Pedagogika juda nozik va serqirra ilmiy sohadir. Uning ish arsenalida o'ndan ortiq o'qitish usullari mavjud. Ulardan foydalanish insonni har tomonlama kamol toptirishga, zarur bilim, ko‘nikma va shaxsiy fazilatlarga ega bo‘lgan mutaxassisni tarbiyalashga qaratilgan. Ushbu maqolada biz ushbu usul haqida gaplashamiz. Uning xususiyatlari, afzalliklari va kamchiliklari qanday?

Tavsif

Zerikarli va monoton ma'ruzalar oqimi allaqachon o'zini oqlashni to'xtatgan. Mutaxassislar faqat axborotni qabul qilish usulidan foydalanish nazariy materialni atigi 30% ga o'zlashtirishga yordam berishini aniqladilar. Qolganlari talabalar tomonidan o'tadi yoki vaqt va testlarda tuziladi. Biroq, nazariya amaliyot bilan qo'llab-quvvatlanmasa, u garov, keraksiz ma'lumotlarga aylanadi. Ma'ruzalardan butunlay voz kechish mumkin emas, chunki ular ilmiy bilimlarning asosini o'z ichiga oladi. Ammo ularni suhbatlar va amaliy mashqlar bilan almashtirish mumkin.

Reproduktiv usul - ilgari olingan bilimlar va amaliy harakatlar ketma-ketligidan foydalangan holda (yoki ko'paytirish) aniq ko'rsatmalarga muvofiq amalga oshiriladigan o'quv faoliyatini tashkil etish usuli. U har doim ma'lum bir algoritm (yoki ko'rsatmalar) bo'yicha sodir bo'lganligi sababli, u ko'pincha instruktiv-reproduktiv deb ataladi.

Xususiyatlari

Ushbu turdagi fikrlash o'quvchilarning o'qituvchi yoki boshqa ta'lim manbalari tomonidan taqdim etilgan yangi ma'lumotlarni tez, faol eslab qolishlarini va bilimlarni amaliy foydalanishga o'tkazishni nazarda tutadi. Reproduktiv usulni amalga oshirish uchun bir nechta shartlar yoki vositalar mavjud:

• Og'zaki, vizual va amaliy Bu raqamlar, so'zlar, eskizlar bo'lishi mumkin.
• Usulga o'xshab, talabalar yozishi uchun ilmiy ma'lumotlar va qisqacha tezislarni o'z ichiga olgan ma'ruzalar tuziladi.
• Suhbatlar ma'lum bir sxema bo'yicha olib boriladi. O'qituvchi qat'iy ravishda talabalarga ma'lum bo'lgan faktlarga tayanadi. Gipotezalarni muhokama qilish va mustaqil fikrlarni ifodalash ta'minlanmagan.
• Reproduktiv mashqlar amaliy ko'nikmalarni samarali rivojlantirishga yordam berishi kerak, chunki har qanday tajriba namuna bo'yicha takroriy harakatlarni talab qiladi.

Usul o'rganilgan materialni mustahkamlash uchun ham qo'llanilishi mumkin.

Ishlab chiqarish usulidan farqi

Pedagogik usullarning etarlicha keng tasnifi mavjud. Ularning tanlovi ko'p jihatdan talabalarning yoshiga va intizomga bog'liq. Tabiatan usul reproduktiv va mahsuldor o'rtasida farqlanadi. Keling, ularning tashkil etish usuli va maqsadi nuqtai nazaridan qanday farqlar borligini aniqlaylik.

O'qitishning reproduktiv usuli - natijaga erishish uchun o'qituvchidan olingan bilim va harakatlarning takroriy takrorlanishi. O‘qituvchi aniq topshiriq beradi, talaba esa uni ma’lum bir naqsh bo‘yicha bajaradi. Bu usul quyidagi fanlarda juda samarali: matematika, kimyo, fizika, informatika va boshqalar.Ya'ni dasturlashtirilgan o'qitish amalga oshiriladi. Har bir vazifa va operatsiya muayyan harakatlar algoritmiga ega.

Bilimlarni o'zlashtirish nufuzli fikrlarni to'playdigan ma'ruzalarga asoslanadi. Ular o'quvchilar foydalanadigan ko'rsatmalarni shakllantiradilar. Bu qoidalar, qonunlar, aksiomalar, formulalar va boshqalar bo'lishi mumkin.

Samarali usul ma'lum bir muammoga qaratilgan. U talabalarni savollarga javob izlashga mustaqil (erkin) taklif qiladi. Reproduktivdan farqli o'laroq, u aniq algoritmlar yoki formulalarga ega emas. Va o'qituvchining vazifasi talabalar uchun yangi bilimlarni olish uchun jiddiy motivatsiya yaratishdir.

Misollar

Yuqorida aytib o'tilganidek, aniq fanlar o'qituvchi uchun mos tuproq bo'lib, bu erda o'qitishning reproduktiv usuli samarali ishlaydi. Bunga misollarni matematik, kimyoviy masalalarni yechishda yoki takroriy tajribalarda muvaffaqiyatli kuzatish mumkin.

Keling, masalan, oddiy matematik formulani ko'rib chiqaylik.Ma'lum bir model-formula mavjud bo'lib, talaba asta-sekin to'g'ri javobga keladi - noma'lum (yoki noma'lum) ni topish.

Yana bir misol, "noto'g'ri kasr" mavzusidagi bilimlarni mustahkamlash uchun dars bo'lishi mumkin. Buning uchun siz aniqlovchi savollar yoki ko'rgazmali qo'llanmalardan foydalanishingiz mumkin. Masalan, taqdimot slaydiga yoki doskaga bir nechta raqamlarni yozing va o'quvchilardan ulardan noto'g'ri kasrlarni tanlashni so'rang. Tanlov asosli bo'lishi kerak. Barcha harakatlar tanlov (misol) - asoslash (sabab) tamoyiliga muvofiq amalga oshiriladi.

Bunday holda, o'qituvchining aniq ko'rsatmalar berishi muhimdir. Kelajakda undan foydalanib, talabalar turli murakkablikdagi topshiriqlarni muvaffaqiyatli bajarishlari, kerakli bilimlarni egallashlari va ko'nikmalarini shakllantirishlari mumkin. Reproduktiv usul, shuningdek, ma'lum bir fikrlash tarzini shakllantirishga yordam beradi, bu kundalik hayotda operatsiyalarni bajarish uchun foydali bo'ladi.

Samaradorlik

Rossiya ta'limida bu usuldan foydalanish uzoq vaqtdan beri ma'lum. Buni "klassik" deb atash mumkin. Biroq, har bir texnologiya doimo takomillashib borishini unutmasligimiz kerak. Shunday qilib, bugungi kunda o'qitishning reproduktiv usuli shunchaki ma'ruzalarni yozib olish va olingan formulalarni qo'llashni anglatmaydi. O'zgarishlar tez o'zlashtirish uchun ba'zi algoritmlarni soddalashtirishga, ilmiy faktlarni ko'rgazmali qurollar bilan bog'lashga, suhbatlarda va amaliy o'quv vositalaridan (audio, video, animatsiya) foydalanishga ta'sir ko'rsatdi. Bularning barchasi, albatta, reproduktiv usul oshirish uchun mo'ljallangan kognitiv faoliyat samaradorligiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Bu oddiy so'rov asosida ma'ruzalarni quruq o'qish va monoton seminarlar o'tkazish uchun ajoyib alternativ.

pros

Ushbu texnologiyaning asosiy va muhim afzalligi tejamkorlikdir. Bu nima degani? Reproduktiv o'qituvchi qisqa vaqt ichida va ko'p harakat qilmasdan ta'sirchan miqdordagi bilim va ko'nikmalarni etkazishini anglatadi. Shu bilan birga, talabalar bir vaqtning o'zida amalda mashq qilish bilan birga, yangi ma'lumotlarni tezda idrok etadilar. Ushbu usul bilimlarni mustahkam o'zlashtirishni kafolatlaydi.

Reproduktiv usul o'quv materiali ko'proq ma'lumotga ega bo'lgan joyda mukammal tarzda amalga oshiriladi. Bunda o’quvchilarning mustaqil, ijodiy fikrlashiga to’siq qo’yilib, tayyor nazariy bilimlarni yodlash va qayta ishlash imkoniyatlari kengayadi.

Minuslar

Mutaxassislarning ta'kidlashicha, o'qitishning reproduktiv usuli ijodiy erkinliklar, taxminlar va shubhalarga yo'l qo'ymaydigan harakatlarni qat'iy algoritmlashning namunasidir. Shu sababli, moslashuvchanlik va mustaqil fikrlash sezilarli darajada zarar ko'rishi mumkin. Ushbu texnologiya ilgari berilgan nazariy bilimlarni qo'llashdan kam bo'lmagan qidiruv faoliyatini qat'iyan rad etadi. Reproduktiv usuldan tez-tez foydalanish bilan, o'rganish sof rasmiylashtirishga aylanishi mumkin va bilimlarni o'zlashtirish shunchaki aqlsiz siqilishga aylanishi mumkin.

Boshqa usullar bilan kombinatsiya

Reproduktiv usul talabalarning axborot-reseptiv faoliyatida samaralidir. Bu haqiqat. Biroq, bu o'qituvchining arsenalidagi yagona vosita bo'lishi mumkin emas. Tajriba shuni ko'rsatadiki, monolog amaliyoti o'zining foydaliligini uzoq vaqt davomida o'tkazib yubordi va kompleks yondashuv talab etiladi. Darhaqiqat, nazariy materialni tez o'zlashtirish va ko'rsatmalarga muvofiq harakatlarni amalga oshirishni shakllantirishdan tashqari, shaxsiy fazilatlarni, biznesga ijodiy yondashishni, yangi bilimlarni o'zlashtirishda mustaqillikni rivojlantirish kerak.

Shunday qilib, reproduktiv usullar bilan bir qatorda, ko'pincha ma'lumotlarni qidirish va yangi muammolarni hal qilishda foydalanish uchun ijodiy, illyustrativ, tadqiqot va mahsuldor usullar qo'llaniladi. Viktorina shaklida darslar, kashfiyot yoki qonun haqida munozaralar yoki hisobot tayyorlash mos alternativadir. Tanlov bir necha omillarga bog'liq bo'ladi: maqsad, dars bosqichi, mahalliy sharoitlar, nazariy materialning mazmuni va o'qituvchining shaxsiyati. Qanday bo'lmasin, o'qitish usullarining xilma-xilligi o'quv jarayonini sezilarli darajada jonlantiradi va o'quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirishga yordam beradi.

Nazariy jihatdan, ayol har qanday vaqtda hayz ko'rish boshlanishidan menopauza boshlanishiga qadar tug'ishi mumkin. So'nggi paytlarda bir qator rivojlangan mamlakatlar aholisi tug'ilishni martaba qurmaguncha, o'z uyini sotib olmaguncha va hokazolarni kechiktirish tendentsiyasini rivojlantirdi. Borgan sari birinchi tug'ilish onaning yoshi 35-40 yoshga (va ko'pincha ko'proq) yaqinlashganda sodir bo'ladi.

Biroq, birinchi tug'ilish uchun eng maqbul yosh - 20 yoshdan 27 yoshgacha bo'lgan davr. Bu yoshda ayolning tanasi to'liq shakllangan, homiladorlik va tug'ish uchun tayyor. Bundan tashqari, kelajakdagi ona psixologik va ijtimoiy etuklikka erishdi va bolasi uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga olishi mumkin.

Erta yoshda homiladorlik kamroq istaydi, chunki asoratlar, shu jumladan abort qilish xavfi yuqori. Bundan tashqari, yosh ayollardan tug'ilgan chaqaloqlar ko'pincha etuk ayollardan tug'ilgan tengdoshlariga qaraganda kamroq vaznga ega va sekinroq rivojlanadi.

Bundan tashqari, juda yosh ona ko'pincha bolaning doimiy g'amxo'rligiga psixologik jihatdan tayyor emas va uni tashqi yordamisiz barcha zarur narsalar bilan ta'minlash uchun mablag'ga ega emas.

Kech homiladorlikning ham salbiy tomonlari bor. 35 yoshdan keyin ayollarning reproduktiv funktsiyasi asta-sekin yo'qola boshlaydi. Va genetik kasalliklar, masalan, Daun sindromi bo'lgan nogiron bolaga ega bo'lish xavfi, aksincha, keskin ortadi.

Agar 20 yoshli ayolda Daun sindromli bola tug'ish xavfi 1:1000 dan oshmasa, 40 yoshida tug'ilgan ayol uchun bu allaqachon kattaroq tartibdir - taxminan 1:100.

Shuning uchun, agar ayol 35 yoshdan keyin homilador bo'lishni rejalashtirsa, u va uning sherigi, albatta, genetik maslahat olishlari kerak.

Erkak uchun eng maqbul reproduktiv yosh qaysi?

Erkak ayolni urug'lantirishi uchun uning reproduktiv hujayralari - spermatozoidlarning yuqori sifati (hayotiyligi, zichligi, harakatchanligi) kerak. Ko'pgina sog'lom erkaklarda ushbu talablarga to'liq javob beradigan sperma ishlab chiqarish 20 yoshdan 35 yoshgacha bo'ladi. 35 yildan so'ng seminal suyuqlikdagi harakatchan, hayotiy sperma soni sezilarli darajada kamayishni boshlaydi va shunga mos ravishda urug'lanish ehtimoli kamayadi. Garchi erkaklar juda keksa yoshda ota bo'lgan holatlar ko'p bo'lsa-da.

Reproduktiv

Reproduktiv

(yangi lotincha, bu, oldingi sahifaga qarang). Reproduktiv.

Rus tiliga kiritilgan xorijiy so'zlar lug'ati.- Chudinov A.N., 1910 .

Reproduktiv

novolatinsk latdan. qayta, yana, yana, ishlab chiqaruvchi mahsulot. Reproduktiv.

Rus tilida qo'llanilgan 25 000 ta xorijiy so'zlarni ularning ildizlari ma'nosi bilan tushuntirish. - Mikhelson A.D., 1865 .

Reproduktiv

adj. keyingisidan ko'paytirish,; rth qobiliyati- ko'payish, o'z-o'zini ko'paytirish, ko'paytirish qobiliyati.

Xorijiy so'zlarning yangi lug'ati - Edvart tomonidan,, 2009 .

Reproduktiv

aya, oh, ven, vna ( fr. reproduktiv lat. reproducere reproduce).
biol. Qodir reproduktsiyalar, ko'paytirish. R. yoshi.
Reproduktsiya - reproduktiv xususiyat.

L.P.Krysin tomonidan xorijiy so'zlarning izohli lug'ati - M: Rus tili, 1998 .

Boshqa lug'atlarda "REPRODUKTIV" nima ekanligini ko'ring:

Reproduktiv… Imlo lug'ati-ma'lumotnoma

Reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv (psix.). adj. 3 ta raqamda ko'paytirish. Reproduktiv jarayon. Ushakovning izohli lug'ati. D.N. Ushakov. 1935 1940 ... Ushakovning izohli lug'ati

O'z-o'zidan ishlab chiqarilgan rus sinonimlarining lug'ati. reproduktiv adj., sinonimlar soni: 2 reproduktiv (2) ... Sinonim lug'at

reproduktiv- oh, oh. reproduktiv, va adj. Rel. ko'payish uchun. Miyaning reproduktiv faoliyati. BAS 1. Soliq doimiy ravishda qayta tiklanadigan (reproduktiv) qadriyatlarga to'g'ri keladi va sub'ektlar o'rtasida har birining vositalari va unumdorligiga qarab taqsimlanadi.… … Rus tilining gallitizmlarining tarixiy lug'ati

men adj. 1. nisbat ot bilan koʻpayish II, u bilan bogʻliq 2. koʻpayish xususiyati [koʻpayish II], unga xos; reproduktiv I 2.. II adj. 1. nisbat ot bilan ko‘payish III, u bilan bog‘liq 2. Ko‘payish xususiyati [ko‘payish... ... Efremova tomonidan rus tilining zamonaviy tushuntirish lug'ati

Reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, reproduktiv, ... … So'z shakllari

reproduktiv- ovozli xabarni takrorlash; faol... Izohli tarjima lug'ati

reproduktiv- tabiiy ko'payish ... Rus imlo lug'ati

reproduktiv- cr.f. reproduktiv/ven, reproduktiv/vna, vno, vny... Rus tilining imlo lug'ati

Kitoblar

• Rossiyada xodimlarni boshqarish: nazariya, mahalliy va xorijiy amaliyot. 2-kitob: Monografiya, Genkin B.M.. O'quvchiga taqdim etilgan monografiyada taniqli olimlar UMOga menejment sohasidagi ta'lim bo'yicha a'zo universitetlar (bosh universitet Davlat menejment universiteti) va Milliy...
• Bolalar bog'chasida qurilish va badiiy ishlar. Dastur va dars eslatmalari. Federal davlat ta'lim standarti, Kutsakova Lyudmila Viktorovna. Dizayn va badiiy mehnat darslari bolalarning ijodiy qobiliyatini, epchilligini rivojlantiradi, mehnatsevarlik, matonat va sabr-toqatni tarbiyalaydi. Dizayn va badiiy asarlar jamlanmoqda…

reproduktiv, reproduktiv (psix.). adj. 3 ta raqamda ko'paytirish. jarayon.

Qiymatni ko'rish Reproduktiv boshqa lug'atlarda

Reproduktiv mehnat solig'i- Ayollar tomonidan bajarilishi kerak bo'lgan talab
tashqariga chiqishdan oldin oilaga g'amxo'rlik qilish majburiyatlari
bozor
mehnat. Ish vaqti shaklida to'lanadigan ushbu majburiyat .........
Iqtisodiy lug'at

Reproduktiv- ko'paytirishga qarang.
Kuznetsovning izohli lug'ati

Reproduktiv sektor Inson faoliyatining bir qismi - moddiy va ijtimoiy - mavjud va kelajakdagi ishchi kuchi va butun insoniyat, shu jumladan maishiy faoliyat haqida g'amxo'rlik qilish.
xavfsizlik.......
Iqtisodiy lug'at

Reproduktiv yosh- V., bu davrda tananing naslni ko'paytirish qobiliyati saqlanib qoladi.
Katta tibbiy lug'at

Reproduktiv potentsial- Biotik potentsialga qarang.
Katta tibbiy lug'at

Krestnikovaning reproduktiv usuli- [Krestnikov N., 1929]. Psixokatarsisning bir turi, nevrozlarni davolashning psixoterapevtik usuli bo'lib, unda gipnoz ta'siridan va ko'rsatma takliflardan qochadi .........
Psixologik entsiklopediya

Reproduktiv marosim- Jinsiy aloqa, jinsiy aloqa, jinsiy rollar yoki ko'payish bilan bog'liq boshqa omillarga qaratilgan har qanday madaniy marosim. Odatda bu erda ......
Psixologik entsiklopediya

Ayollarning reproduktiv mehnati— - tor va keng talqinga ega tushuncha. Tor ma'noda, bu xususiy uy faoliyati sohasidagi mehnat (uni moddiy iqtisodiyot deb ham atashadi, qarang T. Shanin);.......
Psixologik entsiklopediya

Reproduktiv potentsial- Biotik potentsialga qarang.
Tibbiy ensiklopediya

Reproduktiv yosh— - ayolning tug'ish qobiliyatiga ega bo'lgan yoshi, odatda 15 yoshdan 49 yoshgacha.
Sotsiologik lug'at

Reproduktiv davrlar- reproduktiv davr bilan bir xil.
Sotsiologik lug'at

Reproduktiv davr— - ayol hayotining bola tug'ishga qodir bo'lgan qismi.
Sotsiologik lug'at

Reproduktiv davr yoki reproduktiv yosh, urug'lanish davri- ayolning farzand ko'rishga qodir bo'lgan an'anaviy davri. Odatda 15-49 yosh oralig'iga tenglashtiriladi (ba'zi mamlakatlarda - 15-44......
Sotsiologik lug'at