Psihološki kabinet je posebna prostorija koja funkcionalno služi određenim namjenama, a također je i dio razvojnog predmetnog okruženja, element mikroprostora, podložan važnim zakonitostima ergonomije razvoja dječjih aktivnosti.
Što se tiče masovne obrazovne ustanove, gdje djeca provode većinu svog vremena i jedan psiholog opslužuje veliki kontingent djece, potrebno je radno mjesto psihologa smatrati dijelom životne sredine. A to okruženje mora udovoljavati općim načelima "obogaćivanja, znanstvenog intenziteta i sadržavati prirodna i sociokulturna sredstva koja osiguravaju raznolikost djetetovih aktivnosti". Ovo okruženje također mora zadovoljiti kriterije funkcionalne udobnosti.

Prvi uvjet. Ured psihologa je prikladnije smješten na prvom katu, jer psiholozi primaju ne samo djecu koja posjećuju ustanovu, već i njihove roditelje.

Drugi uvjet: trebala bi postojati maksimalna izolacija, i teritorijalna i zvučna. To znači dvije posebno važne točke: ured ne bi trebao biti prolaz ili u blizini takvih prostorija kao što su sportske i glazbene dvorane.
Treći uvjet: ured - ovo je simbol mjesta rada psihologa. Ispravnije bi ga bilo zamisliti kao prostoriju podijeljenu u tri područja djelovanja, od kojih je svako vrlo specifično i po opremljenosti i po funkcionalnoj namjeni: dijagnostičko, korektivno, opuštajuće.

Posebno opremljen ured praktičnog psihologa (PPC) može funkcionirati na temelju redovnog ureda obrazovne, obrazovne ustanove. Njegova je zadaća pružiti pravovremenu kvalificiranu savjetodavnu, metodološku, psihološku i psihokorektivnu pomoć različitim kategorijama stanovništva, uključujući učenike različitih razina razvoja i dobi, njihove roditelje, kao i rješavanje problema socio-psihološke rehabilitacije i prilagodbe.

Za ured praktičnog psihologa treba dodijeliti prostoriju ili zaseban razred površine najmanje 25-30 m2, tako da u njemu može istovremeno biti 10-12 osoba, s kojima treba raditi. u ugodnim uvjetima.

Temperaturni režim. Soba bi trebala biti topla i istovremeno dobro prozračena. Zimi, zbog povećane suhoće zraka, pomoću uređaja Comfort možete ga ovlažiti i ionizirati; poželjno je imati klima uređaj. Optimalna temperatura je između 20 i 22°C.

Zvučna izolacija. Za izolaciju buke iz hodnika, soba se može opremiti dvostrukim vratima. Maksimalna glasnoća snimaka je 30 dB (prigušen govor). Upozorenja o tišini moraju biti izvješena na ulaznim vratima tijekom nastave.

Materijalno tehnička opremljenost i organizacija poslovnog prostora
Provedba kompleksa psiho-korekcijskih i rehabilitacijskih mjera uključuje izvođenje nastave u posebno opremljenoj prostoriji, koja mora ispunjavati relevantne uvjete i zahtjeve za tehničku podršku i opremu psihološkog ureda:

Tehnička sredstva: VCR, TV, glazbeni centar sa setom video i audio kazeta, računalo, printer, fotokopirni stroj, video kamera.

Nastavni materijali: praktični materijali za psihološki rad u školi; set igračaka, društvenih igara primjerenih dobi djece; set raznih materijala (građevinski materijal, plastelin, boje, olovke u boji, flomasteri, papir itd.); knjižnica praktičnog psihologa; brošure za učenike, roditelje i učitelje, sudionike u grupama za socijalno-psihološki trening ili za druge grupne aktivnosti.

Dokumentacija: U kabinetu psihologa trebaju postojati fascikli s potrebnom dokumentacijom.

Popis dokumentacije

  1. Godišnji plan rada na koji daje suglasnost voditelj obrazovne ustanove.
  2. Dnevnik rada
  3. Raspored
  4. Programi i metode psihoprofilaktičkog, dijagnostičkog, razvojnog, korektivnog, savjetodavnog i drugih oblika rada.
  5. Analitičko izvješće o radu za godinu odobreno od strane voditelja obrazovne ustanove.

Namještaj:
radna površina psihologa,
kabinet pogodnosti,
tehnički kabinet,
dječji poslovi,
Stolić za kavu,
2-3 meke stolice ili kauč
stolice.
Dodatni alati za uređenje interijera: pregrade za prostorije, cvijeće, akvarij. Pregrade mogu poslužiti kao stalak ili sastav cvijeća i biljaka.

METODIČKA PODRŠKA RADU UČITELJA PSIHOLOGA

Sva područja rada kabineta praktičnog psihologa zahtijevaju metodičku, organizacijsku i tehničku podršku, što svakako pridonosi učinkovitom radu CPT-a.

Odabir metodičkih alata

Izbor metode ispitivanja jedna je od najtežih faza u dijagnostičkom i korektivnom radu praktičnog psihologa. Od raznolikosti trenutno postojećih dijagnostičkih metoda, potrebno je moći odabrati one koje odgovaraju ciljevima i ciljevima studije, kao i nizu važnih načela. Ova su načela izravno povezana s organizacijom metodološke opreme praktičnog psihologa, određujući potreban minimum dijagnostičkih alata u radu specijalista početnika. Nabrojimo ova načela.

1. Raspoloživi arsenal metoda u uredu praktičnog psihologa trebao bi biti višesmjerne prirode, pokrivajući sve aspekte mentalnog života osobe, uključujući mentalne procese, svojstva, stanja, orijentaciju osobnosti, njezine stavove, vrijednosne orijentacije, intelektualnu razinu, značajke međuljudske interakcije, otpornost na stres i bihevioralne reakcije u stresnim situacijama itd.

2. U uredu praktičnog psihologa trebaju postojati metode za različite dobne skupine. Metode razvijene u znanstvenoj psihologiji i testirane u praksi, kada se koriste u ranoj dobi, zahtijevaju posebnu modifikaciju, omogućavajući duboku psihološku analizu i kompetentno tumačenje kompleksa različitih pokazatelja u njihovoj dinamici. U dječjoj psihologiji potrebno je ne samo usmjeriti pozornost na ono što dijete može učiniti u sadašnjem trenutku, već i predvidjeti što ono može postići u bliskoj budućnosti, koja je njegova "zona proksimalnog razvoja". To je osobito važno u dijagnosticiranju razvojnih odstupanja, s tim u vezi potrebno je razviti zasebne dijagnostičke metode u obliku nastavnog, formativnog eksperimenta.

3. Treba predstaviti metode individualnog i grupnog istraživanja.

4. Budući da psihologu često trebaju operativne informacije, od velike su važnosti metode koje nisu povezane s glomaznim postupkom obrade, a omogućuju ekspresnu dijagnostiku. Kao ekspresne metode u uvjetima psihološke ordinacije preporučljivo je koristiti takozvane funkcionalne testove.

5. Suvremene tehnologije omogućuju opremanje ureda praktičnih psihologa računalnim dijagnostičkim metodama, što značajno štedi vrijeme, smanjuje troškove pripreme ispitnog materijala i obrazaca, te pojednostavljuje postupak obrade rezultata. No, uz nedvojbene prednosti računalne psihodijagnostike, ne treba se previše zanositi njome, budući da dijalog s računalom neće zamijeniti izravnu emocionalnu komunikaciju klijenta s psihologom, kada je empatična interakcija, prihvaćanje, kontakt pun povjerenja i uključeni su osjećaj razumijevanja, što je i cilj kontaktiranja psihologa.

Zahtjevi za metode

Metode koje čine metodološku osnovu kabineta praktičnog psihologa moraju ispunjavati određene zahtjeve:
- ciljevi, predmet i opseg metodologije trebaju biti nedvosmisleno formulirani;
- treba jasno identificirati područje primjene, što znači posebno društveno okruženje ili sferu društvene prakse, kontingent subjekata (spol, dob, obrazovanje, profesionalno iskustvo, položaj);
- sadržaj metodologije treba sadržavati jasnu izjavu o postupku obrade, statistički valjane metode za izračunavanje i standardizaciju rezultata testova;
- metode treba testirati na reprezentativnost, valjanost i pouzdanost u danom području primjene;
- prazne metode treba prikazati na posebnim listovima, pažljivo provjerene pravopisno i gramatički;
- metode koje sadrže crteže i tekstualni materijal trebaju se razlikovati jasnim tipografskim tiskom.
Metode koje ne zadovoljavaju gore navedene zahtjeve ne mogu se priznati kao profesionalno psihodijagnostičko sredstvo. Praktični psiholog ima pravo koristiti samo certificirane psihodijagnostičke metode.

Jednako je važno izbor psiholoških sredstava za korektivni rad, uključujući razne materijale:
- lopte, igračke, dječje rukotvorine,
- mekane lopte-fotelje, građevinske transformatore i druge materijale koji se mogu koristiti u terapiji igrom ili terapiji bajkama.

Učinkovitost korištenja različitih psiholoških sredstava utjecaja značajno se povećava njihovom složenom primjenom kao međusobnog djelovanja i komplementarnosti. Ovaj pristup je važan kako u procesu psihološke dijagnoze i naknadne korekcije, tako iu sesijama psihološke podrške, ublažavanju psiho-emocionalnog prenaprezanja i podučavanju vještina samoregulacije. Takva sredstva uključuju posebno audiovizualna sredstva, materijale za igru ​​koji se koriste u terapiji igrom, glazboterapiji i terapiji kretanjem.
Psiholog školskog psihološkog ureda u potpunosti je odgovoran za provedbu programa korekcije i razvoja, učinkovitost preporuka i konačni rezultat.
Za ocjenu svog rada psiholog može koristiti posebno izrađene upitnike. Prema rezultatima ankete koja se redovito provodi na kraju određenog ciklusa nastave, moguće je analizirati prikladnost odabira metodičkih sredstava i razvojnih programa za individualni rad s učenicima različite dobi, procijeniti dinamiku djetetova postignuća (primjerice, promjene u razini njegove osobne anksioznosti ili tolerancije na stres itd.).
Pri provođenju projektivnih tehnika s djecom različite dobi treba uzeti u obzir posebnu dojmljivost dječje psihe uvjetovanu situacijom. I najneiskusniji roditelj u proučavanju dječje kreativnosti primijetio je da djeca nakon gledanja filma crtaju i klešu nešto u skladu s temom filma. Na taj način doživljavaju dojmove koje su upravo primili, rade na asimilaciji novih iskustava. Stoga crtež obitelji ne treba tumačiti u nekom posebnom smislu ako dijete nakon gledanja crtića o krokodilu Geni i Čeburaški nacrta oca u obliku krokodila [Shmelev, 1999]. U radu sa školskom djecom treba uzeti u obzir da djeca još nisu u potpunosti ovladala društvenim normama i kod njih “ljestvica laži” djeluje slabo ili uopće ne djeluje. Što je učenik mlađi, upitnici su mu manje prikladni.
U dječjoj psihodijagnostici rezultati dijagnostičkih postupaka pokazuju se nepouzdanima i iz razloga što djeca ne shvaćaju uvijek apsolutno ispravno značenje onoga što se od njih u metodici traži. Govorni razvoj djece mlađe od 12-13 godina ne dopušta im da nedvosmisleno razumiju značenje mnogih uputa i pitanja. Stoga školski psiholozi ne bi trebali biti pretjerano skloni verbalnim metodama koje koriste verbalni poticajni materijal.

GLAZBENA SREDSTVA

Jedno od psiholoških sredstava utjecaja tijekom individualnih i grupnih sesija u uredu praktičnog psihologa su posebno odabrani glazbeni programi, čiji utjecaj karakteriziraju višestrane promjene u funkcionalnom stanju ljudskog tijela. Dakle, mijenjanjem glazbene pozadine možete utjecati na raspoloženje, izazvati stanje odmora ili uzbuđenja, kontrolirati performanse osobe ili poboljšati opuštanje.

Opće karakteristike glazbenih djela,
odražavajući slično emocionalno stanje

Glavni
opcije
Glavni
Raspoloženje
Literarni
definicije
Naslovi
Umjetnička djela
usporiti smirenost lirski,
mekan, kontemplativan,
elegičan,
melodično, promišljeno,
ponuda
A. Borodin.: Nokturno s gudača
kvartet;
F. Chopin: Nokturna u F
dur i D - dur (ekstremni dijelovi);
F. Schubert. "Ave Maria";
K. Sen - Sans. "Labud";
S. Rahmanjinov. Koncert br. 2 (početak II. stavka)
usporiti
manji
tuga tmurno, tužno,
tragičan
tužan, malodušan,
žalosna
P. Čajkovski. Peta simfonija
(početak), Šesta simfonija (finale)
E. Grieg. Ozeova smrt, žalba
Ingrid iz suite "Peer Gynt";
F. Chopina. Preludij u c-molu
Koračnica iz Sonate u B-molu,
Etida u c-molu; K. Gluck.
"Melodija"
Brzo
manji
Bijes dramatičan,
uzbuđen
tjeskoban,
nemiran, ljut,
zao, očajan
F. Chopina. Etide br. 12, 23, 24;
Scherzo br. 1, Preludij br. 16, 24;
A. Skrjabin. Etida br. 6 op. osam;
P. Čajkovski. Uvertira "Oluja";
R. Schuman. "Nalet"; L. Beethoven.
Sonate br. 14, 23 (finale)
Brzo
Major
Radost svečano,
veselo, veselo,
veseo, radostan
D. Šostakovič. Svečani
uvertira; F. Popis. mađarski
rapsodije br. 6, 10, 11, 12 (finale);
W. Mozart. Mala noć
Serenada (I. i IV. dio); L. Beethoven.
Simfonije br. 5, 6, 9 (finale)

Glazbena terapija može biti učinkovita metoda liječenja školskih neuroza, koje danas sve više pogađaju ne samo učenike, već i nastavnike. Razvoj bogate emocionalne sfere postiže se uključivanjem ljudi u širok raspon glazbenih umjetničkih iskustava, formiranjem emocionalno pozitivne percepcije svijeta, optimističnog pogleda na svijet.
Ako seansu glazbene psihoterapije promatramo sa stajališta mogućnosti utjecaja na fizičku, emocionalnu i intelektualnu sferu tijela, onda, budući da je glazba jezik neverbalne komunikacije, možemo očekivati ​​najveći učinak u utjecaju na osjećaje i raspoloženja osobe, slabljenje negativnih iskustava u procesu njihovog katarzičnog pražnjenja pod utjecajem glazbe.

ORGANIZACIJA POSLOVNOG PROSTORA

Uzimajući u obzir specifičnosti zadataka, ured praktičnog psihologa trebao bi teritorijalno uključivati ​​nekoliko zona, od kojih svaka ima određenu svrhu i odgovarajuću opremu. Potrebno je odvojiti prostor za čekanje i prostor za savjetovanje.

Recepcija Čekaonica je dio prostorije, odvojen pregradom od vanjskih osoba i onih posjetitelja koji su već na kontrolnoj točki. Preporuča se široko koristiti cvijeće. Na zidovima ne bi smjeli biti plakati, posebice medicinskog sadržaja, kako ne bi izazivali neželjene asocijacije kod djece i njihovih roditelja.

Prostor inicijalnog prijema i razgovora s klijentom opremljen radnom površinom, kartotekom s podacima o djeci, učiteljima, roditeljima kao korisnicima ureda, zatvorenom kartotekom s podacima i rezultatima anketa koji bi trebali biti nedostupni stranim osobama. Kabinet sadrži psihološke tablice, plakate, metodički materijal i druga sredstva za psihološko ispitivanje klijenata.

Savjetodavna radna zona uređen na najudobniji način. Stolić za kavu i udobne fotelje, prigušeno osvjetljenje bočnih svijećnjaka stvaraju atmosferu udobnosti, sigurnosti, pogodne za opuštanje, smirenost, potiču otvorenu, povjerljivu komunikaciju u individualnim, grupnim ili obiteljskim savjetovanjima.

Play Therapy Zone je od posebne važnosti i stoga mora biti prikladno opremljen: mekim podom; mobilni namještaj koji pridonosi brzoj promjeni situacije u zapletu igre; igračke, materijal za rukotvorine, olovke, albumi. Ovdje su prikladni dječji zanati, crteži, svijetli dizajn interijera. Dizajn boja i fitodizajn nadopunjuju se u stvaranju "dječjeg prostora". Sve to djeci olakšava prilagodbu na radne uvjete u uredu i pomaže u oslobađanju od napetosti.

Zona opuštanja i uklanjanja psihoemocionalnog stresa uključuje slobodno postavljanje udobnih mekih stolica za opuštanje.
Učinak opuštanja i uklanjanja mišićne napetosti može se postići pod utjecajem određenih elemenata okoline (akvarij, lagana glazba, slajd slike), kao i funkcionalne glazbe. Stoga je potreban magnetofon s kompletom kazeta.
U ovom dijelu psihološkog ureda možete održavati nastavu i sesije autogenog treninga uz gledanje programa slajdova i video programa uz glazbenu pratnju. Ove aktivnosti su od posebne važnosti u današnje vrijeme, jer je sve više djece i odraslih koji su doživjeli traumatski stres.
Sve ove zone, zapravo, odgovaraju ciljevima i ciljevima rada ureda školskog psihologa, čiji glavni kontingent čine učenici različite dobi, njihovi roditelji i učitelji.

ORGANIZACIJA FITODIZAJNA

U uredu školskog psihologa moraju postojati biljke koje pridonose stvaranju optimalnih sanitarnih, higijenskih i estetskih uvjeta za nastavu i rekreaciju. Također mogu obavljati funkcije profesionalno organiziranog prostora, kada cvijeće, police za cvijeće i zidovi djeluju kao funkcionalne pregrade koje odvajaju različite prostore ureda (prijemni prostor, na primjer, od igrališta ili savjetovališta).
Kod komponiranja interijera psihološke ordinacije u njih možete smjestiti svježe cvijeće, zelene travnate travnjake, fitokompozicije, ponegdje i cvrkut ptica kako bi što potpunije imitirali ekološki prostor koji je osmišljen tako da ima povoljan psihički učinak na klijente, posebno tijekom oni sati kada su tome najpodložniji (umor na kraju radnog dana, emocionalna uzbuđenost zbog intenzivnih socijalnih kontakata).
Organska nadopuna ugodnim uvjetima fitodizajna je korištenje snimaka zvukova prirode tijekom nastave: šuma šume, surfanje, pjev ptica, što ima vrlo pozitivan učinak na djecu različite dobi.

SVIJETLI DIZAJN UREDA

Prilikom organiziranja ureda praktičnog psihologa potrebno je ozbiljno obratiti pozornost na njegov dizajn svjetla i boja.
Rasvjeta . Intenzitet osvjetljenja treba regulirati u širokom rasponu (od jakog osvjetljenja do potpunog mraka).
Preporuča se kombinirana rasvjeta, i fluorescentne i žarulje sa žarnom niti. Prije i nakon oporavljajućeg opuštanja ili razvojnih aktivnosti koristi se konvencionalna gornja rasvjeta; tijekom posebnih razreda, bočni zidni svijećnjaci su uključeni sa slabim zelenim svjetlom. Sve svjetiljke najbolje je usmjeriti prema stropu kako bi se osiguralo meko, difuzno svjetlo.
Boja klime. Boja utječe na mentalno stanje osobe i može promijeniti njegovo raspoloženje. Okruženje u koje klijent ulazi treba biti osposobljeno za dijalog i povjerljivu komunikaciju. Stoga je pri projektiranju ureda važno uzeti u obzir zahtjeve psihologije boja.
Učinak boje na osobu sve se boje mogu podijeliti u dvije skupine: tople (nijanse crvene i žute) i hladne (plavkasto-ljubičasti tonovi).
Zelena i plava boja najblagotvornije djeluju na vid i središnji živčani sustav (SŽS). Sve svijetle boje imaju dobar učinak na psihofiziološko stanje osobe, uzrokuju dobro raspoloženje. Tamni tonovi, zasićene nijanse boja potiskuju, uzrokuju depresivno stanje. Crvena i žuta boja uzbuđuju i aktiviraju središnji živčani sustav.

Ljudski osjećaji mijenjaju se ovisno o okruženju boja:
žuta i svijetlo žutozelena boje izazivaju osjećaj nečeg svijetlog, i obrnuto, tamni tonovi ljubičasto plava boje - nešto teško.
Plavi namještaj stvara osjećaj hladnoće. Podsvjesno postoji osjećaj da sjediti na "plavom" nije tako "toplo" kao na crvenom ili smeđem. Čini se da je u narančasto obojenoj sobi temperatura viša nego u plavozelenoj, iako je temperatura u tim sobama zapravo ista. U zatvorenom prostoru, posebno sa slabom rasvjetom, bijelo obojeni stropovi i zidovi djeluju sivo. Ova hladna boja ne stvara dojam svijetle sobe. S psihološkog gledišta, bojanje sobe u bijelo zamara i ima nepovoljan učinak. Bijela boja dobro funkcionira kada se koristi kao pozadina za druge boje.
Prilikom organiziranja ureda praktičnog psihologa važno je uzeti u obzir psihološki utjecaj boje vrata u uredu. Vrata su važan dio prostorije i gotovo uvijek izazivaju određene psihološke asocijacije. Ovisno o boji u kojoj su vrata obojena, ona vas pozivaju da uđete u prostoriju ili, obrnuto, nemaju. Negativne emocije i nespremnost da ih otvorite uzrokuju vrata obojena u sivu tmurnu boju; obojen u vesele boje - poboljšati raspoloženje.

Boja je također povezana sa sluhom. Kod buke se pojačava funkcija vidnih receptora pa percepcija zelene postaje intenzivnija, a pojačana percepcija zelene boje u određenoj mjeri “pokriva” buku.
Tako se oštri akustični podražaji mogu prigušiti odgovarajućim svjetlosnim podražajima.
Jaku buku mirnije ćete osjetiti u prostoriji obojenoj u maslinastozelenu, močvarnozelenu ili tamnosmeđu boju.

Istraživanje Instituta za psihologiju boja u Zürichu (Švicarska) pokazalo je da djeca preferiraju jednu ili drugu boju ovisno o dobi.

Odnos svjetlosti i psihičkih osobina osobe


Dob
(godine)
Preferirano
Boja
Boja koja zove
negativan
stav
prevladavajući
psihološki
stanje
4 – 10 Crvena,
ljubičasta,
ružičasta,
tirkiz
Crna, tamna
smeđa,
siva
Ostani unutra
svijet bajki
11 – 12 zelena,
žuta boja,
Crvena
Maslina,
pastel
zelena, ljubičasta
prevlast
senzualan
percepcija svijeta
13 – 16 Ultramarin,
plava, narančasta,
(zeleno)
ljubičasta,
ljubičasta
Racionalno
prići
percepcija svijeta
razvoj
samosvijest
17 – 19 crveno-narančasta ljubičasta,
ružičasta
Instinktivno
svrhovito
percepcija svijeta

Ista metoda oblikovanja različitih elemenata sobe ima različit učinak na osobu. Pod, obojen poput šahovske ploče, osoba mirno podnosi. Pogled na takav pod ga ne proganja. Ali zidovi obojeni na isti način ostavljaju neugodan dojam. Dakle, pri pregledu prostorije često se više pozornosti posvećuje zidovima i to upravo njihovom donjem dijelu. Podjelom boja zidove možete optički izdužiti. Prilikom bojenja zidova koristite intenzivnije boje u odnosu na prigušenu boju poda.
Ovisno o položaju boje u prostoriji, ona može utjecati na osobu na različite načine.

Karakterističan učinak boje na osobu.


Boja

Učinak boje na osobu kada se ova boja nalazi

Gore Na strani
površine
Na dnu
naranča Štiti
koncentrira se
Pažnja
grije,
obavija
opekline
Smeđa Korice
težak
Proizvodi
dojam
zemljanost,
materijalnost
Ulijeva povjerenje
Plava Stvara
dojam
lakoća, prijateljstvo,
nebo
hladi,
otuđuje
Stvara udobnost za hodanje
Žuta boja Olakšava
zabavlja
uzbuđuje Podiže

Klasifikacija boja prema njihovom psihološkom utjecaju na osobu.
1. Poticajne (tople) boje
crvena - snažna volja, afirmacija života sposobna potaknuti na akciju
narančasta - topla, ugodna, pogodna za razgovor od srca do srca
žuta - doprinosi boljem kontaktu
2. Raspadljive (hladne) boje
ljubičasta - potiče uranjanje u sebe
plava - uklanja, stvara udaljenost
3. Umirujuće i balansirajuće boje
zelena - osvježavajuća
maslina - umiruje, omekšava
žuto-zelena - oslobađa
4. Utišavanje i suzbijanje iritacije
oker - omekšava rast iritacije
smeđa, zemljana - stabilizira
tamno smeđa - omekšava razdražljivost
bijela, siva - ugasiti iritaciju
tamno siva, crno-plava, zeleno-plava - izolirati i potisnuti iritaciju
5. Pastelne boje
ružičasta - izaziva osjećaj nježnosti
ljubičasta - pojačava izolaciju i izolaciju
pastelno zelena - omekšava
sivkasto-plavkasto - uzrokuje suzdržanost
Ove učinke utjecaja boje na stanje psihe treba koristiti pri planiranju funkcionalnih područja ureda, ovisno o zadacima rada.
Čekaonica i savjetodavna služba zona poželjno je oblikovati ga tako da shema boja prostora pruža relativni mir, raspoloženje za dijalog, slobodnu komunikaciju. Stoga se ne smiju koristiti zasićene nijanse crveno-narančaste, također se ne preporučuje stvaranje oštrih kontrasta boja u percepciji. Shemu boja zona treba držati u osnovnim tonovima.
Osmišljava se zona psihoterapije igrom uz korištenje svijetlih zasićenih tonova, ponekad u oštrom kontrastu.
Zona opuštanja i uklanjanja psihoemocionalnog stresa nemojte prezasititi sitnim detaljima, oni će iritirati i djelovati stimulativno, a ne opuštajuće. Iz istog razloga, ne preporučuje se korištenje svijetlih sjajnih površina. Seanse opuštanja najbolje je provoditi u polumračnoj prostoriji, što pomaže opuštanju i oslobađanju od napetosti. Zavjese na prozorima trebaju biti od tkanine otporne na svjetlost.
Učinak opuštanja i uklanjanja psiho-emocionalnog stresa može se postići pod utjecajem određenih elemenata okoliša i dizajna svijetle boje ureda. Boja zidova, poda, namještaja, zavjesa odabrana je u mirnim i neutralnim tonovima koji ne izazivaju dodatno uzbuđenje ili iritaciju; u boji i svijetlom interijeru preferiraju se plava i zelena boja (strop je plav da simulira nebo, podna obloga je u zelenim tonovima.
Poznato je da se život odraslog čovjeka gradi na temelju njegovog razvoja u djetinjstvu. Što može utjecati na ponašanje djeteta? Kakav će biti njegov karakter? Zašto se ponaša ovako, a ne drugačije? To su pitanja koja su aktualna za roditelje i odgajatelje djece predškolske dobi. Na ova i mnoga druga pitanja može odgovoriti psiholog.

Bez obzira bavite li se individualnim ili obiteljskim psihološkim savjetovanjem, radi li se o privatnoj praksi, radu u psihološkom centru ili državnoj ustanovi, vrlo je važno kako je ordinacija u kojoj pružate psihološke usluge opremljena.

Razgovarajući o najuzbudljivijem i najvažnijem, susrećući se sa svojim osjećajima, klijenti se osjećaju vrlo ranjivo. Stoga psiholog nastoji stvoriti najsigurnije i najudobnije uvjete za klijenta. Tom cilju služi ne samo stvaranje posebnog odnosa povjerenja između klijenta i konzultanta, jamstvo povjerljivosti, empatija stručnjaka i druge stvari koje su izravno povezane s procesom savjetovanja, već i organizacija posebne mikroklime u ordinacija u kojoj se održavaju psihološke konzultacije.

Što bi trebalo biti u ordinaciji psihologa? Na što stručnjak početnik treba obratiti posebnu pozornost prilikom organizacije svog radnog mjesta?

1. Mjesto psihološke ordinacije.

Najbolje je da se vaš ured nalazi u posebnom psihološkom centru, s udobnim mjestom za čekanje (u slučaju da klijent dođe prije dogovorenog vremena konzultacija). Ured se može iznajmiti, što je vrlo povoljno, budući da su najčešće takvi uredi već opremljeni za rad psihologa i ne trebaju značajnije preuređenje.

Mnogi psiholozi prihvaćaju klijente kod kuće, ali ja to ne preporučujem. Kućno okruženje (i osobne stvari psihologa) mogu ometati proces savjetovanja, te ne smijete miješati radni i kućni, osobni prostor. Iznimka su slučajevi kada imate priliku dodijeliti zasebnu sobu za ured (gdje će se odvijati samo psihološke konzultacije) i izolirati svoj dom, osobni prostor od zone vidljivosti klijenta.

2. Dizajn boja.

Boje koje prevladavaju za dizajn ureda, naravno, su tople, pastelne. Bilo koja kombinacija blijedo bež, umirujućih nijansi žute, zelene i plave savršena je za ordinaciju psihologa. Ne bi trebalo biti jarkih, drečavih boja, upadljivih mrlja u boji – bilo čega što može omesti klijenta.

3. Svjetlo.

Mogućnost prirodnog dnevnog svjetla je dobrodošla, kao i mogućnost umjetne regulacije svjetline osvjetljenja (na primjer, “spot” rasvjeta, prisutnost dodatnih podnih svjetiljki u blizini stolice klijenta i psihologa itd.).

4. Namještaj.

Glavni komad namještaja u uredu psihologa, naravno, su psihološke stolice za konzultanta i klijenta. Trebale bi biti udobne, umjereno mekane (ali ne poput "stolica bez okvira" ili "vreća za sjedenje"), ne previše formalne (ne poput kožnih direktorskih stolica). Mali stol je neophodan ako klijent izvodi razne prakse, gdje treba nešto napisati, nacrtati i sl. Ostalo ovisi o smjeru u kojem psiholog radi. Na primjer, terapeut pijeskom treba poseban „pješčanik“ i male figure za rad, gestalt terapeutu su potrebne dodatne stolice (za izvođenje tehnike „prazne stolice“), umjetničkom terapeutu potrebne su boje, olovke u boji i papir za crtanje itd. .d. Za pohranu materijala dijagnostičkog rada, stručne literature, pribora, listova papira i sl. potreban vam je ormar, stalak ili radni stol.

5. Predmeti interijera.

Svi predmeti interijera u uredu psihologa trebali bi nositi semantičko opterećenje, ne bi trebalo biti ništa suvišno ili ometajuće. Na zidovima mogu biti diplome i certifikati psihologa (uostalom, klijenti žele biti sigurni u kvalifikacije stručnjaka), na prozorima - cvijeće za stvaranje udobnosti. Specijalist se također mora opskrbiti papirnatim rupčićima za jednokratnu upotrebu - uostalom, mnogi klijenti plaču na pregledu kod psihologa.

Mnogi ljudi u svom uredu naprave "čajnu zonu" kako bi klijentu ponudili vodu ili čaj i kavu u procesu rada. Međutim, to je suvišno i preporučujem da ovu zonu premjestite izvan psihološke ordinacije. Unatoč činjenici da je atmosfera u psihologu vrlo ugodna i opuštajuća, ona i dalje radi i služi isključivo u svrhu savjetovanja. Stoga ništa ne smije ometati maksimalnu koncentraciju klijenta na sebe i svoje osjećaje.

6. Položaj sjedala.

Ne bi trebalo biti prepreka u obliku stola ili stolića za kavu između stolice psihologa i klijenta. Trebali bi biti pod blagim kutom jedan nasuprot drugom. Ovaj položaj pomaže uspostaviti kontakt pun povjerenja s klijentom, za razliku od položaja u kojem stručnjak sjedi jasno nasuprot klijentu.

7. Izolacija buke.

Za psihološku ordinaciju, naravno, potrebna je dobra zvučna izolacija kako, prvo, klijenta ne bi ometali strani zvukovi koji dolaze s ulice, iz hodnika ili čekaonice, i drugo, kako bi klijent bio siguran da nitko može čuti njegov govor izvan ureda.

8. Metodička oprema.

Sve što psihologu može zatrebati za rad - bilo kakvi metodički materijali, testovi, obrasci, materijali za pisanje itd., trebali bi pronaći svoje mjesto u Vašem uredu.

Naravno, psiholog "radi sa svojom osobnošću", a njegove stručne kvalitete i osobne sposobnosti glavni su preduvjet za učinkovit rad. Međutim, za uspješnu provedbu svih vještina i sposobnosti psihologa potrebno je stvoriti posebnu mikroklimu, poseban prostor. Stoga je vrlo važno kakva će točno biti vaša buduća psihološka ordinacija.

Vaš psiholog, Julia Zagorodneva.

Portal Psy.firmika.ru sadrži prijedloge za iznajmljivanje ureda za psihologa u Moskvi. Počevši se baviti privatnom praksom, mnogi psiholozi suočavaju se s problemom kao što je nedostatak prikladnih prostorija za primanje klijenata. Dobro rješenje je unajmiti ured ili dvoranu za grupne treninge, ali i tu postoje neke nijanse.

Što trebate znati o najmu ordinacija za privatnu praksu?

Ponude za najam kabineta psihologa stvaraju psihološke i poslovne centre. Ovisno o zanimanju stručnjaka, možete odabrati sobe za individualnu, grupnu i obiteljsku terapiju, nastavu s djecom. Psihološki centri također nude sobe opremljene za igru ​​s pijeskom, art terapiju i trening.

Prilikom odabira ordinacije za privatnu praksu, trebali biste se usredotočiti na sljedeće kriterije:

  • Pogodan položaj centra.
  • Ugodna, "kućna" atmosfera u uredu, odsutnost vanjske buke. Bolje je ako soba ima mekane sofe i fotelje, tepihe.
  • Dostupnost čekaonice.
  • Mogućnost pauze za kavu.
  • Dostupnost potrebne opreme.

Ako trebate unajmiti kabinet psihologa za grupnu nastavu, bolje je odabrati prostorije koje imaju projektor koji vam omogućuje izlaganje. Veliki plus bi bila prisutnost male kuhinje ili blagovaonice.

Najam kabineta psihologa u centru za psihološku pomoć provodi se strogo po dogovoru, za sve stručnjake sastavlja se tjedni ili mjesečni raspored. Kada je protok klijenata prevelik, možete unajmiti sobu za savjetovanje drugog psihologa, dijeleći vrijeme za termin s kolegama.

Troškovi najma prostora za psihološke konzultacije

Cijena najma ordinacije psihologa na sat je možda najvažniji kriterij. Ovisi o veličini prostorije, njezinoj opremljenosti i položaju centra. Naknade za korištenje čajne kuhinje mogu biti uključene u cijenu.

Najam ureda malog psihologa po satu košta u prosjeku 500 rubalja. Budući da je večer najpopularnije, psihološki centri povećavaju cijenu za popodne. Često se nude pretplate od 10-20 sati, koje uključuju popust od 5-10%. U nekim slučajevima naplaćuje se akontacija koja se ne vraća u slučaju odbijanja najma psihološke ordinacije.

Olesja Šakirjanova

Kabinet psiholog - posebna prostorija koja funkcionalno služi određenim namjenama za pružanje psihološki ugodne atmosfere i emocionalnog blagostanja za sve sudionike pedagoški proces. Također, to je dio razvojnog predmetnog okruženja, element mikroprostora, podložan važnim zakonima ergonomije razvoja dječjih aktivnosti.

U novom GEF naznačeni su zahtjevi za razvojno predmetno-prostorno okruženje predškolske obrazovne ustanove. Treba biti sadržajno bogat, transformabilan, multifunkcionalan, varijabilan, pristupačan i siguran, dopisivati ​​se dobne mogućnosti djece i sadržaj programa.

Pridržavali smo se ovih zahtjeva prilikom izrade i ukrašavajući moj ured.



Kabinet nalazi se na trećem katu zgrade, ured nije dostupan, nalazi se podalje od glazbene i sportske dvorane. Dostupno za oboje učitelji kao i za roditelje. U predvorju ispred kabinet postoji čekaonica za roditelje s djecom, opremljena mekane sofe i fotelje, informacijski štand za upoznavanje s radnim vremenom učitelj psiholog i podsjetnici za roditelje, također postoje "Pošta učitelj psiholog» .

Sav prostor kabinet je organiziran u skladu sa specifičnostima mog profesionalnog djelovanja i sastoji se od nekoliko radnih područja. Svaka zona ima svoje funkcionalno opterećenje.

Zona organizacijske i metodičke djelatnosti (radna zona učitelj psiholog) sadrži:

Stol, stolica, računalo i uredska oprema (crno-bijeli i pisač u boji, zvučnici, CD setovi s video zapisima za obuku, glazba.


Police s dokumentacijom (normativni, posebni, organizacijsko - metodološki);


Kabinet za priručnike s literaturom i tiskanim publikacijama za podizanje znanstveno-teorijske razine i stručne osposobljenosti;

Programi za obradu i analizu podataka dobivenih kao rezultat korektivnih i dijagnostičkih aktivnosti - Dijagnostički blok


Kompleti dječje popravne i razvojne, beletristike i priručnika za dob djece.

Područje interakcije sa učitelja i roditelja(Zona savjetodavnog rada) (za formalnu i neformalnu komunikaciju)uključena u područja dijagnostičkog i korektivno-razvojnog rada s djecom, sastoji se od:

Stolovi, stolice

Obrasci upitnika, obrasci upitnika, testovi (nalazi se u zoni organizacijsko-metodičnih poslova)

tiskani materijal: brošure, bilješke o raznim temama na posterima "Za vas roditelje"

Literatura o problemima dobnog razvoja djece, karakteristikama njihova ponašanja, kao io obiteljskim odnosima;

Literatura o problemima kognitivnog, osobnog i emocionalnog razvoja djece, školske spremnosti, prilagodbe novim društvenim uvjetima i dr.;

Ispisi s igrama i vježbama za nastavu s djecom kod kuće iu ustanovi;

Ova zona uključuje stvaranje okruženja povjerenja koje pomaže posjetitelju koji dolazi na recepciju obrazovni psiholog mirno razgovarati o pitanjima koja ga se tiču.

Funkcionalna područja kabinet mogu se djelomično preklapati, potpuno podudarati ili transformirati jedan u drugi. Praksa vam omogućuje kombiniranje područja primarne recepcije i radnog područja psihologa, područja grupnog popravnog rada i terapije igrom.

Zona korekcije i razvoja (prostor za terapiju igrom)predstavljen prilično opsežno i sastoji se od nekoliko međusobno povezanih igraćih centara:

Centar za emocionalni razvoj (razvoj emocionalne inteligencije, razvoj socijalnih i komunikacijskih vještina)

Autorski priručnik na vratima "Termometar raspoloženja"- na njemu dijete može označiti svoje raspoloženje ili emocionalno stanje odabirom boje na koju stavlja klizač-pokazivač. Ova dijagnostička igra može se igrati prije i poslije igre.

Kutak emocija:

Igra "Naši osjećaji i emocije", "zoološki vrt raspoloženja", olovke emocija, kocka emocija, autorska lutka "Pretendent", škrinja sa setom za mijenjanje raspoloženja lutke, naočale, "ABC raspoloženja", ogledalo.


kazališni kutak:

Šeširi, pelerine, torbica "za vriske", meke i papirnate maske. Šalovi, trake za glavu, medalje, mačevi i čarobni štapić.

tri seta kazališta prstiju (obitelj, divlje i domaće životinje, "Zayushkina koliba"; kazalište "Bibabo": obitelj, "Crvenkapica", set silueta figura za kazalište sjena ( "Tri praseta", kućni ljubimci). Kompleti pozadina za postavljanje kazališnih igara (više od 4).



Okvir za kazalište lutaka, a služi i za kazalište sjena (također služi "nogometno igralište" za igre "Puši loptu"(igra disanja, "Udari loptu" igranje papirom "nogometaši" (za razvoj motoričkih sposobnosti).

Glazbeni instrumenti: tambura, svirale, zviždaljke, plastična jaja s punjenjem - namijenjena razvoju slušne pažnje i treningu disanja (zviždaljke i svirale)- neophodni su u radu s aktivnom i sramežljivom djecom.


Centar za fizičku aktivnost

Lopte velike i male, različitih tekstura i težina, sigurni pikado, odbojka, mekane lopte "grude snijega", masažeri i masažne lopte, igra "Uhvati moljca", Skup malih loptica za skakanje (svijetle u mraku). Dizajniran za poticanje motoričke aktivnosti, organiziranje igara u paru ili u krugu, razvoj pažnje i spretnosti.


Ova slika velikih razmjera ne nosi samo dekorativnu, objedinjujuću zonu funkcija kabineta,ali je i didaktičko sredstvo za organiziranje niza obrazovnih igara:

Niži sloj predstavlja autorski priručnik "Kuće emocija". Kuće su različite veličine, boje, imaju različite teksture krova - senzorni razvoj male djece. Svaka kuća se zaključava svojom bravom. (kukica, vrpca, vezica itd.) (razvoj fine motorike ruku). Prilikom otvaranja nekih kuća pušta se glazba prilagođena raspoloženju stanara. U kućama žive likovi različitih raspoloženja (autor "Kava" igračke, (razvoj emocionalne inteligencije). Igra s kućama emocija uključuje razgovor o liku, o njegovom raspoloženju, djeca su pozvana da osmisle priču ili bajku o liku, a također igraju igru ​​koju je predložio lik. Primjer: Nestašna svinja živi u narančastoj kući, voli naranče i nogomet, naranče i okrugle lopte - pronađite među geometrijskim oblicima okrugle pa narančaste oblike. Dodirni prstom krov kuće, kakav je osjećaj na dodir? - Baršun. Konci se lako lijepe za baršun, koncem nacrtajmo poklon za svinju. U ponudi je igra s vrećom "Spretni prsti"

Srednji sloj u sredini - marker, magnetna ploča, na poleđini možete crtati kredom - služi za demonstraciju ilustracija, zadataka ili igru ​​s kavezom ili labirintom, odnosno ima obrazovnu funkciju. Područja oko ploče uključuju slike planina, dvorca, rijeka, jezera, cesta, cvijeća, insekata - dizajniranih za didaktičke igre "Orijentacija u avionu", igre pažnje "Koliko leptira sjedi na cvijeću?", "Gdje puze puzevi, hoce li se sresti ili ne?", "Koliko se čovječuljaka popelo na planinu?", "Koje je boje dvorac s okruglim prozorima?"

Tu je i parna lokomotiva s džepovima na prikolicama - služi u dijagnostičke svrhe (određivanje emocionalnog stanja kao u testu "Lushera", te u didaktičkom "Tko će prvi, drugi...".


Dva su pomagala za razvoj disanja "Mlin", "Leptir".

Gornji sloj ima estetsku funkciju i osmišljen je za učvršćivanje znanja djece o redoslijedu godišnjih doba, također uključuje didaktičke igre za orijentaciju u ravnini i pažnju (Koliko bubamara gmiže? Koliko je ptica na zidu)

Centar za razvoj fine motorike i dizajn uključuje:


Savojaštvo "Spretni prsti"sadrži 3 igre: "Vezi sliku", "Crtanje koncem", "Igre s gumbima". ručno izrađene igre s štipaljkama, uključujući igru "Tko što jede", "čvorovi", "Uvezivanje", gumice za tkanje i igranje gumicama "Haljina na prstima". Slagalice u avionu, velike i male, prema zapletima bajki, Puzzle "Čarolijom", gdje trebate ne samo sakupiti epizodu iz bajke, već i sakupiti te epizode u ispravnom slijedu, trodimenzionalna slagalica "Koliba Baba Yaga". Fleksibilna pahuljasta žica i Perle za tkanje, Perle "Pusla" koriste se ne samo za nizanje, već i za postavljanje uzoraka na posebne ploče. Figurice domaćih, divljih, morskih životinja, insekata, edukativni stol za malu djecu - 2 strane

Veliki izbor dizajnera: Lego, "Zabavna zgrada", "Pahuljica", "Sunce", "Geometrijski konstruktor", "Pahuljasta lopta", "Pitagora", "Čarobni štapići".






Igre s pijeskom predstavljene su u dvije verzije: "plazoterapija"- igre s kinetičkim pijeskom i crtanje pijeskom u boji na staklu Montesori stola - koristi se u art terapiji. Za rad u ovom smjeru postoji sav potreban materijal (setovi lopatica i pčelinjaka, male igračke, čovječuljci, staklo i prirodni šljunak, setovi morskog života).

Za igre s vodom tu su ribice, štap za pecanje, set za igre s mjehurićima od sapunice, podloga za slikanje vodom.

Trenažni centar predstavljaju dva stola koja se lako mogu transformirati u jedan stol ili stolove bilo koje konfiguracije ovisno o ciljevima rada, kauč, fotelje, stolice prema visini djece.



Centar za obuku lako se nadopunjuje edukativnim društvenim igrama, olovkama, papirom i potrebnim materijalima za popravne i razvojne aktivnosti. Tradicionalni plastelin, lopta, pribor za modeliranje "Play-do": Škare, kornjača s oblicima, šprica za plastelin, kalupi, oklagija, hrpe. Akvarel boje, gvaš, kistovi, olovke u boji, voštane olovke, flomasteri, škare, papir za crtanje, u boji, valoviti, baršunasti papir, folija, bijeli i šareni karton, šablone "Insekti", "Povrće", "Voće", "Odjeća", "Kućni ljubimci", "Divlje životinje".

Na policama na zidu uvijek pri ruci dijagnostički, korektivni, terapeutski materijal (štapići za brojanje, setovi kartica "Povrće voće" itd. Metaforičke kartice koje se koriste kako u dijagnostičkom radu tako iu terapijskom radu s djecom i odraslima.

Zona opuštanja i uklanjanja emocionalnog stresa kompatibilna je s trening centrom i zonom interakcije s njim učitelja i roditelja, što nikako ne umanjuje njegovu funkcionalnu namjenu, jer ga predstavljaju mekani kauč i fotelje, biljke koje pridonose stvaranju optimalnih sanitarnih, higijenskih i estetskih uvjeta za nastavu i rekreaciju. Stalak sa zelenim biljkama, vodopad i kompozicija od prirodnog kamena djeluju kao kutak prirode koji je osmišljen tako da ima povoljan psihički učinak na klijente, posebno u onim satima kada su tome najosjetljiviji (umor na kraju radni dan, emocionalna uzbuđenost zbog intenzivnih društvenih kontakata). Osim toga, koristim i aromaterapiju (aroma vrećica, zbirka aroma ulja) i zvučni zapis ( zvukovi prirode: šum šume, surfanje, pjev ptica, što ima vrlo pozitivan učinak na djecu različite dobi).

Uvijek omiljene i popularne su jastučnice s umjetnim punilom.

Suho tuširanje služi i za opuštanje, senzorni razvoj i razvoj motorike ruku. (u kombinaciji s mrežom za odbojku)

Zasebno ću predstaviti BOS-terapijski centar.

Usko je povezan s radnim područjem izravno, budući da je rad na vježbanju dijafragmatično-opuštajućeg disanja posao i malog klijenta i psihologa.

Na radnom ekranu pratim respiratorni ritam i otkucaje srca, postavljam pragove, na dodatnom ekranu dijete gleda raspored igre, senzori pričvršćeni na njegovo tijelo čitaju otkucaje srca i disanje. Na stolu biofeedback centra nalazi se literatura, potreban pribor za provođenje uvodne i instruktivne nastave (balon, pumpa, čaša, epruvete, printer u boji za ispis pokazatelja uspješnosti biofeedback treninga. Tijekom nastave na ulaznim vratima izvješeno upozorenje o tišini Na zidu visi ploča s podsjetnikom na pravila opuštajućeg disanja, informativnim dopisima za roditelje kako o biofeedbacku tako i o općim pitanjima razvoja i odgoja djece.

Razvojni centar za intelektualni razvoj

Igre za razvoj mišljenja: šah i dame, "Unicube", "Kuizinerovi štapići", "Gyenesovi blokovi", Logico Kid, kartice s edukativnim zadacima uz igru "Što je prvo, što je kasnije", igra "Brojanje", "Logike", "Pentamino", trg Voskobovich, "T-slagalica", "Okupite trg", "Heksamino", skupovi ravnih geometrijskih oblika.

Igre za razvoj percepcije i pažnje: 7 tematskih lota, domine "Čula", "Sjene", Zagonetka "Sjene", igra "Veliki mali", "Pokupi tanjur", "Razvijanje pažnje", "Obojeni tepisi", obloge "Insekti","Divlje životinje", "Dijelovi tijela", "Životinje juga", Slike rezanog drveta "Godišnja doba", "Kuća", "Živi svijet",

Igre za razvoj općih ideja o svijetu: igre za učenje - kartice za panoe "Doba dana", "Koliko je sati", "Učite igrajući se", lice sata s umetcima različitih oblika za proučavanje ne samo vremena, već i za vježbanje vizualne percepcije; grupna igra "Pogodi tko si!", društvene igre "Postani prijatelj prirode", "Pola slike", "Veliki i mali", "Zvuk, svjetlo, voda", "Sviraj",

Dodatna oprema:

Tepih pločice, uzice, mreža od užadi za učenje orijentacije u ćelijama, prekrivači, pozadine za igre.

Igračke i pomagala za organiziranje trenutaka iznenađenja:

Predmetne igračke Baba Jaga, Dobra vila, Tužni klaun, Peršin, autorska igračka lutka, škrinja s drvenim igračkama, glazbena kutija, igračka za svijeću (gasi se kada puhnete u nju, pozadine za igru.

Centar za terapiju igrom za djecu

Setovi za igranje uloga: "Bolnica", "Kuća", "Postići"

Igre za djevojčice (uvjetno): Lutke "Obitelj", Set namještaja za lutke, posuđe, igra na ploči "Kuca snova".

Igre za dječake: Kompleti automobila, helikoptera, motocikala, vojnika. Igre za poštivanje prometnih pravila, drveni konstruktor "Prijevoz".

Opis senzorne sobe

Funkcionalna učinkovitost MBDOU senzorne sobe "Breza", na temelju relevantan zahtjeve organizacijske podrške, kao i potpomognute potrebnom tehničkom opreme i opreme. Senzorna soba se nalazi na trećem katu vrtića, pored kabinet pedagoga-psihologa.

Boja zidova, poda, namještaja, sjenila odabire se prema načelu korištenja mirnih i neutralnih tonova koji ne izazivaju dodatno uzbuđenje i iritaciju.

Prostorija je opremljena glazbenim centrom koji omogućuje grupni i individualni rad uz korištenje glazbene pratnje koja pomaže u izvođenju ured relaksacijske mjere psihološkog rasterećenja.

Prostorija je namijenjena za izvođenje različitih vrsta grupnog rada s ukupnim brojem polaznika do 3-8 osoba.


Konvencionalno, SC oprema može se podijeliti u funkcionalne blokove:

Blok za opuštanje - uključuje meke presvlake, otomane i jastuke, uređaje koji stvaraju difuzno svjetlo, instalaciju za aromaterapiju i zbirku glazbe za opuštanje. Dijete ili odrasla osoba, ležeći na mekim oblicima, može zauzeti udoban položaj i opustiti se. Lagano prolazno difuzno svjetlo, ugodan miris, u kombinaciji s umirujućom glazbom stvaraju atmosferu sigurnosti i mira. Po potrebi se dodatno u takvom okruženju može provoditi i psihoterapijski rad s klijentom.

Aktivacijska jedinica - uključuje svu opremu sa svjetlosno-optičkim i zvučnim efektima, dodirne ploče za ruke i noge. Sjajni svjetlosno-optički efekti privlače, stimuliraju i održavaju pozornost, stvarajući veselu blagdansku atmosferu. Korištenje opreme ovog bloka SC-a usmjereno je na poticanje istraživačkog interesa i motoričke aktivnosti: Siguran stup s mjehurićima s mekom platformom i 2-dijelnim sigurnosnim kutnim ogledalom, projektor "Merkur",Siguran snop optičkih vlakana, Panel "Zvjezdano nebo" i "Mliječna staza", Zidni interaktivni panel "Infinity 50",Svjetlosni projektor aktiviran zvukom “Brainscan”, Svežanj optičkih vlakana s bočnim sjajem "Zvjezdana kiša",Vanjski fiberoptički tepih "Stargazer", Zrcalna kugla, Vanjski fiberoptički modul "Čarobna fontana", Lampa "Plamen", Aroma lampa "Efa" i set ulja Shar "Munja", "Čarobna nit"

Taktilno okruženje - omogućuje vam svladavanje novih osjeta i razvoj taktilne osjetljivosti, uči vas razlikovati različita svojstva predmeta i poboljšava koordinaciju oko-ruka. Dječje kocke za igru ​​s aplikacijom Mozaik "Srce",Dječji didaktički priručnik "Grimizni cvijet", Spoznajni set igre "ABC + matematika"

Pravilno organizirana sredina ima korektivnu, obrazovnu, razvojnu, odgojnu, poticajnu, organizacijsku, komunikacijsku funkciju. To je optimalni uvjet za popravni rad općenito.

Na temelju svega navedenog, opremljen je kabinet pedagoga-psihologa sve što je potrebno i punopravni je centar za psihološki razvoj djece predškolske dobi. Dakle KRPPS kabinet pedagoga-psihologa u potpunosti ispunjava zahtjeve GEF DO, doprinosi cjelovitom razvoju predškolskog djeteta, kao i učinkovitoj organizaciji rada s roditeljima i odgojiteljice predškolske djece.


* Izračuni koriste prosječne podatke za Rusiju

25 000 - 90 200 ₽

Početne investicije

66 000 ₽

Od 1 mjeseca

Razdoblje povrata

Broj psihologa raste svake godine gotovo eksponencijalno. Profesija psihologa otvara velike mogućnosti za ljude koji žele ne samo raditi ono što vole, već i pritom zarađivati. Da biste radili u svojoj specijalnosti, ne morate iznajmiti veliki ured ili kupiti skupu opremu. Ulaganja će biti potrebna samo u obrazovanje i iskustvo. Naravno, ni u ovom slučaju nije potpun bez minusa.

Isplativost otvaranja psihološke ordinacije

Ako privatnu psihološku ordinaciju promatramo kao posao, tada će vam većina klijenata dolaziti, prije svega, na preporuku prijatelja i poznanika, odnosno putem takozvane „usmene predaje“. Za razvoj klijentele potrebno je puno vremena i truda, pa psiholog početnik u privatnoj praksi u početku teško može računati na veliku zaradu. Štoviše, najbolje je kombinirati rad u vlastitom uredu s radom u organizaciji kao zaposlenik. Dakle, ne samo da nećete izgubiti novac, već ćete također steći iskustvo i praksu tako vrijednu za stručnjaka početnika.

Još jedan nedostatak takvog poslovanja povezan je s visokom razinom konkurencije na ovom području. U posljednje vrijeme na tržištu rada ima puno psihologa. Međutim, potražnja za njihovim uslugama također je prilično velika. Ali ponuda je odavno premašila potražnju. Ovdje igra ulogu nekoliko čimbenika. Prvo, naši sunarodnjaci još nisu navikli rješavati svoje probleme uz pomoć kvalificiranih stručnjaka. Usluge psihologa još nisu toliko tražene, a njihova je cijena jednaka ili čak veća od cijene konzultacije s liječnikom.

Štoviše, ako učinkovitost liječenja u većini slučajeva može procijeniti čak i osoba koja je daleko od medicine (nastup olakšanja, nestanak uznemirujućih simptoma, poboljšanje dobrobiti itd.), Onda je uz psihološku pomoć sve daleko od biti tako jednostavan. Ako liječnik u mnogim slučajevima pacijentu može dati povoljnu prognozu za rezultat liječenja, onda se psiholog obvezuje samo učiniti sve što je potrebno da pomogne svom klijentu, ali ne daje nikakva jamstva za dobar rezultat.

Još jedan negativan čimbenik koji negativno utječe na ugled psihologa i psihološke pomoći općenito je nepostojanje jedinstvenog zakonodavnog okvira. Danas se, naime, psihološkim savjetovanjem mogu baviti i oni ljudi koji nemaju ni specijalno obrazovanje ni radno iskustvo. Trenutno postoji samo nacrt zakona "O pružanju psihološke pomoći stanovništvu", koji još nije usvojen. I u ovom prijedlogu zakona ima dosta manjkavosti i kontroverzi, pa je malo vjerojatno da će se njegovim usvajanjem situacija promijeniti nabolje.

Zaradite do
200 000 rub. mjesec dana, zabavite se!

Trend 2020. Inteligentni posao zabave. Minimalna ulaganja. Bez dodatnih odbitaka ili plaćanja. Obuka ključ u ruke.

Pa ipak, unatoč svim nedostacima, psihološki ured dobra je poslovna ideja koja se uz pravilno pozicioniranje i promociju može pretvoriti u profitabilan i profitabilan posao.

Pravna registracija djelatnosti psihologa u privatnoj praksi

Da biste otvorili ordinaciju praktičnog psihologa, morate se registrirati kao samostalni poduzetnik. To se može učiniti na četiri različita načina. U prvom slučaju možete sami registrirati IP. Ovo je najjeftinija opcija: svi troškovi će iznositi 800 rubalja za državnu dužnost. U principu, registracija IP-a je prilično jednostavna stvar i ne oduzima puno vremena. Ali možete potražiti pomoć u dobivanju IP-a od posrednika - odvjetničkog društva koje je specijalizirano za takve usluge. Registracija uz pomoć posrednika koštat će više od same papirologije, ali ćete uštedjeti puno vremena na ispunjavanju svih potrebnih papira, a također ćete dobiti jamstvo da će svi dokumenti biti izvršeni bez ijedne greške. Konačno, IP se može izdati putem proxyja.

Razmotrit ćemo mogućnost samoregistracije kao samostalnog poduzetnika. Za registraciju morate pripremiti dokumente za registraciju samostalnog poduzetnika (zahtjev za registraciju, zahtjev za pojednostavljeno oporezivanje, potvrda o plaćanju državne pristojbe); registrirajte svog individualnog poduzetnika u IFTS (registracija u poreznoj upravi, slanje obavijesti nadzornim tijelima: Rospotrebnadzor i Gosavtodornadzor), kao i u PFR i FSS (registracija u PFR, FSS, Rosstat, MHIF); naručiti pečat za pojedinačnog poduzetnika; otvoriti bankovni račun.


Dokumenti potrebni za registraciju psihološke ordinacije

Razmotrimo detaljnije dokumente koji će vam trebati za registraciju kao individualni privatni poduzetnik (IP): zahtjev za državnu registraciju pojedinca kao samostalnog poduzetnika u obrascu P21001, potvrda o plaćanju državne pristojbe za registraciju IP, zahtjev za prelazak na pojednostavljeni sustav oporezivanja u obrascu br. 26.2-1 (neobavezno), kopiju putovnice. Pojednostavljeni porezni sustav (aka USN, USNO, pojednostavljeni porezni sustav) omogućuje vam da platite manje poreza i značajno pojednostavite svoje izvješćivanje od OSNO-a (glavnog poreznog sustava). Pojednostavljeni porezni sustav vrlo je čest među malim i srednjim poduzećima. Postoje dvije opcije za USNO kamatne stope - 6% (na prihod) i 15% ("prihod minus troškovi").

Kamatnu stopu možete odabrati sami. Ako ste odabrali prvu opciju, plaćat ćete 6% od bilo kojeg prihoda, u kojem slučaju vaši troškovi neće biti zanimljivi poreznoj upravi (ova opcija je poželjna u našem slučaju kada je u pitanju pružanje bilo kakvih usluga i kada su troškovi veliki manje od prihoda) . Ako preferirate prvu opciju, tada će se iznos troškova oduzeti od iznosa prihoda, a pojedinačni poduzetnik plaća 15% poreza na primljenu razliku (ova je opcija prikladna u slučaju trgovanja). Istodobno, svi troškovi IP-a moraju biti dokumentirani (odnosno, morate čuvati čekove, račune, akte itd.).

Ako planirate primijeniti pojednostavljeno oporezivanje, tada morate dostaviti obavijest o tome u dva primjerka zajedno s ostalim dokumentima prilikom registracije. Imajte na umu: na pojednostavljeno oporezivanje možete prijeći samo jednom godišnje, počevši od početka kalendarske godine, pa ako nemate vremena odmah podnijeti zahtjev, morat ćete platiti mnogo više poreza i voditi mnogo složenije računovodstvo i izvješćivanje do kraja tekuće godine.

Prema zakonu, možete se prijaviti u roku od trideset dana od dana registracije, ali bolje je ne odgađati i odmah se prijaviti. Zahtjev za prijelaz na pojednostavljeno oporezivanje (USN) možete ispuniti automatski i besplatno pomoću posebne usluge ili ručno. U potonjem slučaju morat ćete preuzeti zahtjev za prijelaz na pojednostavljeni sustav oporezivanja na obrascu br. 26.2-1 (KND 1150001) (provjerite je li obrazac koji ste preuzeli ažuran). Zahtjev se podnosi u dva primjerka, jedan primjerak ostaje vama (s naznakom prihvaćanja). Vaš primjerak se mora sačuvati. Osim zahtjeva potrebno je priložiti i fotokopiju dviju stranica putovnice (glavne i s boravišnom dozvolom) na jednoj stranici formata A4 (također, prilikom predaje dokumenata mogu se tražiti preslike svih stranica s bilo kakvim podacima) .

Prilikom registracije samostalnog poduzetnika također ćete morati odabrati OKVED kodove. Za psihologe koji žele osnovati privatnu praksu ili tvrtku najprikladnija je šifra 96.09 "Pružanje ostalih osobnih usluga koje nisu obuhvaćene drugim skupinama".

Potreba za posebnim obrazovanjem u praksi psihologa

Posebnu pažnju zaslužuje pitanje ima li psiholog dokument o visokom specijalnom obrazovanju. S jedne strane, zakon o psihološkoj pomoći stanovništvu još uvijek nije donesen, stoga sada veliki broj takozvanih "psihologa" radi bez diplome o stručnoj spremi. Međutim, 1. siječnja 2015. stupio je na snagu Savezni zakon "O osnovama socijalnih usluga za građane u Ruskoj Federaciji", gdje se psihološka pomoć odnosi na socijalne usluge.

Dakle, djelatnost psihologa uključuje pružanje psihodijagnostičke, psihoterapijske pomoći, psihološkog savjetovanja i psihološke korekcije. Psihološko savjetovanje je vrsta djelatnosti za koju se izdaje državna diploma, dakle, osoba koja tvrdi da se bavi takvom djelatnošću, a nema posebno obrazovanje, može je obavljati do prve provjere, nakon čega može biti optužena za vođenje nezakonitih poslovnih aktivnosti. Provjera će se izvršiti nakon prve prijave nezadovoljnog klijenta tužiteljstvu.

U ovom slučaju važno je razumjeti razliku između psihologa i psihoterapeuta. Psiholog je osoba s višom psihološkom naobrazbom. Takvi stručnjaci proizvode mnoga sveučilišta u raznim gradovima naše zemlje. Među psiholozima postoje socijalni, opći, medicinski, obrazovni psiholozi. Psiholozi imaju pravo baviti se znanstvenom i nastavnom djelatnošću, provoditi edukacije, pomagati pri izboru zanimanja, raditi na telefonu za pomoć, ispitivati ​​razinu inteligencije, utvrđivati ​​sposobnosti, savjetovati i davati preporuke. Najčešće sve to rade socijalni psiholozi.

Gotove ideje za vaš posao

Opći psiholozi uglavnom se bave znanošću, poučavanjem i razvojem teorije psihologije. Klinički psiholozi imaju ideju ne samo o mentalnoj normi, već io patologiji. Imaju pravo raditi u zdravstvenim ustanovama i savjetovati zdrave osobe. Testiraju bolesne ljude kako bi liječnici mogli točnije dijagnosticirati. Ali službeno, psiholog nema pravo baviti se psihoterapijom bez posebne prekvalifikacije.

Psihoterapeut je liječnik koji je dobio specijalizaciju "psihijatar", a potom se dodatno educirao i postao psihoterapeut. Samo u ovom slučaju stručnjak se službeno može nazvati psihoterapeutom i baviti se psihoterapijom. Ima široko razumijevanje ljudske psihe i može liječiti pacijente i lijekovima i sredstvima bez lijekova, ima pravo provoditi dugotrajnu ili kratkoročnu, individualnu ili grupnu psihoterapiju. Postoje mnogi pravci i metode suvremene psihoterapije (art terapija, gestalt terapija, kognitivno bihevioralna terapija, hipnoterapija itd.), a različiti psihoterapeuti specijaliziraju se za različita područja. Psihoterapeut ima najšire ovlasti, jer može savjetovati o svim slučajevima, liječiti svoje pacijente i propisati lijekove ako je potrebno.

Gotove ideje za vaš posao

Ako ne zahtijevate ponosnu titulu psihoterapeuta, tada, prema Saveznom zakonu od 08. kolovoza 2001. br. 128-FZ „O licenciranju određenih vrsta aktivnosti“, licenca za pružanje psihološke pomoći nije potrebna. Međutim, dužni ste poštovati etiku i zapamtiti da ljudska sudbina često može ovisiti o vašoj profesionalnosti, ispravnosti i pristojnosti.


Otvaramo psihološku ordinaciju

Dakle, da biste otvorili vlastiti ured za psihološku pomoć, trebat će vam prostor za primanje klijenata, kao i minimalni set namještaja - udobne stolice, stol i, eventualno, kauč (iako je potonji neizostavan atribut psihoanalitičara). ured i jedva da je potreban običnom psihologu), koji se može u potpunosti zamijeniti udobnom sofom. Nadobudni psiholozi često ne žele trošiti novac na najam ureda, radije ugošćuju svoje klijente kod sebe ili kod kuće.

Zapravo, obje opcije imaju brojne nedostatke. Ako ćete prostoriju u stanu ili kući pretvoriti u ured, imajte na umu da će vam radni dan biti neredovan. Vi i vaše kućanstvo morat ćete zaboraviti na mir i osobni život, a vi - na odmor i odvraćanje od posla. Osim toga, na ovaj način kršite vlastite osobne granice pozivajući klijente u svoj dom. Kao privremena opcija, kućni ured ima pravo postojati, ali ne biste ga trebali pretvoriti u stalni.

Ako planirate ići u domove svojih klijenata, razmislite o trošku novca i vremena za putovanje. Osim toga, kao ni u prvoj opciji, kućno okruženje nije najbolji prostor za psihološko savjetovanje ili terapiju. A nitko nije otkazao ni pitanje vaše osobne sigurnosti (nije tajna da su većina psihologa žene). Ovom obliku rada, u pravilu, pribjegava se u ekstremnim slučajevima (na primjer, kada bolesnik u krevetu djeluje kao klijent).

Najbolje je iznajmiti prostoriju u kojoj ćete primati klijente. Prema odluci glavnog državnog sanitarnog liječnika Ruske Federacije, minimalni prostor za rad psihologa trebao bi biti 10 četvornih metara. metara. Najbolja opcija je najam po satu, gdje plaćate određeno vrijeme boravka na radnom mjestu, a ne fiksnu mjesečnu najamninu. Možete pronaći prilično pristupačne opcije (300-500 rubalja po satu). U ovom slučaju nećete morati dodatno kupovati namještaj ili opremu, budući da su takvi prostori u pravilu već opremljeni svime što je potrebno.

Prosječna najamnina za najam poslovnog prostora u Rusiji*

Najam ureda po satu, rub. Mjesečni najam ureda (10 četvornih metara), rub.
250 7 400
*prema podacima Avita od 29.08.2018

Glavna stvar je da je vaš ured udoban, a atmosfera u njemu pogodna za odmor i opuštanje. Naravno, ovo ne bi trebala biti prolazna soba: pitanje povjerljivosti je od velike važnosti za vaše klijente i nitko vas ne smije ometati tijekom komunikacije. Specijalizirani uredi (na primjer, ured dječjeg psihologa) često se otvaraju na temelju obrazovne ustanove. Istina, ova se opcija teško može nazvati poslom. Bolje je ne ovisiti o trećim stranama.

Gotove ideje za vaš posao

Da biste otvorili vlastiti psihološki ured, uzimajući u obzir njegovu punu opremu i najam za 3 mjeseca, trebat će vam oko 90 tisuća rubalja. Prema tome, ako iznajmite ured sa svime što vam je potrebno i koristite osobno računalo ili prijenosno računalo, tada možete zadovoljiti 25 tisuća rubalja potrebnih samo za prvo plaćanje najamnine. Naravno, u ovom izračunu standardno pretpostavljamo da već imate potrebno obrazovanje i vještine.

Ulaganje u otvaranje psihološke ordinacije

Prodaja i marketing u otvaranju psihološke ordinacije

Psiholozi početnici često se pitaju gdje bi trebali tražiti klijente. Najbolja reklama u ovom poslu je usmena predaja. Drugo mjesto zauzima internet: specijalizirane stranice, regionalni forumi, društvene mreže. U posljednje vrijeme psiholozi pokušavaju posvetiti više pažnje društvenim mrežama, stvarajući zanimljive sadržaje o psihološkim temama u Vkontakte grupama, Instagram računima i tako dalje.

Također vrijedi razmisliti o izradi vlastite web stranice, ali nema smisla ulagati puno novca u to. Za primanje aplikacija sa stranice potrebno je da se prikazuje u prvim redovima pretraživanja, potrebno je kontekstualno oglašavanje, što si psiholozi u većini slučajeva ne mogu priuštiti. Stoga, za početak, možete se snaći s društvenim mrežama, web-mjestom za posjetnice razvijenom na besplatnom dizajneru ili ispunjenim profilima na stranicama psihologa poput b17.ru

Na web stranici svakako navedite podatke o svom obrazovanju i radnom iskustvu. Dobro je ako iza sebe, osim diplome, imate razne tečajeve, treninge, seminare, supervizije itd. No, jurnjava za kvantitetom, zanemarujući kvalitetu, također se ne isplati. Nemojte uljepšavati svoje iskustvo, pokušajte pisati istinu. Uz potpuni nedostatak iskustva, uvijek možete pronaći dodatni posao (na primjer, na liniji za pomoć ili u općinskom centru za psihološku pomoć stanovništvu). Možda neće biti visoko plaćeno, ali će vam pružiti tako dragocjeno prvo iskustvo. Nije potrebno biti generalist. Naprotiv, bolje je odabrati jedno ili dva područja i na tom području aktivno raditi, usavršavati se i stjecati iskustvo.

Pitanje cijena za usluge stručnjaka početnika zaslužuje posebnu pozornost. Ne biste trebali odmah postaviti visoke cijene za svoje usluge, ali damping nije najbolja opcija. Vaš rad kao profesionalca treba biti primjereno plaćen. Ako sami prenisko ocijenite svoje usluge, što će misliti vaši potencijalni kupci? Rad psihologa u velikom gradu može se procijeniti na 2500-3000 rubalja po satu. Ali često je iznos naveden u oglasima primjetno smanjen, au malim gradovima iznosi 1000-1500 rubalja po satu. Tijek kratkotrajne terapije obično se sastoji od 10 sastanaka, od kojih svaki traje 45 minuta.


Koliko zarađuju i troše psiholozi?

Praktično iskustvo pokazuje da je realno primiti tri klijenta u jednom danu. Više je teže. I fizički i psihički. Pretpostavimo da je naš psiholog vrlo tražen stručnjak koji prima tri klijenta dnevno i radi 5 dana u tjednu, a cijena jedne sesije je 3000 rubalja. U ovom slučaju, njegov prihod je 198 tisuća rubalja. S obzirom na mala ulaganja, možete nadoknaditi troškove ureda od prvog mjeseca.

Ali, kao što razumijete, sve je to čista teorija. U praksi je taj iznos u najboljem slučaju djeljiv s tri. A 60-70 tisuća rubalja mjesečno još uvijek je vrlo dobar rezultat, kojim se ne mogu pohvaliti svi psiholozi. Zašto je to? Mnogo je razloga. A potražnja nije ista, a kupci u većini slučajeva nisu spremni izložiti, po njihovom mišljenju, "ogromne" iznose. Često, kada dođu kod psihologa na prvi uvodni sastanak, vjeruju da će psiholog riješiti sve njihove probleme u sat vremena. Kao rezultat toga, prvi sastanak je posljednji. Da, i nije uobičajeno, kao što je gore spomenuto, u Rusiji posjetiti psihologa: s intimnim pitanjima osoba će vjerojatnije otići prijatelju ili rođaku, ali ne stručnjaku. Stoga nemojte graditi prevelika očekivanja o isplativosti ovog posla.

Imajte na umu da vas zanimanje psihologa obvezuje na stalno usavršavanje svoje profesionalne razine, što znači da ćete sami snositi troškove obuke, supervizije i usavršavanja. A to je najmanje 30-50 tisuća rubalja godišnje, koje će se morati potrošiti u te svrhe.

Mogućnosti povećanja profitabilnosti psihološke ordinacije

Svojevrsno utočište za psihologe je rad s takozvanim VIP-klijentima i korporativnim klijentima. Budući da psiholog s njima može zaraditi višestruko više nego s običnim klijentima, njegov zadatak nije toliko akutan u priljevu novih klijenata. Štoviše, premium klijenti često dovode ljude iz vlastitog kruga, čime psiholog dobiva kredibilitet kod „više kaste“. Druga je stvar što se jako teško probiti do VIP-ova. Stoga mnogi psiholozi, kako bi si osigurali barem neki protok klijenata, iznajmljuju urede na sveučilištima, u raznim medicinskim centrima i pokušavaju zaraditi na prometu koji te ustanove imaju.

Još jedna opcija za koju se odlučuju mnogi psiholozi jest provođenje vlastitih psiholoških treninga. Trening je masovni događaj. Rad se odvija u grupama, uz živu i međusobnu komunikaciju sudionika. Svaki trening je u pravilu posvećen jednoj temi i može biti uključen u cijeli program treninga. Za isto vrijeme i praktički s istim naporima, voditelj dobiva puno veći financijski povrat. Pritom je cijena za svaku pojedinu osobu višestruko niža od individualne konzultacije.

Najveću isplativost psiholozima donose programi izobrazbe razvijeni prema vlastitim metodama. Takvi se programi dobro prodaju, daju psihologu ime u profesionalnom okruženju i privlače financijske klijente. Osim toga, danas postoje mogućnosti stjecanja gotovih i provjerenih franšiznih metoda, kada se psiholog ne samo podučava novoj metodi, već mu se daju i upute korak po korak kako provoditi treninge i kako ih promovirati. U ovom slučaju, stvarna dobit od individualnih konzultacija može se povećati na 100-125 tisuća rubalja, a kada radite u formatu centra za obuku - do 200-250 tisuća rubalja.

Ako sve opcije za povećanje profitabilnosti psihološkog ureda ne zadovoljavaju vaše potrebe, potražite neobične ideje u ovom području. Možda tradicionalni psihološki ured jednostavno nije vaš format, a potragu za učinkovitom poslovnom idejom treba potražiti u inozemstvu ili srodnoj industriji. U ovoj smo kompilaciji prikupili 20 neobičnih poslovnih ideja za psihologe koje vam mogu pomoći.

1332 ljudi danas studira ovaj posao.

Za 30 dana ovaj posao je bio zainteresiran 322032 puta.

Kalkulator profitabilnosti za ovaj posao