüm sivil üniformaların genel sistemini onaylayan bir yasa çıkarıldı. Bu sistem spor salonunu ve öğrenci üniformalarını içeriyordu. 1896 - Kızların spor salonu üniformasına ilişkin yönetmelik onaylandı. 1949 - eski imaja dönmeye karar verildi: erkekler dik yakalı askeri tunikler giymişlerdi, kızlar - Rus devrim öncesi üniformasını neredeyse tamamen kopyalayan siyah önlüklü kahverengi yünlü elbiseler giymişlerdi. kadınlar spor salonu.

slayt 4

1973 - Erkekler için yeni bir üniforma tanıtıldı. Yün karışımlı kumaştan, amblem ve alüminyum düğmelerle süslenmiş mavi takım elbise. Ceketlerin kesimi, omuzlarda apoletler ve kuşak şeklinde kapaklı göğüs cepleri ile klasik denim ceketleri (dünyada denim modası denilen şey ivme kazanıyordu) andırıyordu. Liseli erkekler için ceketin yerini ceket aldı. 1988 - Bir deney olarak bazı okullara zorunlu okul üniformalarından vazgeçilmesine izin verildi. 1992 - Rusya Federasyonu'ndaki okullarda okul üniformalarının kaldırılması.

slayt 5

slayt 6

Japonya'da okul üniforması aniden gençlik modasının standardı haline geldi. Artık okul dışındaki kızlar, Japon kız öğrencilerin alışılagelmiş biçimini andıran bir kıyafet giyiyorlar: bizce "denizci fuku" - denizci kıyafetleri, lacivert pilili mini etekler, diz boyu yüksek çoraplar ve bunlarla uyumlu hafif deri ayakkabılar. Erkekler "gakuran" giyerler: pantolon ve dik yakalı koyu renk bir ceket. Amerika'da okul üniformaları, varlıklı ebeveynlerin çocukları için prestijli özel okulların öğrencileri tarafından giyilir. Afrika'da kız öğrencilerin mini etek giymesi yasak. Rusya'nın her zaman olduğu gibi kendi yolu var. O onu ararken çocuklar büyüyor ...

Dünyanın farklı ülkelerinin şekli

Slayt 7

İngiltere'deki her prestijli okulun, öğrencilerin kravatlarında çoğaltılan kendi logosu vardır. Yani gömlekler ve kravatlar, blazerler ve şapkalar genç İngilizler için standarttır. Avustralya'da çocuklar derslere kot pantolon ve tişörtüyle gidiyor, ekonomik sınıflar - geleceğin finansörleri - resmi takım elbise giyiyor. İran'da ilkokul kızlarının siyah veya kahverengi yerine daha açık renkler giymelerine, geri kalanların ise peçe takmalarına izin veriliyor.

Slayt 8

ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERE YÖNELİK ANKET SONUÇLARI

“Okul üniformalarına yönelik tutumlar” araştırması öğretmenlerin %83'ünün ve ilkokul öğrencilerinin %67'sinin öğrenci üniformalarının tanıtımına yönelik olumlu bir tutuma sahip olduğunu gösteriyor.

Slayt 9

Slayt 10

Okul üniformalarının renk şemasına ilişkin çalışmamızın gerçeğini ilginç buluyoruz. İlkokul öğrencilerinin katı renkleri seçme olasılıkları daha yüksektir: siyah ve beyaz. Oysa lise öğrencileri ve öğretmenlerinin kıyafetlerin renk arka planı hakkında çok daha geniş bir fikri var: mavi, gri, sarı, yeşil. Katılımcıların çoğunun renk kombinasyonunun çok renkli olmaması gerektiği konusunda hemfikir olduğu da eklenebilir.

slayt 11

slayt 12

ÇÖZÜM. FORMUN OKULLARDA KULLANILMASININ OLUMLU VE OLUMSUZ YÖNLERİ

Kızlar ve erkekler için okul üniformasının birçok avantajı vardır: okul çocukları arasındaki mali durum farkını gidermeye yardımcı olacaktır; çocukta iç disiplin eğitimi; genç nesle zarif iş tarzı zevkini aşılıyor; bir topluluk duygusunun oluşması ve sınıfla, okulla bütünleşme; kendini bir öğrenci ve ekibin bir üyesi olarak gerçekleştirmeyi mümkün kılar; işe hazırlanmaya yardımcı olur; okuldaki "yabancıları" takip etmenizi sağlar; gençlerin kışkırtıcı giyinmesine izin vermiyor; çocuklar arasındaki kıyafet rekabetini önler; ebeveynlerin paradan tasarruf etmesini sağlar. Okul üniformasının dezavantajları: çocukların onu giyme konusundaki isteksizliği; "bireysellik kaybı"; çocuğun eğitimi için mali harcamalarda artış; formun edinilmesiyle bağlantılı olarak ebeveynlerin zamanı ve çabası; Malzemelerin kalitesiz olması ve okul üniformalarının dikilmesi.

slayt 13

Araştırmamızda Rusya'da okul üniformasının ne zaman ortaya çıktığı, tanıtımına ne gerek olduğu hakkında çok şey öğrendik. Okul üniformalarının tarihi hakkında materyal topladık, diğer ülkelerin eğitim üniformalarıyla tanıştık. Soyutta belirlediğimiz hedefe göre, modern bir öğrencinin üniformaya ihtiyacı olduğunu, bunun toplumsal eşitsizliği zayıflattığı, öğrencilerin birbirleriyle ve öğretmenlerle iletişim kurmasını engellediği ve disiplini artırdığı için tespit ettik. Okul çocukları ve öğretmenlerin konumları arasındaki en büyük farklılığın arka plan rengi ve öğrenci üniformalarının stili seçiminde olduğunu gördük. Çalışmamızda öğrenci üniformalarının tanıtılmasının hem olumlu hem de olumsuz yönlerini tespit ettik. Bu konuyla ilgili daha fazla çalışmada, çocukları bir öğrenci üniforması takımının taslağını çizmeye (tasarlamaya) ve üniforma olarak hangi modeli görmek istediklerine oy vermeye davet edebilirsiniz. Kendini ifade etmenin, serbest giyim tarzının önemli olduğu lise öğrencilerinin görüşlerine özellikle dikkat edin.

slayt 2

Smolny Enstitüsü

• "Smolny Enstitüsü" Soylu Bakireler Eğitim Derneği'nin ortak adıdır.
• İmparatoriçe Catherine II tarafından 5 Mayıs 1764'te St. Petersburg'da kuruldu. Rusya'da soylu ama yoksul soylu ailelerin kızları için düzenlenen ilk kapalı kadın eğitim kurumuydu.