Pra, sot ju dhe unë do të jemi të interesuar për aktivitetet shoqërore. Ky është një moment shumë i rëndësishëm në jetën e çdo personi. Ka një ndikim të madh në jetën e njerëzve. Ekziston në forma të ndryshme manifestimi dhe merr pjesë në formimin e personalitetit. Çfarë veçorish ka aktiviteti shoqëror? Cfare eshte? Pse është kaq e rëndësishme? Më shumë për të gjitha këto më vonë. Pyetja jonë sot është jashtëzakonisht e rëndësishme për çdo person dhe personalitet. Prandaj, do t'ju duhet t'i kushtoni vëmendjen e duhur.

Përkufizimi

Për të filluar, për çfarë po flasim? Në sociologji dhe psikologji, çdo term ka përkufizimin e vet. Kjo ju ndihmon të dini saktësisht se për çfarë do të jetë biseda.

Këto janë veprime të caktuara të qëllimshme të një personi që marrin parasysh nevojat e të tjerëve, preferencat dhe dëshirat e tyre brenda kornizës së normave shoqërore të pranuara përgjithësisht. Sigurisht, nevojat tuaja janë përfshirë këtu. Ky është një grup i caktuar veprimesh që është pjesë e sjelljes suaj.

Më shpesh, aktiviteti shoqëror kuptohet si çdo veprim me njerëzit. Gjithçka që lidhet me komunikimin dhe ndërveprimin me njëri-tjetrin zakonisht quhet ky term. Asgjë e komplikuar, apo jo?

Nevoja

Sociale është një pjesë integrale e jetës sonë. Një person ka gjithmonë nevojë për të që nga lindja. Është kjo që na dallon nga kafshët. Por pse është kaq i rëndësishëm ky aktivitet?

Çështja është se pjesa themelore e saj është plotësimi i nevojave të veta, si dhe formimi i personalitetit të një personi. Pa aktivitet shoqëror nuk do të kishte personalitet në tërësi.

Me ndihmën e këtij drejtimi krijohen përfitime të ndryshme (materiale dhe jomateriale), lindin tradita dhe zakone, lindin norma të sjelljes dhe formohet karakteri. Format e aktiviteteve tona sot mund të jenë të ndryshme. Tek fëmijët dhe të rriturit ato janë përgjithësisht të ngjashme, por megjithatë kanë disa dallime. Pra, çfarë mund të hasni në jetën reale?

Ekonomia

Për shembull, të rriturit vazhdimisht rrëshqasin përmes aktiviteteve sociale dhe ekonomike. Pa të, është e pamundur të imagjinohet fare bota e qytetëruar moderne. Por çfarë është ajo?

Veprimtaria socio-ekonomike është një grup institucionesh sociale dhe ekonomike në lidhje me shpërndarjen e përfitimeve të caktuara, si dhe fondeve. Mund të themi se kjo është e njëjta ekonomi. Asgjë e vështirë, apo jo?

Gjatë kryerjes së aktiviteteve të tilla, ndodh jo vetëm rishpërndarja e pasurisë materiale, por edhe krijimi i mallrave, blerja dhe shitja e tyre dhe krijimi i konsumit të burimeve në dispozicion të një shoqate të caktuar. Aktiviteti shoqëror i një organizate apo në një familje nuk është i rëndësishëm, por fakti mbetet se ka një orientim të tillë, pa të është e pamundur të imagjinohet shoqëria moderne.

Kultura

Ashtu siç mund ta merrni me mend, termi ynë i sotëm përfshin kulturën. Krijimi i vlerave kulturore, zakoneve dhe traditave, normave të sjelljes dhe qëndrimeve - e gjithë kjo lidhet me veprimtarinë shoqërore. Mund të themi se në botën moderne nuk mund të bëjmë pa gjithë këtë.

Gjithashtu zhvillohen edhe aktivitete sociale profesionale. Ajo manifestohet në sjelljen e një personi të disa veprimeve specifike që lidhen me kulturën. Për shembull, puna në teatër mund të quhet veprimtari shoqërore profesionale. Shpesh, "profesionalizmi" shprehet saktësisht në një profesion ose në një tjetër.

Krijim

Llojet e aktiviteteve sociale mund të jenë të ndryshme. Siç është përmendur tashmë, ato janë afërsisht të njëjta tek fëmijët dhe të rriturit. Më saktësisht, fëmijët zakonisht kanë më pak prej tyre. Por ndërsa njerëzit plaken, ata përfshihen gjithnjë e më shumë në çdo sferë që mund të ekzistojë.

Një lloj tjetër i konceptit tonë sot është kreativiteti. Lidhur indirekt me kulturën. Shprehet në shfaqjen e aftësive krijuese të një personi. Dhe nuk ka rëndësi në cilin drejtim. Këto mund të jenë vepra të artit të bukur, letërsi, kinematografi, poezi etj. Më shpesh, krijimtaria ndihmon një person të gjejë veten, të fitojë kënaqësi nga jeta dhe t'i demonstrojë aftësitë e tij vetes dhe të tjerëve.

Për fëmijët, aktivitete të tilla sociale janë jashtëzakonisht të rëndësishme. Ajo ka një ndikim të madh në rritjen dhe zhvillimin njerëzor. Për këtë arsye, krijimtarisë i kushtohet vëmendje e madhe në shkolla dhe kopshte.

Punë/punë

Të rriturit shpesh kanë një profesion. Si rezultat, ka një punë të caktuar që ai e bën çdo ditë. Dhe konsiderohet gjithashtu një aktivitet shoqëror, shpesh profesional.

Ky lloj veprimi karakterizohet nga plotësimi i përshkrimeve të caktuara të punës në përputhje me normat dhe rregullat e caktuara për kompensimin monetar. Për të qenë i sinqertë, puna ndihmon në ndërtimin e një karriere. Do të zhvilloni dhe përmirësoni aftësitë tuaja - profesionale dhe sociale. Plus, rritja e karrierës do të jetë përmbushëse (dhe do të rrisë vetëvlerësimin tuaj).

Arsim/shkencë

Sfera shoqërore e veprimtarisë manifestohet gjithashtu në formën e procesit arsimor - si mësimi ashtu edhe përvetësimi i njohurive. Kjo do të thotë, mësuesit dhe studentët janë pjesëmarrës të drejtpërdrejtë të tij.

Ky lloj ndërveprimi ka për qëllim zhvillimin e personalitetit, duke i mësuar një personi aftësi të caktuara. Pa të, është e pamundur të imagjinohet as kultura, as puna, as një shoqëri e qytetëruar në parim. Pra, nuk duhet të neglizhoni edukimin si një mjet për zhvillimin personal. Për fëmijët, kjo formë luan një rol të madh. Edhe për të rriturit, por rëndësia në këtë rast nuk është aq e lartë.

Komunikimi

Aktiviteti shoqëror përfshin domosdoshmërisht komunikimin. Nevoja për komunikim është një gjendje e natyrshme për njerëzit. Komunikimi, marrëdhëniet - e gjithë kjo është e rëndësishme si për zhvillimin personal ashtu edhe për plotësimin e nevojave.

Aktiviteti shoqëror i fëmijëve në këtë fushë manifestohet, si rregull, në zhvillimin e aftësive të komunikimit. Fëmijët mësojnë të flasin, të komunikojnë, të diskutojnë, të ndërveprojnë me njëri-tjetrin. Pa komunikim, zhvillimi i plotë personal nuk do të ndodhë. Prandaj, në kopshte dhe shkolla, ndërveprimit me njëri-tjetrin i jepet një vend mjaft domethënës.

Nje loje

Një tjetër aktivitet social jashtëzakonisht i rëndësishëm, veçanërisht për fëmijët, është loja. Shumë shpesh përdoret për të mësuar një fëmijë dhe për ta përfshirë atë në procesin edukativ. Promovon zhvillimin dhe formimin e personalitetit në tërësi.

Aktiviteti i lojës për një fëmijë është ndoshta gjëja më e rëndësishme në jetë. Pa të, është e pamundur të imagjinohet një fëmijë në zhvillim të saktë dhe në kohë. Vetëm përmes këtij drejtimi ai studion botën përreth tij. Sigurisht, këtu ka edhe një shënim social. Lojërat shpesh përfshijnë pjesëmarrjen e disa personave. Nga këtu buron ndërveprimi social me njëri-tjetrin. Ndoshta, është kjo formë që luan një rol të madh në zhvillimin e personalitetit në fëmijëri.

Psikologjia

Aktivitetet sociale (organizatat, individët, shoqëritë) luajnë një rol të rëndësishëm dhe jo vetëm sepse kontribuojnë në zhvillimin e një personi dhe aftësive të tij. Aspak. Ka një pikë shumë më domethënëse. Çështja është se aktiviteti shoqëror formëson psikologjinë njerëzore. Kjo do të thotë, ajo ka një ndikim të drejtpërdrejtë në zhvillimin e tij dhe perceptimin e botës rreth tij. Vetëm atëherë caktohen disa vlera dhe kultura dhe shfaqen aftësitë e komunikimit. Aktiviteti, i cili quhet social, formon jo vetëm psikologjinë, por edhe karakterin e një personi.

Pra, edhe në fëmijëri, kësaj zone duhet t'i kushtohet vëmendja e duhur. Duhet të komunikojmë më shumë me fëmijën, ta lejojmë të mësojë se si të komunikojë me moshatarët dhe të rriturit. Kjo është mënyra e vetme për të rritur një personalitet të shëndetshëm dhe të pjekur.

Shpesh një fëmijë përjeton refuzim nga shoqëria. Mizantropia ose sociopatia janë devijime që janë të dëmshme për aktivitetin shoqëror. Megjithatë, e gjithë kjo mund të trajtohet. Për më tepër, ndonjëherë refuzimi nga shoqëria do të jetë për të mirë. Por vetëm në moderim. Nuk ka nevojë për panik nëse nuk nxitoni të përshtateni, por as këtë veçori nuk duhet ta humbisni plotësisht nga sytë.

duke menduar

Ndonjëherë mund të hasni në deklaratën se të menduarit është gjithashtu një lloj aktiviteti shoqëror njerëzor. Kjo çështje është e diskutueshme, por shumë besojnë se është kështu. Pra, një lloj aktiviteti disi jo standard është të menduarit.

Zakonisht lidhet vetëm me një person, me individin, dhe ka një ndikim të drejtpërdrejtë në veprimtarinë në tërësi, kontribuon në zhvillimin e logjikës dhe aftësive të ndryshme të një natyre krijuese dhe intelektuale. Shfaqet si tek fëmijët ashtu edhe tek të rriturit. Mund të jetë edhe mendim grupor. Për shembull, gjatë sesioneve të stuhisë së ideve.

Komponentët dhe vetitë

Aktiviteti shoqëror, për të qenë i sinqertë, ka përbërësit e vet të caktuar. Pa to, ajo thjesht nuk ndodh. Ne kemi kuptuar tashmë se çfarë lloj termi u diskutua sot, cilat lloje ekzistojnë, cilat veçori ekzistojnë. Por asgjë nuk u tha për përbërjen e aktiviteteve shoqërore.

Duke parë përkufizimin, mund të konkludojmë: pika kryesore që duhet të ketë një person është - Pa motivim, drejtim veprimesh, sfera sociale nuk mund të ekzistojë. Në fund të fundit, siç është thënë tashmë, varet nga normat, rregullat e pranuara përgjithësisht, si dhe nga dëshirat dhe nevojat e të tjerëve (shoqërisë dhe personit në tërësi).

Nëse nuk ka qëllim apo motiv, atëherë veprimtaria nuk mund të njihet si e tillë. Ky fakt duhet të pranohet. Gjithashtu, vetëdija është vetia më e rëndësishme që është e natyrshme në veprimtarinë shoqërore. Ai shprehet në identifikimin e veprimeve të një personi si diçka të pavarur për veten dhe shoqërinë.

Një veçori tjetër e rëndësishme e termit tonë të sotëm është objektiviteti. Dhe në çdo manifestim. Jo domosdoshmërisht në material - ndjenjat, emocionet dhe gjendja e përgjithshme janë gjithashtu një manifestim objektiv i veprimeve të caktuara.

Një tjetër pikë interesante që mund të theksohet në pyetjen tonë sot është dualiteti i perceptimit. Si rregull, aktivitetet e orientuara nga shoqëria shoqërohen me përfaqësim psikologjik (emocional) dhe material.

Aktiviteti shoqëror është një pjesë integrale e jetës njerëzore, e cila na ndjek që nga lindja. Mund të themi se ky është çdo veprim që lidh njerëzit dhe nevojat e tyre.

PUNA SHOQËRORE SI LLOJ AKTIVITETI PRAKTIK

Aspektet kryesore të punës sociale si praktike

Aktivitetet

Koncepti i veprimtarisë është i afërt me konceptin e praktikës dhe mund të ndahet prej tij vetëm me kusht, kur është e nevojshme të krahasohet praktika me shkencën si veprimtari teorike njerëzore. Prandaj, në sistemin e punës sociale mund të dallohen dy nënsisteme: praktike, duke përfshirë punën sociale profesionale dhe joprofesionale, dhe teorike- njohuri shkencore për punën sociale.

Teoria e punës sociale është një fushë e njohurive për modelet e organizimit dhe përmirësimit të punës sociale si një veprimtari praktike. Praktika e punës sociale, para së gjithash, është një veprimtari e përbashkët e subjekteve dhe objekteve të punës sociale për të arritur mirëqenien shoqërore të njeriut.

Punë sociale profesionale lidhur me veprimtarinë e shërbimeve dhe institucioneve për mbrojtjen sociale të popullsisë. Ajo, si profesionet e tjera profesionale, u formua në bazë të ndarjes shoqërore të punës. Veprimtaria profesionale është një gamë e përhershme detyrash zyrtare, zbatimi i të cilave bazohet në tërësinë e njohurive, aftësive dhe aftësive të fituara nga një person në procesin mësimor.

Punë sociale joprofesionale përfshin lloje të ndryshme të ndihmës dhe mbështetjes vullnetare si shembuj të praktikës sociale. Bamirësia, kujdestaria, shërbimi vetëmohues i natyrës fetare dhe laike në të gjitha vendet ishin parakushte për zhvillimin e punës sociale profesionale. Nivelet profesionale dhe joprofesionale të praktikës së punës sociale janë përbërës të përhershëm të jetës shoqërore të shoqërive moderne.

Nga njëra anë synohet praktika e punës sociale duke kapërcyer vështirësi personale, sociale, të situatës. Në të njëjtën kohë, ajo preferon

Vonesat ndërgjegjësimi njerëzit që përballen me vështirësi, thelbi dhe kuptimi i tyre, gjë që krijon parakushtet për zgjidhjen e problemeve sociale dhe individuale që lidhen me to. Nga ky këndvështrim, ai është një mjet për të ndërtuar shoqërinë, një objekt i projektimit dhe modelimit social.

Ushtrimi

Pasi të keni studiuar Ligjin e Federatës Ruse "Për veprimtaritë bamirëse dhe organizatat bamirëse", të miratuar më 11 gusht 1995, përcaktoni thelbin dhe qëllimet e bamirësisë si forma kryesore e punës sociale joprofesionale.

Aktivitetet praktike në punën sociale synojnë si zgjidhjen e problemeve të klientit ashtu edhe ndërveprimin me shërbime, institucione dhe organizata të ndryshme që kontribuojnë në zgjidhjen e tyre. Për shkak të gjerësisë dhe diversitetit të këtyre problemeve, ky aktivitet ka integruese personazhi, d.m.th. kërkon përdorimin e një kompleksi mjetesh dhe ndikimesh për të siguruar nivelin e veprimtarisë jetësore të përcaktuar nga normat e një shoqërie të caktuar. Ai përfshin identifikimin e problemeve të shtresës individuale, grupore, sociale; rregullimi i marrëdhënieve shoqërore dhe përshtatja e tyre me kërkesat e një shoqërie të qytetëruar; krijimi i kushteve në të cilat objekti i veprimtarisë mund të funksionojë në mënyrë të pavarur në sferën shoqërore; formimi i përgjegjësisë si të individit ashtu edhe të shoqërisë për zhvillimin social dhe individual etj. Kështu, puna praktike sociale ndikon në interesat e sektorëve të ndryshëm të shoqërisë, institucioneve, organizatave dhe qytetarëve të saj.

Format e veprimtarisë shoqërore janë të diferencuara: kështu, sipas kriterit të shkallës së subjekteve të tij, është zakon të dallohen publike, kolektive dhe individuale aktiviteti, sipas mënyrës së ekzekutimit - fizike dhe mendore

ushtarake veprimtarisë, dhe në sferën e manifestimit - ekonomike, politike, shpirtërore, ekzistenciale dhe sociale aktiviteti (45. P.23).

Nga pikëpamja e praktikës së punës sociale, është e rëndësishme të dallohen aktivitetet shoqërore sipas kriterit të marrëdhënies ndërmjet qëllimeve dhe mjeteve të saj. Prandaj, ata dallojnë aktiviteti riprodhues, e cila ka për qëllim arritjen e një qëllimi të njohur me mjete të njohura, dhe aktiviteti prodhues, zhvillimin e qëllimeve dhe mjeteve të reja dhe shprehjen e krijimtarisë shoqërore. Në Rusinë moderne, ku puna sociale është, nga pikëpamja profesionale, një lloj aktiviteti inovativ që u ngrit vetëm 15 vjet më parë, perspektiva e saj produktive ka një rëndësi të veçantë. Kjo nuk përjashton rëndësinë e veprimtarisë riprodhuese, në fushën e së cilës funksionojnë teknologjitë dhe metodat bazë të punës sociale, të testuara më parë në sistemin vendas të mbrojtjes sociale dhe në punën sociale profesionale të vendeve të tjera.

Aspektet kryesore të praktikës së punës sociale mund të zbulohen përmes qasja veprimtari-aktiviste në shkencën moderne (J. Alexander, M. Archer, P. Bourdieu, P. Sztompka, E. Giddens, etj.), e cila tregon se si, nëpërmjet veprimtarive të përbashkëta të aktorëve, formimi dhe ndryshimi i cilësive personale të një personi, rolet shoqërore, si dhe zhvillimi dhe ndryshimi i vetë shoqërisë. Kjo qasje është një nga qasjet kryesore metodologjike në teorinë e punës sociale.

Në të njëjtën kohë, në nivelin mikro të veprimtarisë në punën sociale, është e rëndësishme që ndërveprimet të zhvillohen në zonën e interesave dhe aftësive aktuale të klientit, duke filluar veprimtarinë e tij. Aktivitetet në nivelin makro të punës sociale mund të njihen si efektive nëse ato janë të përshtatshme për detyrat sociale dhe aftësitë reale të shoqërisë, dhe shoqëria, nga ana tjetër, njeh përshtatshmërinë dhe tregon gatishmëri për të zhvilluar format e saj themelore (74. P. 68; 92. F. 7).

Duke marrë parasysh përmbajtjen Praktika e punës sociale nga pikëpamja e komponentit më të rëndësishëm të veprimtarisë - veprimtarisë së subjekteve, studiuesit identifikojnë katër nga aspektet e saj (shih Fig. 1 në faqen 17).

Aspekti i parë është ofrimi i ndihmës individuale për një person ose grup me probleme. Puna sociale, para së gjithash, lidhet me mbrojtjen e individit, të drejtave dhe interesave të tij. Ky aspekt i punës sociale shpaloset në nivel mikro, në ndërveprimet ndërmjet specialistit dhe klientit. Studiuesi anglez S. Ramon vëren se detyra më e rëndësishme e një punonjësi social është të mbrojë njerëzit vulnerabël, duke vepruar si ndërmjetës midis klientit dhe shtetit (47. P.8). Në kushtet moderne ruse, ky aspekt i punës sociale vazhdon të mbetet shumë i rëndësishëm për shkak të kompleksitetit të procesit të formimit të një ekonomie tregu dhe ndikimit të tij në shoqëri dhe individ.

Aspekti i dytë - aktivizimi i potencialit të njerëzve me probleme me qëllim të vetëndihmës. Në procesin e punës së bashku me një specialist për të zgjidhur një problem specifik, klienti duhet të ketë mundësinë të zbulojë individualitetin e tij dhe të realizojë aftësitë e tij. Në këtë drejtim, është e rëndësishme të krijohen kushte në të cilat njerëzit mund të demonstrojnë subjektivitetin e tyre në masën maksimale, duke kontrolluar në mënyrë të pavarur aktivitetet e tyre të jetës dhe të mësojnë të bëjnë një zgjedhje nga një shumëllojshmëri opsionesh për zhvillim të mëtejshëm. Në veçanti, klientët duhet të zhvillojnë aftësinë për të qenë të vetëdijshëm për sjelljen e tyre dhe për të vepruar në përputhje me idetë e ndryshuara për situatën personale dhe sociale.

Kompleksiteti i kësaj detyre qëndron në faktin se, nga njëra anë, zgjidhja e saj kërkon përfshirjen e burimeve materiale dhe shpirtërore të shumëllojshme dhe domethënëse. Nga ana tjetër, formimi i subjektivitetit të klientit kufizohet nga vështirësia për të kapërcyer pozicionin tradicional për një qytetar rus të një kërkuesi për ndihmë dhe një marrës të përfitimeve nga shteti.

Aspekti i tretë praktika e punës sociale është zbatimi aktivitetet parandaluese (parandaluese) në sferën sociale. Vetë sfera sociale, që mbulon të gjithë hapësirën e jetës njerëzore, në kuptimin më të gjerë të fjalës mund të njihet si objekt i punës sociale. Në të tilla

Natyra proaktive e aktivitetit vjen e para, sepse Preferohet të parandalohet një sëmundje, përfshirë edhe ajo sociale, sesa të eliminohen pasojat e saj.

Prandaj, në punën sociale është e rëndësishme të zbulohet në kohë një çekuilibër midis një personi dhe një grupi, një personi dhe shoqërisë dhe të ndihmohet klienti që të shmangë shfaqjen e një problemi. Për ta bërë këtë, në çdo sferë të jetës së njerëzve në hapësirën sociale, duhet të kujdeset për krijimin e kushteve normale të punës, pushimit, jetesës, kujdesit mjekësor etj., duke siguruar një drejtim pozitiv për socializimin e tyre.

Aspekti i katërt - ndikim në formimin dhe zbatimin e politikës sociale shtetërore në të gjitha nivelet, me qëllim të rregullimit të marrëdhënieve shoqërore. Ky aspekt i punës sociale shpaloset në nivelin e saj makro. Ideja e përgjegjësisë së shtetit dhe shoqërisë për realizimin e nevojave të çdo personi është themelore në teorinë e punës sociale.

Ushtrimi

Për një zhytje më të thellë në natyrën e politikës sociale, shihni seksionin 3.4. manual trajnimi.

Një aspekt i rëndësishëm i politikës sociale është detyra e arritjes së harmonisë sociale në shoqëri, e cila zgjidhet ndryshe në vende të veçanta. Ekspertët theksojnë se në Rusi politika sociale është paternaliste në ideologjinë e saj dhe e decentralizuar në formën e saj të zbatimit. Si rezultat, në shumë raste, shërbimet sociale nuk janë në gjendje të zgjidhin problemet e shoqërisë dhe në të njëjtën kohë individët nuk janë në gjendje të përballojnë vështirësitë e jetës (67. P. 325; 99. F. 13).

Aspekte të praktikës së punës sociale

Ofrimi i ndihmës sociale për klientët dhe grupet individuale

Aktivizimi i potencialit të klientëve për vetëndihmë

Aktivitetet parandaluese në sferën sociale

Ndikimi në formimin dhe zbatimin e politikës sociale në të gjitha nivelet

Oriz. 1. Aspekte të praktikës së punës sociale

Aspektet e praktikës së punës sociale janë të ndërlidhura ngushtë – pra zgjidhje problemet e objekteve të saj si nga vetë specialisti ashtu edhe së bashku me klientin, të pandashme nga parandalimi shfaqja e problemeve sociale. Të dyja këto detyra të ndërvarura, nga ana tjetër, veprojnë si komponentë të politikës sociale të shtetit.

Nga pikëpamja e komponentëve strukturorë të praktikës së punës sociale dallohet forma, Të lidhura metodat Dhe institucionet. Ato zbatohen kryesisht nënsistemet e sferës sociale(kujdes shëndetësor, sigurim social, arsim, etj.).

Një kriter i tillë si risia e përdorimit të teknologjisë na lejon të dallojmë format e punës sociale, të cilat ndahen në tradicionale(për shembull, punë sociale me familje, fëmijë, adoleshentë, të rinj, punë sociale mjekësore dhe shkollore, etj.); Dhe inovative(për shembull, puna sociale me refugjatët dhe personat e zhvendosur brenda vendit, në grupet e vetëndihmës, në shtëpi dhe lagje, etj.).

Përveç kësaj, është e mundur të zgjidhni mbështetje sociale si një formë ndihme për grupe të aftë për punë, aktive të popullsisë që përkohësisht gjenden në situata të vështira jetësore; Dhe ndihma sociale si forma shoqërore

punë me një pjesë të popullsisë me aftësi të kufizuara me të ardhura të ulëta, të cilët nuk kanë mundësi të kapërcejnë vetë vështirësitë e jetës.

Aplikacion metodat e punës sociale përcaktohet nga specifikat e objektit në të cilin drejtohet veprimtaria praktike dhe nga problemi i tij individual ose shoqëror. Dallohen grupet e mëposhtme të metodave:

sipas formave të punës sociale: ekonomike, juridike, administrative dhe menaxheriale, mjekësore dhe sociale, psikologjike dhe pedagogjike dhe etj.;

mbi objektet e punës sociale: metodat e punës me grup, në komunitet, punë individuale etj.;

sipas lëndëve të punës sociale: metodat e përdorura nga një specialist, një ekip i shërbimit social ose një organ drejtues etj.

Institutet e punës sociale se si ndahen, para së gjithash, modelet e qëndrueshme të praktikës sociale në këtë fushë të përgjithshme Dhe e specializuar. Të parët ofrojnë ndihmë sociale për të gjithë popullsinë, e dyta - për kategori të caktuara të saj (njerëz me aftësi të kufizuara, familje në krizë, pjesëmarrës në operacionet moderne ushtarake, etj.). Secili prej institucioneve zë vend në strukturën e përgjithshme të ndërveprimit, në hapësirën e punës sociale.

Rrjedhimisht, puna sociale vepron si një proces i veprimtarisë shoqërore që kryhet në nënsisteme të ndryshme të shoqërisë. Në kushtet moderne të kompleksitetit në rritje të shoqërisë dhe shfaqjes së problemeve të shumta globale dhe lokale, ajo merr një rëndësi të veçantë, duke bërë të mundur ofrimin e llojeve të ndryshme të ndihmës për qytetarët në nevojë.

Punë sociale

Në mënyrën e vet formë puna sociale është sistemi, komponenti kryesor i të cilit është një person, i cili është edhe subjekt edhe objekt i punës sociale. Puna sociale është një sistem kompleks, vetëorganizues, i hapur, që, si sistemet e tjera të gjalla, ndërvepron me mjedisin e jashtëm dhe shkëmben me të energjinë, materien dhe informacionin. Falë ndërveprimeve, sistemi fiton cilësi të reja integruese që nuk janë karakteristike për elementë individualë dhe ndryshojnë karakterin dhe funksionet e tij.

E frytshme në studimin e punës sociale në tërësi është qasje sistemore, që përfshin identifikimin dhe sintezën e lidhjeve të tij strukturore-funksionale dhe ndërveprimeve me shumë renditje.

Ushtrimi

Zbuloni thelbin e qasjes sistemore, bazuar në njohuritë e marra në procesin e studimit të lëndëve të matematikës dhe koncepteve të shkencave moderne natyrore, si dhe në materialin në seksionin 4.2. këtë tutorial.

Komponent statik sistemi i punës sociale lidhet me strukturën dhe nivelet e tij.

Studiuesit e quajnë subjektin si elemente të strukturës së punës sociale; nje objekt; qëllimet; objektet; funksione; vetë procesi i punës sociale dhe menaxhimi i këtij procesi (49. F. 17; 74. F. 66). Për më tepër, secili prej elementeve të strukturës vepron njëkohësisht si shkak dhe si pasojë e zhvillimit të elementëve të tjerë të tij.

Ekspertët vërejnë se aktivitetet transformuese në shoqëri

puna kryhet njëkohësisht në nivelet makro-, mezo- dhe mikro (47. P. 16; 74. F. 68; 99. F. 11).

Në nivelin makro, puna sociale synon ndryshime progresive në shoqëri. Ky nivel karakterizohet si shoqerore-federale, ku puna sociale kryhet përmes një sistemi institucionesh sociale. Shteti, i përfaqësuar nga ministritë, departamentet dhe komitetet federale, merr përsipër detyrime ndaj qytetarëve dhe zbaton marrëdhënie shoqërore në lidhje me zhvillimin e legjislacionit social, rregullimin e proceseve të mbrojtjes sociale të popullsisë, integrimin e punës së organeve federale të infrastrukturës sociale, etj. Përmbajtja e punës sociale këtu është formimi dhe zbatimi politika sociale, që synojnë sigurimin e shëndetit social të shoqërisë.

Në nivel meso, d.m.th. komunale-rajonale puna sociale kryhet brenda grupeve dhe institucioneve të mëdha shoqërore dhe shoqërohet me zhvillimin e një koncepti për mbrojtjen sociale të popullsisë së një territori (rajon, territor, republikë kombëtare, rreth komunal, etj.), si dhe me monitorimin e tij. zbatimi. Fokusi kryesor këtu është në ndërveprimet e institucioneve dhe organizatave të mbrojtjes sociale me qëllim të zbatimit ekonomik dhe të tjera. asistencë për segmentet e rrezikuara sociale të popullsisë. Veprimtaritë e tyre përcaktohen nga specifikat e rajonit, qytetit etj., i cili formon fushat prioritare të punës sociale, veçoritë e zbatimit të qëllimeve dhe objektivave të saj.

Në nivel mikro, që është individual-grup, punë sociale do të thotë duke punuar me një rast ndihmë për një individ ose grup të vogël në një situatë të vështirë jete. Në këtë nivel, specialistët ndërveprojnë drejtpërdrejt me klientët, promovojnë vetë-zhvillimin e tyre, rrisin potencialin e tyre drejt ndryshimeve optimale sociale dhe gjithashtu ndikojnë në një individ ose grup për të ruajtur lidhjet pozitive sociale.

Duke iu përmbajtur një qasjeje sistematike, mund të konstatojmë se faktori kryesor në funksionimin dhe zhvillimin e punës sociale në çdo nivel është

nuk kryen ndërveprim social, të orientuar drejt ndryshimit dhe zhvillimit. Shumë ekspertë e shohin përmirësimin e ndërveprimit midis një personi dhe hapësirës sociale përreth si një nga funksionet më të rëndësishme të punës sociale (86. P.85). Në sistemin e tij, është e rëndësishme të identifikohen ndërveprimet e ndryshme, si dhe mënyrat e krijimit, mbajtjes dhe ndryshimit të lidhjeve shoqërore midis njerëzve, komuniteteve dhe mjedisit jashtë tyre.

Komponent dinamik sistemet e punës sociale i karakterizojnë veçoritë e saj si një proces social. Procesi mund të përkufizohet si një seri e vazhdueshme veprimesh që synojnë arritjen e qëllimeve të caktuara dhe zgjidhjen e detyrave të nevojshme për këtë. Një sërë dukurish shoqërore konsiderohen si proces nëse ndodhin në një kohë të vetme, ato të mëparshmet përcaktojnë ato të mëvonshme dhe rezultati i tyre janë gjendje të caktuara të qëndrueshme.

Nga pikëpamja e përmbajtjes së veprimtarisë, puna sociale mund të paraqitet si proces i ndërveprimit ndërmjet subjekteve dhe objekteve të punës sociale. Shkencëtari rus V.A. Nikitin e karakterizon punën sociale si më poshtë - është një proces shumëfaktorial dhe shumënivelësh i ndërveprimit midis njerëzve, me fazat, shpejtësinë dhe ritmin e vet (45. F. 28). Ky proces shpaloset ndërmjet elementeve të sistemeve “person-person”, “person-grup”, “grup-shoqëri” etj. Ndërveprimet këtu veprojnë si një mjet për ndërtimin social të shoqërisë, duke ofruar ndryshime pozitive sociale dhe ndihmën e nevojshme në socializimin dhe risocializimin e anëtarëve të saj. Një shenjë e rrjedhës optimale të proceseve në punën sociale duhet të konsiderohet evolucioni i marrëdhënieve shoqërore të pjesëmarrësve të saj. Për rrjedhojë, puna sociale ka një parim procesor, dialogues, subjekt-subjekt që bashkon njerëzit në procesin e veprimtarisë përmes lidhjeve të drejtpërdrejta dhe të kundërta sociale dhe i jep klientit të drejtën të marrë pjesë në zgjidhjen e problemeve të tyre.

Ndërveprimet në sistemin e punës sociale janë karakter universal. Specifikimi i tyre qëndron në faktin se gjatë zgjidhjes së problemeve sociale

problemet në mënyrë të drejtpërdrejtë ose të tërthortë prekin të gjitha llojet e marrëdhënieve shoqërore dhe aktiviteteve njerëzore. Ky lloj aktiviteti i integruar dhe shumëfunksional përfshin shumë forma dhe drejtime, përdor teknologji dhe metoda të ndryshme, duke iu përgjigjur nevojave të ndryshme të objekteve të tij. Prandaj, një punonjësi social kërkohet të ketë njohuri dhe aftësi për një gamë të gjerë çështjesh në fushën e mbrojtjes sociale, asistencës dhe politikave sociale.

Specialistët zgjidhin problemet e rregullimit të marrëdhënieve ndërpersonale dhe ndërgrupore në një familje, organizatë, lagje; korrigjimi i sjelljes devijuese; parandalimi dhe lokalizimi i konflikteve; këshillim social; organizatat e shërbimit social; dizajni social etj. Në procesin e ndryshimit të mjedisit të veprimtarisë shfaqen kërkesa të reja, prandaj funksionet, teknologjitë, format e punës sociale përditësohen vazhdimisht. Në të njëjtën kohë, universalizmi i një lloji specifik të ndihmës dhe mbështetjes ka kufij të qartë lëndor dhe hapësinor-kohor që lidhen me përmbajtjen e problemeve të klientëve dhe kushtet sociale për zgjidhjen e tyre në shoqëri.

Intensiteti i ndryshimeve në shoqërinë moderne përcakton karakter inovativ ndërveprimet në sistemin e punës sociale. Shoqëria moderne, duke qenë një burim i pavarur inovacioni, ka nevojë urgjente për aplikimin e inovacionit në teori, teknologji dhe praktikë. Roli i proceseve inovative në punën sociale rritet veçanërisht në një gjendje krize të shoqërisë.

Inovacioni përfaqëson një ndryshim të synuar që fut elemente relativisht të qëndrueshme - inovacione - në mjedisin e zbatimit. Me ndihmën e proceseve të inovacionit, të cilat konsistojnë në njohjen e një ideje novatore dhe zbatimin e mëvonshëm të saj në formën e teknologjisë në aktivitetet praktike, është e mundur të arrihen ndryshime pozitive sociale në zhvillimin e shoqërisë dhe të individit.

Meqenëse procesi i zhvillimit të punës sociale në Rusi është inovativ si në formë ashtu edhe në përmbajtje, është e nevojshme të theksohen kushtet që kontribuojnë në suksesin e inovacioneve në këtë fushë të veprimtarisë dhe që çojnë në rritjen e efikasitetit të politikës sociale dhe mbrojtjes sociale. të popullsisë. Ndër to kryesoret janë përpunimi i programeve të inovacionit, duke treguar fazat e aktivitetit për të prezantuar gjëra të reja; vazhdimësia e procesit të punës sociale në të gjitha fazat e saj; përpjekjet e qeverisë për të mbështetur inovacionin; disponueshmëria e burimeve për zbatimin e inovacionit; qëndrimet novatore të pjesëmarrësve të drejtpërdrejtë në ndërveprimet sociale, etj. (95).

Në të njëjtën kohë, është e rëndësishme që proceset inovative në punën sociale të kombinohen me traditat sociokulturore të ofrimit të ndihmës në Rusi dhe të mos kundërshtojnë vlerat dhe normat e qytetarëve dhe marrëdhëniet e tyre të vendosura.

Ushtrimi

Bazuar në njohuritë e marra gjatë praktikave hyrëse dhe edukative, jepni një shembull të aktiviteteve novatore të lëndëve të punës sociale.

Një tipar i ndërveprimeve në punën sociale është gjithashtu i tyre natyrë ndërmjetëse.Është pasojë e integritetit, kufirit të punës sociale në lidhje me llojet e aktiviteteve të ndërlidhura, fokusi në zgjidhjen e problemeve të njerëzve të veçantë. Nga njëra anë, me veprimet e tij, punonjësi social përpiqet të kapërcejë tjetërsimin e individit nga shoqëria dhe të sigurojë përshtatjen e tij efektive në mjedis; nga ana tjetër, ai kontribuon në procesin e humanizimit të vetë shoqërisë përmes pjesëmarrjes në politikën sociale.

Puna sociale përfshin si punën me problemin e klientit ashtu edhe me shërbime të ndryshme qeveritare dhe joqeveritare, institucione, organizata dhe profesionistë individualë për të zgjidhur këtë problem. Prandaj, ky aktivitet përfaqëson jo vetëm interesat e një personi, por edhe shoqërinë, institucionet e saj dhe interesat profesionale të një specialisti, dallimet midis të cilave duhet të kapërcehen. Si ndërmjetës midis një personi dhe shtetit, punonjësi social përpiqet të sigurojë lidhjen e klientit me sistemet e shoqërisë dhe shtetit që mund t'i sigurojë atij mjete për të dalë nga një situatë e vështirë jetësore, promovon punën efektive dhe të koordinuar të këtyre sistemeve. dhe përpiqet të tërheqë vëmendjen e autoriteteve qeveritare për zgjidhjen e problemeve urgjente sociale.

Si rezultat i vendosjes dhe mbajtjes së kontakteve të nevojshme me profesionistë të tjerë, optimizohen shkëmbimi i ndërsjellë i informacionit, teknologjive, mjeteve, marrëdhëniet sociale midis klientëve dhe grupeve të klientëve, specialistëve dhe shërbimeve të tyre, individëve dhe shtetit etj., në të njëjtën kohë. , studiuesit theksojnë se në radhë të parë në ndërmjetësim Veprimtaritë e një punonjësi social duhet të jenë mbrojtja e interesave dhe të drejtave të klientit (46. F. 11, 74. F. 55-57).

Falë natyrës universale, novatore dhe ndërmjetëse të ndërveprimeve në punën sociale, sintezës së parimeve të saj strukturore dhe procedurale, bëhet e mundur të sigurohet ekuilibri dhe dinamizmi i sistemeve që kryejnë ndryshime shoqërore në interes të njerëzve.

Në punën sociale

Ndërveprimet në punën sociale, si në sistemet e tjera shoqërore, i nënshtrohen rregullimit si në aspektin e zgjedhjes së mjeteve dhe metodave.

veprimet dhe nga ana e qëllimit drejt të cilit janë të drejtuara. Rregullimi i mjeteve të përdorura për të arritur një qëllim lidhet me normat e veprimtarisë, dhe rregullimi i vetë qëllimeve shoqërohet me vlerat e tij.

Ndërveprimet janë thelbi i punës sociale nga pozicioni i përcaktimit të qëllimeve dhe nga pikëpamja e anës së saj normative. Ata janë të veshur natyra e qëllimshme, Për më tepër, bazat e synuara të punës sociale rrjedhin nga vlerat e saj themelore.

Duhet theksuar qëllimi kryesor aktivitetet e subjekteve të punës sociale është ndryshimet sociale, duke i lejuar grupit dhe individit të plotësojnë nevojat për ruajtjen dhe riprodhimin e kushteve optimale të ekzistencës dhe zhvillimit, për të realizuar potencialin e tyre si qenie njerëzore dhe që shoqëria të zhvillohet në unitet bashkëevolucionar me natyrën.

Prandaj, procesi i punës sociale është një proces ndryshimi shoqëror. Meqenëse ndryshimi shoqëror përfshin aktivitet të ndërgjegjshëm për të transformuar ndërveprimet shoqërore ose një situatë sociale (79. P.43), është e rëndësishme të përcaktohet përmbajtja e tyre specifike. Bazuar në parimet procedurale dhe sistematike të punës sociale, mund të jepet përkufizimi i mëposhtëm.

Punë sociale - Ky është një lloj aktiviteti humanist që përfshin një gamë të gjerë ndërveprimesh midis subjekteve të tij, qëllimi dhe rezultati i të cilave janë ndryshimet shoqërore që janë pozitive për jetën e njeriut.

Ndryshimet ndodhin si rezultat i aktiviteteve të larmishme të punonjësit social, që synojnë klientin dhe kryhen së bashku me të. Aspekti kryesor këtu është optimizimi aktiviteti jetësor i një subjekti aktiv për të kapërcyer një situatë të vështirë jetësore në bazë të ndihmës dhe vetë-ndihmës së drejtuar nga një specialist. Pra, ndryshimi social është në thelb të procesit të punës sociale.

Në "Konceptin për zhvillimin e shërbimeve sociale për popullsinë në Rusi"

Federata Ruse” e vitit 1993 dhe dokumentet pasuese që postulojnë themelet e punës sociale në nivel federal dhe territorial, jepet një përkufizim më i ngushtë i punës sociale, duke mbuluar vetëm aspektin e saj mikrosocial. “Puna sociale është një veprimtari profesionale e kryer nga specialistë të trajnuar profesionalisht dhe asistentët e tyre vullnetarë, me qëllim ofrimin e ndihmës individuale për një person, familje ose grup njerëzish në situata të vështira jetësore, nëpërmjet informacionit, diagnostikimit, këshillimit, drejtpërdrejt në natyrë dhe financiare. ndihma, kujdesi dhe mirëmbajtja e të sëmurëve dhe të vetmuarve, mbështetje pedagogjike dhe psikologjike, duke i orientuar ata që kanë nevojë për ndihmë në veprimtarinë e tyre në zgjidhjen e situatave të vështira dhe duke i ndihmuar në këtë” (81. F. 15). Megjithatë, edhe në këtë përkufizim, aspekti më domethënës është aspekti i ndryshimit shoqëror, i cili lejon klientin të shndërrohet gradualisht nga një marrës pasiv i ndihmës në subjektin e tij, i aftë për t'i ofruar ndihmë vetes në mënyrë të pavarur dhe me mbështetjen e një specialisti.

Qëllimet dhe objektivat private të punës sociale që dalin nga qëllimi kryesor janë të ndërvarura; ato ndryshojnë në varësi të kushteve specifike sociale, fushëveprimit të praktikës sociale, natyrës së problemit të klientit, karakteristikave të tij personale, etj. Kryesor qellime dhe objektiva avokat: integrimi i forcave sociale (institucioneve dhe organizatave, individëve të interesuar dhe grupeve sociale) për të ofruar ndihmë sociale dhe përshtatje të individit në një shoqëri në ndryshim; inicimi i objekteve të punës sociale për të përfshirë veprimet e tyre në procesin e ndryshimit shoqëror; kërkimi dhe zhvillimi i burimeve të reja të ndihmës, dhe si rezultat i ndryshimeve - arritja e një rezultati kur klienti nuk ka më nevojë për ndihmën e një punonjësi social (15. P. 95; 30. F. 59; 46. F. 178- 179).

Përshtatshmëria e punës sociale kërkon mbështetjen e saj ligjore dhe instrumentale, pasi baza e veprimtarisë është një qëllim i formuluar me vetëdije.

Ushtrimi

Përshkruani qëllimet e punës sociale në mënyrë më të detajuar duke iu referuar seksionit 3.3.

Normat, duke treguar rregullat e veprimtarisë në sistemin e punës sociale janë të mishëruara në kuadrin ligjor të tij. Sistemi i punës sociale mund të funksionojë me sukses vetëm nëse ka mbështetje ligjore, d.m.th. një grup mjetesh juridike të aplikuara në mënyrë reale dhe sistematike, për zbatimin e të cilave është përgjegjës shteti. Mjetet juridike të punës sociale janë një sistem rregullimesh që sigurojnë ligjshmërinë e vendimmarrjes dhe rregullsinë e veprimtarive të institucioneve sociale.

Baza ligjore për punën sociale në Rusi u vendos nga dokumentet e viteve '90. shekulli XX - Kushtetuta e Federatës Ruse, Ligjet e Federatës Ruse "Për punësimin në Federatën Ruse" 1991, "Për masat shtesë për mbrojtjen e amësisë dhe fëmijërisë" 1992, "Për veteranët" 1994, "Për shërbimet sociale për të moshuarit dhe qytetarët me aftësi të kufizuara" 1995, "Për mbrojtjen sociale të personave me aftësi të kufizuara në Federatën Ruse" 1995, "Për bazat e shërbimeve sociale për popullsinë në Federatën Ruse" 1995, etj.

Gjatë kësaj periudhe u formua fushën juridike të punës sociale Si një sistem mjetesh juridike që rregullojnë marrëdhëniet juridike ndërmjet subjekteve dhe objekteve të punës sociale. Normat dhe ligjet juridike kryejnë funksione mbështetëse, organizuese dhe kontrolluese në lidhje me formimin dhe funksionimin e shërbimeve sociale, duke rregulluar përmbajtjen dhe parimet e veprimtarisë së tyre. Gjithashtu, brenda kuadrit ligjor, specialistët e pajisur me të drejta dhe përgjegjësi në fushën e mbrojtjes sociale të popullsisë mund të veprojnë në mënyrë legjitime.

Nga pikëpamja e objektit të punës sociale, është zakon që aktet e saj juridike të ndahen në e përgjithshme sociale, të cilat kanë për qëllim ofrimin e ndihmës dhe mbështetjes për të gjithë popullsinë (për shembull, Ligji i Federatës Ruse "Për sigurimin e detyrueshëm shoqëror kundër aksidenteve dhe sëmundjeve profesionale" i vitit 1998), dhe adresë, që synon mbrojtjen e një kategorie të caktuar shoqërore (për shembull, Ligji i Federatës Ruse "Për bazat e sistemit për parandalimin e neglizhencës dhe delikuencës së të miturve" i vitit 1999). Aktet normative të punës sociale mund të klasifikohen edhe sipas kriterit përmbajtësor, kur dallojnë shtetërore-juridike, financiaro-ekonomike dhe direktiva-administrative Aktet.

Në nivel ndërkombëtar, sistemi ligjor i punës sociale në Rusi bazohet në dokumente rregullatore dhe këshilluese të komunitetit botëror - deklarata, konventa, rezoluta të KB, UNESCO, OBSH, etj.

Në nivel federal, aktivitetet e punonjësve socialë bazohen në Kushtetutën dhe Kodet e Federatës Ruse, ligjet dhe rregulloret me rëndësi të brendshme.

Në nivelin e subjekteve federale dhe në nivelin komunal të subjekteve, të cilat gjithashtu kanë të drejtën e iniciativës legjislative, rregulloret që rregullojnë punën sociale në një territor të caktuar miratohen duke marrë parasysh kushtet lokale. Ato kanë një shtrirje të kufizuar dhe nuk duhet të bien ndesh me ligjin federal.

Zhvillimi i fushës ligjore të punës sociale ndodh në dy drejtime: përmirësimi i legjislacionit, zhvillimi dhe miratimi i akteve të reja ligjore që mbështesin punën sociale me qytetarët që punojnë, familjet dhe fëmijët, migrantët, të papunët, të pastrehët etj.; duke siguruar një zbatim më të plotë të normave ligjore ekzistuese. Efektiviteti i mekanizmit ligjor për mbrojtjen e interesave njerëzore varet jo vetëm nga politika shtetërore, por edhe nga ndërveprimet e drejtpërdrejta të subjekteve dhe objekteve në fushën juridike të punës sociale.

Normat mund të konsiderohen si stimuj për veprimtarinë shoqërore dhe si rregulla që tregojnë mjetet për të arritur qëllimet e tij dhe për të zgjidhur problemet. Mjete të tilla në punën sociale janë burimet e saj.

Ushtrimi

Përdorni fjalorin e termave kyç në fund të këtij tutoriali për të eksploruar marrëdhënien midis koncepteve të vlerave dhe normave të veprimit.

Burimet e Punës Sociale- Kjo burimet e fondeve dhe mundësitë që një specialist i drejtohet për të zgjidhur problemet sociale dhe për të përmbushur nevojat e klientëve. TE burimet duhet të përfshijnë burimet materiale, njohuritë dhe aftësitë e veçanta, motivimin e klientit, potencialin e strukturave menaxheriale, etj. (55. F. 60).

Me ndihmën e burimeve ndërmerren veprimet e duhura, në radhë të parë në nivel mikro të veprimtarisë, në situata specifike të punës sociale. Ato i lejojnë njerëzit të përshtaten me sukses me mjedisin e jashtëm.

Koncepti "një person në një situatë pune sociale" kthehet tek ajo modeli psikodinamik(F. Hollis, G. Berler etj.) dhe përcakton gjendjen e personave që kanë nevojë për ndihmë dhe mbështetje nga punonjësit socialë profesionistë përmes diagnostikimit dhe terapisë sociale gjatë zgjidhjes së problemeve sociale. Për të përmirësuar ndërveprimin midis njerëzve, ky model merr në konsideratë edhe rolin e mjedisit social të objekteve dhe marrëdhënieve të punës sociale në shoqëri (28. P.4).

Nga pikëpamja e mjeteve të veprimtarisë, ndihma e një specialisti mund të ketë të bëjë si me krijimin e burimeve të reja ashtu edhe me aktivizimin e atyre ekzistuese, për t'i përdorur ato në mënyrë më efektive. Vlerësimi i burimeve, punonjës social

merr parasysh aftësitë e shoqërisë, aftësitë e veta profesionale dhe aftësitë e vetë klientëve.

Burimet e punës sociale mund të klasifikohen në një sërë arsyesh:

në lidhje me subjektet dhe objektet e punës sociale- këto janë burime të brendshme dhe të jashtme;

sipas formës së zbatimit- këto janë burime zyrtare dhe jozyrtare;

nëse është e mundur, përdorni- këto janë realisht burime ekzistuese dhe potenciale;

nga pikëpamja e menaxhimit të sistemit- këto janë burime të menaxhuara dhe të pamenaxhuara;

Shoqëria është një integritet sociokulturor që ekziston, funksionon dhe zhvillohet përmes njeriut, veprimtarive dhe ndërveprimeve të tij.

Koncepti i "aktivitetit shoqëror" është një nga kategoritë qendrore të sociologjisë që zbulon thelbin e ndërveprimit shoqëror.

Thelbi shoqëror i një personi formohet dhe zhvillohet falë veprimtarisë njerëzore. Në formën e tij më të përgjithshme, veprimtaria përkufizohet si një formë specifike e veprimtarisë njerëzore, përmbajtja e së cilës është ndryshimi dhe transformimi i qëllimshëm i botës përreth.

Cilat janë specifikat e aktivitetit? Specifikimi i veprimtarisë shoqërore qëndron në faktin se ai ka: së pari, një natyrë të ndërgjegjshme, të qëllimshme. Veprimtaria e tij nuk është e programuar si ajo e kafshëve, veprimtaria e të cilave është instinktive. Një person nuk përshtatet me mjedisin, por e ndryshon atë bazuar në qëllimet e tij.

Falë vendosjes së qëllimeve në jetën e tij, një person ka historinë e tij të zhvillimit, të shprehur në kulturë. Historia nuk është gjë tjetër veçse veprimtaria e një personi që ndjek qëllimet e tij. Aktiviteti njerëzor karakterizohet nga një qëllim i vendosur me vetëdije.

Së dyti, meqenëse veprimtaria njerëzore realizohet nga njeriu, ajo ka një formë ideale reflektimi në vetëdijen njerëzore. Pasi të jetë vendosur një qëllim, një person analizon situatën, mënyrat dhe mjetet e arritjes së këtij qëllimi dhe përshkruan sekuencën e veprimeve të tij në të ardhmen.

Së treti, veprimtaria njerëzore arriti përfundimin e saj në një rezultat, i cili duhet të dallohet nga një qëllim. Opsioni ideal për veprimtarinë njerëzore është kur qëllimet e planifikuara zbatohen në praktikë, d.m.th., siç synohet. Sidoqoftë, planet dhe qëllimet tona ideale janë ende objekte të veprimtarisë së vetëdijes sonë. Ata janë të përsosur. Në jetë, në kushte të caktuara të zbatimit të tyre, ato shoqërohen me aktivitetin fizik specifik të subjektit (personit), ndërveprimin e tij me objektin ose subjektin e veprimtarisë dhe zgjedhjen e mjeteve. Rezultati i një aktiviteti nuk është identik me qëllimet tona.

Së katërti, një person i kryen aktivitetet e tij përmes llojeve dhe formave të krijuara historikisht të ndërveprimit dhe marrëdhënieve me njerëzit e tjerë. Prandaj, aktivitetet e tij nuk janë të individualizuara, por të standardizuara. Në cilëndo sferë të jetës së shoqërisë, veprimtaria do të jetë gjithmonë jo individuale, por shoqërore. Vërtetë, jo çdo aktivitet njerëzor ka natyrë shoqërore. Veprimet e një personi marrin një karakter social kur përqendrohen te njerëzit e tjerë, kur përfshijnë ndërveprim të drejtpërdrejtë dhe të tërthortë me njerëzit e tjerë.

Në përgjithësi, veprimtaria shoqërore është një grup veprimesh shoqërore domethënëse të kryera nga një subjekt (shoqëri, grup, individ) në mjedise të ndryshme dhe në nivele të ndryshme të organizimit shoqëror të shoqërisë, duke ndjekur qëllime dhe interesa të caktuara shoqërore.

Koncepti i strukturës së veprimtarisë shoqërore

Struktura e veprimtarisë shoqërore përfaqëson dy anë, të ndërlidhura, të cilat nuk ekzistojnë pa njëra-tjetrën. Ana e parë është praktike, e dyta është shpirtërore, secila është e ndërlidhur me tjetrën. Aktivitetet praktike kanë për qëllim transformimin e objekteve reale të natyrës dhe shoqërisë. Ai përfshin aktivitetet materiale dhe prodhuese dhe krijimin e pasurisë. Veprimtaria praktike kryhet nga çdo person përmes llojeve të ndryshme të aktiviteteve dhe shoqërohet me transformimin e natyrës. Veprimtaria praktike kryhet nga njerëzit kur ata transformojnë marrëdhëniet shoqërore dhe shoqërinë në tërësi.

Kështu, çdo person, duke qenë aktiv, kryen gjithmonë veprime specifike, të shprehura në lloje të caktuara veprimtarish.

Aktiviteti shpirtëror lidhet me vlerat shpirtërore, idealet, në përgjithësi, me ndryshimin e ndërgjegjes së njerëzve. Çdo aktivitet praktik është i pamundur pa njohuritë, aftësitë dhe përvojën e duhur.

Veprimtaria shpirtërore është e ndërlidhur ngushtë me veprimtarinë njohëse, e cila ekziston në forma të ndryshme: artistike, shkencore, fetare, ideologjike etj. Baza e veprimtarisë shpirtërore janë vlerat kulturore. Janë ata që formojnë qëndrimet e njerëzve ndaj fenomeneve të botës përreth, kontribuojnë në ndërgjegjësimin për të mirën dhe të keqen, të drejtën dhe të padrejtën, dhe gjithashtu kontribuojnë në ndërgjegjësimin për vlerat e tjera të jetës shoqërore.

Aktiviteti shpirtëror përfshin gjithashtu aktivitetin prognostik, planifikimin ose parashikimin e ndryshimeve të mundshme në realitet.

Të gjitha këto aktivitete janë të ndërlidhura. Për shembull, zbatimi i reformave (aktivitetet e transformimit social) duhet të paraprihet nga një analizë e pasojave të tyre të mundshme (aktivitetet e parashikimit).

Bazuar në sa më sipër, mund të nxjerrim përfundimet e mëposhtme për strukturën e veprimtarisë shoqërore, e cila përfshin: subjektin dhe objektin e veprimtarisë shoqërore. Subjekti është ai që kryen veprimtari shoqërore, objekti është se çfarë ose kujt i drejtohet.

Një qëllim i ndërgjegjshëm. Një qëllim është një imazh i vetëdijshëm i një rezultati të pritshëm drejt të cilit synohet aktiviteti shoqëror. Para se të veprojë, një person vendos një qëllim për veten e tij, kështu që ai është gjithmonë i qëllimshëm dhe racional. Një qëllim është ajo që paraqitet në mendje dhe pritet si rezultat i një mënyre të caktuar të veprimtarisë së drejtuar. Nëse baza e veprimtarisë është një qëllim i formuluar me vetëdije, atëherë baza e vetë qëllimit qëndron jashtë sferës së veprimtarisë, përtej kufijve të tij - në sferën e ndërgjegjes njerëzore, motivet, vlerat që udhëheqin njerëzit në aktivitetet e tyre të jetës. Prandaj, në strukturën e veprimtarisë shoqërore, mund të theksohet natyra e përcaktuar shoqërore e veprimtarisë (kuptimi i vlerës).

Motivet e veprimtarisë. Ato përcaktohen gjithmonë nga nevojat për ruajtjen, mirëmbajtjen dhe riprodhimin e jetës njerëzore. Vetë procesi i veprimtarisë dhe rezultati i tij është një produkt i prodhuar, i cili shfaqet në formën e një produkti bujqësor të përpunuar ose të një libri të shkruar etj. Rezultati i veprimtarisë shoqërore mund të jetë transformimi i shoqërisë.

Pra, është aktiviteti shoqëror ai që është kushti fillestar për zhvillimin e forcave thelbësore njerëzore, shfaqjen dhe ekzistencën e shoqërisë, forca reale lëvizëse e ndryshimit dhe zhvillimit të saj.

Llojet e aktiviteteve sociale

Ekzistojnë klasifikime të ndryshme të aktiviteteve. Në varësi të natyrës së marrëdhënies me botën përreth dhe ndërveprimit, aktiviteti shoqëror ndahet në disa lloje.

Më të rëndësishmet prej tyre janë:

Aktiviteti material-transformues (rezultatet e tij janë produkte të ndryshme të punës: bukë, veshje, makineri, ndërtesa, struktura, etj.);
- aktiviteti njohës (rezultatet e tij mishërohen në koncepte shkencore, teori, zbulime, në pamjen shkencore të botës, etj.);
- orientimi ndaj vlerës (rezultatet e tij shprehen në sistemin e vlerave morale, politike dhe të tjera që ekzistojnë në shoqëri, në konceptin e ndërgjegjes, nderit, përgjegjësisë, në traditat historike, zakonet, idealet, etj.);
- komunikues, i shprehur në komunikimin e një personi me njerëzit e tjerë, në marrëdhëniet e tyre, në dogmën e kulturave, botëkuptimeve, lëvizjeve politike, etj.;
artistike, e mishëruar në krijimin dhe korporatizimin e vlerave artistike - bota e imazheve artistike, stileve, formave, etj.;
- sporti, i cili realizohet në arritjet sportive, në zhvillimin dhe përmirësimin fizik;
- politike, e kryer në sferën politike të shoqërisë dhe e lidhur me marrjen, mbajtjen, forcimin dhe ushtrimin e pushtetit, me mbrojtjen e interesave politike të klasave, shtresave, lëvizjeve socio-politike, vendeve dhe koalicioneve të tyre. Sipas strukturës së tij operative, veprimtaria shoqërore përfshin disa komponentë të ndërlidhur. Pika fillestare midis tyre është niveli i vetëdijes - një veprim i vetëdijshëm ose i pavetëdijshëm. Komponenti i dytë, që përbën thelbin e veprimtarisë, është procesi i veprimit, d.m.th. një sistem lëvizjesh që synojnë një objekt me qëllim përvetësimin ose ndryshimin e tij.

Veprimet e kryera nga një person mund të drejtohen jo vetëm ndaj objekteve, por edhe ndaj njerëzve përreth tyre. Pastaj ato bëhen një akt sjelljeje - një akt (kur kryhen në përputhje me normat morale, ligjore dhe të tjera që ekzistojnë në shoqëri) ose një vepër (nëse ato i kundërshtojnë ato).

Përveç kësaj, aktivitetet shoqërore mund të ndahen në konstruktive dhe shkatërruese. Rezultatet e të parit janë qytete, fshatra, fabrika të ndërtuara, libra të shkruar, trajtimi dhe edukimi i fëmijëve. Aktiviteti shkatërrues manifestohet në shkatërrimin e gjithçkaje që krijohet nga dora e njeriut: shkatërrimi i tempujve, shtëpive, luftërave që shkatërrojnë jetën normale të një personi. Ky aktivitet mund të kryhet nga njerëz të ndryshëm që kryejnë shumë lloje aktivitetesh.

Nga pikëpamja e rëndësisë dhe rolit të veprimtarisë në zhvillimin shoqëror, është shumë e rëndësishme ta ndajmë atë në riprodhuese dhe prodhuese, ose krijuese. E para prej tyre lidhet me marrjen ose riprodhimin e një rezultati tashmë të njohur duke përdorur metoda dhe mjete të njohura. E dyta ka për qëllim zhvillimin e qëllimeve të reja dhe mjeteve dhe metodave të reja që korrespondojnë me to, ose në arritjen e qëllimeve të njohura me ndihmën e mjeteve të reja, të papërdorura më parë.

Njeriu është një element i një sistemi integral që përfshin natyrën (botën e objekteve fizike) dhe shoqërinë njerëzore. Jashtë këtij sistemi, ekzistenca e tij është e pamundur, pasi këtu ai gjen gjithçka të nevojshme për gjendjen e tij. Prandaj, ekzistenca shoqërore e një personi presupozon ndërveprimin e tij me botën përreth të objekteve fizike (objekte dhe fenomene natyrore ose të krijuara nga njeriu) dhe me njerëzit. Ai përfaqëson një aktivitet jetësor holistik, i cili mund të marrë formën e veprimtarisë objektive (ndërveprimi i llojit "subjekt - objekt") dhe komunikimi (ndërveprimi i llojit "subjekt - subjekt").

Një aktivitet është jeta e një personi që synon transformimin e objekteve përreth (natyrore ose të krijuara nga njerëzit, materiale ose shpirtërore). Si shembull mund të përmendim veprimtaritë profesionale të një inxhinieri, shoferi, kirurgu, agronomi, programuesi etj. Veprimtaria është një karakteristikë thelbësore e një personi, domethënë pa të ai nuk mund të bëhet dhe të jetë i tillë. Ajo është jashtëzakonisht e rëndësishme për të.

1. Veprimtaria shoqërore e njeriut është mjet për plotësimin e nevojave të tij jetësore. Çdo nevojë presupozon një metodë të caktuar kënaqësie, e cila është një sistem veprimesh dhe operacionesh të veçanta që synojnë zotërimin e përfitimeve të nevojshme të jetës.

2. Me ndihmën e veprimtarisë realizohet transformimi i botës përreth dhe krijimi i përfitimeve materiale e shpirtërore. Çdo gjë që na rrethon ose është krijuar nga aktiviteti ose mban gjurmët e saj.

3. Në procesin e veprimtarisë shoqërore vihet re rikrijimi subjektiv i realitetit rrethues dhe ndërtimi i modelit të tij subjektiv. Çdo imazh ose mendim në përmbajtjen e tij nuk është gjë tjetër veçse një analog subjektiv i objektit përkatës, i ndërtuar mbi bazën e veprimtarisë së brendshme: preceptive, mnemonike, mendore, etj.

4. Veprimtaria shoqërore e njeriut vepron si mjet për zhvillimin mendor të njeriut: të menduarit, vëmendja, imagjinata e tij etj. Hulumtimet tregojnë se një fëmijë që nuk është i përfshirë në aktivitete të plota është shumë i vonuar në zhvillimin mendor. Me fjalë të tjera, me ndihmën e aktivitetit një person transformon jo vetëm botën përreth tij, por edhe veten.

5. Veprimtaria aktive është një nga kushtet për ekzistencën e një personi si subjekt i plotë dhe si. Fikja e tij nga aktiviteti çon në shkatërrimin gradual të funksioneve, aftësive, aftësive dhe aftësive mendore. Për shembull, për këtë arsye, specialistët që nuk janë marrë me aktivitete profesionale për një kohë të gjatë humbasin kualifikimet e tyre profesionale.

6. veprimtaria është një nga mjetet e vetë-realizimit të një personi si individ dhe një mjet për të gjetur kuptimin e ekzistencës. Privimi i një personi nga aktiviteti i tij i preferuar mund të çojë në një ndjenjë të humbjes së kuptimit të ekzistencës së tij, e cila shprehet në përvoja të vështira të brendshme.

Struktura e veprimtarisë shoqërore të njeriut. Analiza psikologjike e veprimtarisë përfshin identifikimin e përbërësve kryesorë strukturorë në të dhe përcaktimin e natyrës së lidhjes midis tyre. Këto përfshijnë motivin, qëllimin, kushtet për arritjen e qëllimit, aktivitetet individuale, veprimet dhe operacionet.

Motivi është një burim i brendshëm psikologjik i aktivitetit. Ai e nxit njeriun të veprojë dhe në të njëjtën kohë i jep një kuptim të arsyeshëm personal (për hir të të cilit kryhet). Pa motiv, aktiviteti është thjesht i pamundur. Një person nuk është gjithmonë i vetëdijshëm për motivet e veprimtarisë së tij, por kjo nuk do të thotë se ato nuk ekzistojnë. Motivi është një element përbërës i veprimtarisë. Prandaj, në varësi të përmbajtjes së motivit, dallohen lloje të veçanta të veprimtarive. Për shembull, aktiviteti i lojërave është një motiv lojërash, aktiviteti edukativ është një motiv edukativ, etj.

Një qëllim është një paraqitje mendore ose figurative e rezultatit përfundimtar ose të ndërmjetëm të një aktiviteti. Për shembull, një rrotullues që kthen një pjesë në një makinë tashmë e imagjinon atë në mendjen e tij. Dhe kjo është tipike për çdo aktivitet. Falë qëllimit, aktivitetet bëhen të rregullta dhe të parashikueshme. Duket se i përqendron të gjitha përpjekjet dhe burimet njerëzore në një drejtim. Pa një qëllim, si dhe pa një motiv, aktiviteti është i pamundur; ai shndërrohet në një grup të çrregullt lëvizjesh individuale dhe veprimesh të sjelljes. Aktiviteti holistik përbëhet nga një sistem veprimesh individuale, relativisht të pavarura, të rregulluara në një sekuencë të caktuar kohore. Dhe të gjithë së bashku çojnë në arritjen e qëllimit të të gjitha aktiviteteve. Për shembull, edhe një aktivitet kaq i thjeshtë dhe i njohur si plotësimi i një nevoje ushqimore përfshin shumë veprime të veçanta: vizitë në një dyqan, blerje ushqimesh, gatim, shtrimin e tryezës, ngrënie, etj.

Një veprim është një element ose fazë e veprimtarisë që synon arritjen e një qëllimi të pavarur të veçantë. Një veprim është i tillë vetëm nëse ka një qëllim. Kjo e fundit vepron si një veçori (veti) themelore e një veprimi, prandaj një analizë psikologjike e një veprimi përfshin karakterizimin e qëllimit të tij.

I njëjti veprim mund të ketë motive të ndryshme. Megjithatë, kur qëllimi ndryshon, veprimi bëhet i ndryshëm në përmbajtje dhe në thelb, edhe nëse motivi i tij mbetet. Një veprim konsiderohet i suksesshëm dhe i plotë kur arrihet qëllimi. Gjatë këtij procesi, ai objektivizohet (objektivizohet) në produktin ose rezultatin përkatës të një veprimi, domethënë, ajo që më parë ishte një imazh subjektiv, tani bëhet realitet objektiv.

Zbatimi i çdo veprimi kryhet në kuadrin e disa faktorëve (rrethanave) objektive dhe subjektive që lidhen me arritjen e qëllimit. Ato quhen kushte për arritjen e qëllimit. Kushtet mund të jenë të favorshme ose të pafavorshme nga këndvështrimi i subjektit. Sidoqoftë, në çdo rast, ai duhet t'i njohë mirë dhe t'i marrë parasysh kur ndërton veprimin e tij. Ideja e subjektit për kushtet për kryerjen e një veprimi quhet baza e saj treguese. Në varësi të kushteve përcaktohen edhe metodat e kryerjes së veprimit. Ato quhen operacione. Për shembull, metodat e përgatitjes për provimin do të varen nga rrethanat e mëposhtme: vëllimi dhe kompleksiteti i materialit, prania ose mungesa e shënimeve, sa me sukses dhe sistematik studioi studenti gjatë gjithë semestrit, nëse ai ka aftësitë e duhura; për çfarë note po aplikon, sa i rreptë dhe kërkues është mësuesi etj. Janë këto rrethana që do të ndikojnë në zgjedhjen e metodave të përgatitjes: nëse do të bëhet në shtëpi apo në bibliotekë, sa kohë do të duhet, nëse është shtesë. do të nevojiten konsultime për disa çështje etj.

I njëjti veprim mund të kryhet duke përdorur operacione të ndryshme. Suksesi i arritjes së një qëllimi do të varet nga sa mirë dhe plotësisht është orientuar subjekti në kushtet përkatëse dhe sa të përshtatshme janë metodat e kryerjes së veprimit të zgjedhur prej tij. Në varësi të kësaj, ato mund të jenë të arsyeshme ose të paarsyeshme. Një person nuk është gjithmonë i vetëdijshëm për operacionet. Kur kryeni veprime të zakonshme dhe të thjeshta, operacionet duken të pavetëdijshme. Ata quhen automatizma. Për shembull, operacione të tilla si shkrimi i letrave kur shkruani janë pothuajse gjithmonë të pavetëdijshme. Për të kuptuar operacione të tilla, është e nevojshme që gjatë kryerjes së tyre të shfaqen disa vështirësi.

Si përfundim, vërejmë se marrëdhëniet midis përbërësve strukturorë të veprimtarisë janë shumë dinamike. Në kushte të caktuara, ato mund të shndërrohen në njëra-tjetrën. Për shembull, një veprim mund të kthehet në një aktivitet të pavarur nëse ai vetë bëhet tërheqës për një person, domethënë fiton veti motivuese. Ndërsa një veprim kryhet në mënyrë të përsëritur, bëhet i automatizuar dhe humbet qëllimin e tij, ai bëhet një operacion brenda një veprimi tjetër. Kur çautomatizuar, një operacion mund të bëhet një veprim i drejtuar nga qëllimi.

Vetitë e veprimtarisë njerëzore. Karakteristikat më thelbësore të veprimtarisë përfshijnë aktivitetin, qëllimshmërinë, aftësinë për të transformuar në mënyrë krijuese realitetin përreth, instrumentalitetin, vetëdijen, objektivitetin, dualitetin e formës, aftësinë për t'u zhvilluar, aftësinë për të gjeneruar formacione mendore (shpirtërore) dhe shoqëri.

Aktiviteti shoqëror i njeriut nuk është një sistem reagimesh ndaj stimujve të jashtëm, por një proces fillimisht aktiv. Burimet e këtij aktiviteti nuk janë jashtë, por brenda një personi. Këto janë nevoja dhe motive. Ata jo vetëm inkurajojnë aktivitetin, por veprojnë edhe si burime energjie të nevojshme për të kryer aktivitetin. Është përmes aktivitetit që subjekti bie në kontakt real me botën përreth dhe fiton kushtet e nevojshme për ekzistencën e tij.

Veprimtaria njerëzore i nënshtrohet gjithmonë një qëllimi specifik, i cili përcakton drejtimin e tij mjaft qartë, i nënshtron dhe organizon veprimet, lëvizjet dhe veprimet përbërëse të tij, duke e bërë atë të qëndrueshëm dhe mbisituacional. Kjo ndryshon nga sjellja e kafshëve, e cila, siç u përmend më herët, karakterizohet nga impulsiviteti dhe varësia e shtuar nga një situatë specifike (situacionalizmi). Kjo veti e veprimtarisë bie ndesh me ligjin e njohur të determinizmit fizik. Shkenca ende nuk e kupton se si një qëllim, si një formim subjektiv dhe jo fizik, ndikon në veprimtarinë reale praktike që ka shenja të një dukurie fizike.

Në procesin e veprimtarisë shoqërore njerëzore, një transformim krijues i realitetit përreth ndodh në përputhje me nevojat, motivet dhe qëllimet e një personi. Ai nuk i përshtatet aq shumë realitetit, sa e përshtat atë për veten e tij. Kjo e dallon veprimtarinë njerëzore nga sjellja e kafshëve, e cila është ekskluzivisht në natyrë adaptive. Njeriu modern nuk jeton në një botë natyrore, por në një botë artificiale të krijuar nga ai vetë. Edhe natyra mban shenjën e ndikimit antropogjen. Për të transformuar objektet e veprimtarisë së tij, një person përdor jo vetëm organet e tij natyrore (individuale) (krahët, gishtat, këmbët, bust, etj.), Por edhe mjete ose mjete të bëra posaçërisht. Prandaj, veprimtaria njerëzore nuk është e drejtpërdrejtë, por e tërthortë, instrumentale, gjë që e dallon atë edhe nga sjellja e kafshëve.

Një nga vetitë më të rëndësishme të veprimtarisë shoqërore është vetëdija. Ai shprehet në aftësinë e një personi për të dalluar subjektivisht veprimtarinë që kryen si diçka relativisht e pavarur dhe e ndarë nga vetja si subjekt dhe nga objekti të cilit i drejtohet. Në një nivel të lartë të zhvillimit të veprimtarisë, subjekti është i vetëdijshëm për motivet, përbërësit e veprimeve, kushtet dhe operacionet e tij. Falë ndërgjegjësimit, aktiviteti bëhet vullnetar dhe vullnetar.

Vetia tjetër e rëndësishme e veprimtarisë është objektiviteti. Ai qëndron në ndjeshmërinë e veçantë të aktivitetit ndaj objektit të tij dhe në aftësinë për t'u bindur dhe për t'u krahasuar me vetitë dhe karakteristikat e tij. Falë kësaj pasurie, aktiviteti i rikrijon ato në vetvete. Kjo manifestohet mirë në çdo veprim objektiv. Për shembull, kur një person merr një objekt, forma dhe natyra e veprimit, si dhe lëvizjet e përfshira në të, riprodhojnë formën, madhësinë, peshën, materialin dhe vetitë e tjera të këtij objekti. Karakteristikat e veprimit do të jenë të ndryshme në varësi të mënyrës se si rezulton: e lehtë ose e rëndë, voluminoze ose e sheshtë, e rrëshqitshme ose e ashpër, e nxehtë ose e ftohtë, etj. Kur kryen këtë apo atë aktivitet, një person lëviz drejt qëllimit të synuar jo verbërisht ose drejtpërdrejt, por me shumë inteligjencë dhe fleksibilitet. Me çdo veprim të tij, ai duket se heton realitetin objektiv, lidhet me të dhe e rikrijon atë. Kjo është veçanërisht e dukshme kur zotëroni veprime të reja ose kur kryeni aktivitete në kushte të pazakonta dhe të panjohura.

Një pronë thelbësore dhe mjaft misterioze e veprimtarisë shoqërore njerëzore është dualiteti fillestar i formës së tij. Duket të jetë një proces i jashtëm fizik dhe i brendshëm mendor dhe një fenomen objektiv dhe subjektiv. Nga jashtë, duket si një proces i ndërveprimit të vërtetë fizik midis një subjekti dhe një objekti fizik. Në këtë rast, një person, duke përdorur trupin e tij (krahët, këmbët, bustin) si një mjet fizik natyror, si dhe mjetet dhe instrumentet e tjera të nevojshme, kryen një transformim fizik të objektit dhe merr një produkt material që korrespondon me origjinalin. plani. Për shembull, një rrobaqepës qep një kostum nga pëlhura, një kuzhinier përgatit një pjatë nga përbërësit, një stilist dekoron një sallë, etj.

Si proces fizik, aktiviteti përbëhet nga veprime dhe lëvizje specifike praktike të kryera në një hapësirë ​​dhe kohë të caktuar, domethënë ka koordinata hapësinore-kohore dhe është plotësisht i aksesueshëm për perceptim. Në këtë drejtim, ai nuk ndryshon shumë nga shumë dukuri dhe procese natyrore: reaksionet kimike, zhvillimi i bimëve, uji i vluar etj.

Megjithatë, çdo aktivitet ka edhe një anë të brendshme, të fshehur nga vëzhgimi i jashtëm, pa të cilën ai pushon së qeni i tillë. Për shembull, ai nuk mund të ekzistojë dhe të zbatohet pa motiv dhe qëllim, të cilat duken se janë dukuri thjesht mendore që formojnë botën e brendshme subjektive (mendore) të një personi. Gjatë kryerjes së aktiviteteve komplekse dhe jetike, lind nevoja për shumë komponentë të tjerë të brendshëm mendorë: përvoja emocionale, mendime, përpjekje vullnetare, vlerësimi i aftësive të dikujt, njohuritë, etj. Për më tepër, prania e tyre bëhet thjesht e dukshme. Për t'u bindur për këtë, mjafton të kujtoni disa shembuj nga përvoja juaj e jetës. Mund të themi se e gjithë jeta mendore e një personi - psikika e tij, është një komponent i brendshëm i veprimtarisë së tij, ekzistencës së tij shoqërore. Duhet theksuar se komponentët e brendshëm nuk shoqërojnë thjesht anën e jashtme të aktivitetit, por duken si funksionalisht të nevojshëm për të. Pa to, ekzistenca e tij është thjesht e pamundur. Në këtë drejtim, aktiviteti nuk ka ndonjë veçori fizike dhe koordinata specifike hapësinore-kohore, domethënë natyra dhe vendndodhja e tij ontologjike janë të paqarta.

Aktiviteti është një proces holistik që ndërthur përbërësit e jashtëm fizik (objektiv) dhe të brendshëm mendor (subjektiv) në një unitet të pandashëm. Në thelb, ato duken krejtësisht të ndryshme dhe të papajtueshme. Shkenca moderne ende nuk mund të shpjegojë natyrën psikologjike dhe mekanizmin e lidhjes së tyre. Komponentët e jashtëm dhe të brendshëm të veprimtarisë kanë specializim funksional. Në bazë të përbërësve të jashtëm, kryhen kontakte reale të një personi me objekte dhe fenomene të botës përreth, transformimi i tyre, rikrijimi i vetive të tyre, si dhe gjenerimi dhe zhvillimi i fenomeneve mendore (subjektive). Komponentët e brendshëm të veprimtarisë kryejnë funksionet e motivimit, përcaktimit të qëllimeve, planifikimit, orientimit (njohjes), vendimmarrjes, rregullimit, kontrollit dhe vlerësimit.

Në aktivitetet reale, raporti i komponentëve të brendshëm dhe të jashtëm mund të jetë i ndryshëm. Në varësi të kësaj, dallohen dy lloje të aktivitetit: i jashtëm (praktik) dhe i brendshëm (mendor). Një shembull i aktivitetit të jashtëm është çdo punë fizike. Veprimtaritë mësimore janë një shembull i aktiviteteve të brendshme. Sidoqoftë, ne po flasim vetëm për mbizotërimin relativ të disa komponentëve. Në formën e tyre "të pastër", ekzistenca e tyre tek njerëzit është e pamundur. Sidoqoftë, supozojmë se në rrethana të caktuara, veçanërisht pas vdekjes fizike të një personi, përbërësit e brendshëm (mendor) të veprimtarisë janë të afta për ekzistencë të pavarur. Të paktën, nuk ka fakte që kundërshtojnë këtë supozim.

Veprimtaria njerëzore ka aftësinë të zhvillohet. Shprehet në faktin se me ushtrime dhe stërvitje, aktiviteti bëhet më i përsosur, koha që duhet për ta përfunduar zvogëlohet, kostot e energjisë zvogëlohen, struktura transformohet, numri i veprimeve të gabuara zvogëlohet, sekuenca dhe optimaliteti i tyre ndryshon. . Në të njëjtën kohë, ka një ndryshim në raportin e komponentëve të jashtëm dhe të brendshëm të aktivitetit: komponentët e jashtëm zvogëlohen dhe zvogëlohen ndërsa pjesa e komponentëve të brendshëm rritet. Ekziston një lloj transformimi i veprimtarisë në formë. Nga e jashtme, praktike dhe e zgjeruar në kohë dhe hapësirë, bëhet e brendshme, mendore dhe e shkurtuar (e shembur). Ky proces në psikologji quhet brendësim. Pikërisht kështu gjenerohet dhe zhvillohet psikika - në bazë të transformimit të aktivitetit. Sidoqoftë, aktiviteti i brendshëm është vetëm një komponent i aktivitetit holistik, ana e tij. Prandaj, ai transformohet lehtësisht dhe shprehet në komponentë të jashtëm. Kalimi i përbërësve të brendshëm të aktivitetit në ato të jashtëm quhet eksteriorizimi. Ky proces është një atribut integral i çdo aktiviteti praktik. Për shembull, një mendim, si një formacion mendor, mund të shndërrohet lehtësisht në veprim praktik. Falë eksteriorizimit, ne mund të vëzhgojmë përmes përbërësve të jashtëm të veprimtarisë çdo dukuri mendore (procese, veti, gjendje): synimet, qëllimet, motivet, proceset e ndryshme njohëse, përvojat emocionale, tiparet e karakterit, etj. Por për këtë ju duhet të keni një nivel shumë të lartë të kulturës psikologjike.

Në origjinën dhe thelbin e tij, veprimtaria nuk është një funksion i lindur, por një funksion i edukuar i një personi. Me fjalë të tjera, ai nuk e merr si të dhënë sipas ligjeve të gjenetikës, por e zotëron atë në procesin e trajnimit dhe edukimit. Të gjitha format e sjelljes njerëzore (jo individuale) kanë origjinë sociale. Fëmija nuk i shpik, por i asimilon. Nën drejtimin e të rriturve, ai mëson të përdorë objekte, të sillet saktë në situata të caktuara të jetës, të kënaqë të tijat në një mënyrë të pranuar nga shoqëria, etj. Është në rrjedhën e zotërimit të gjërave të ndryshme që ai vetë zhvillon si subjekt dhe si person. Socialiteti i veprimtarisë objektive shprehet edhe në terma funksionalë. Gjatë kryerjes së tij, një person lidhet drejtpërdrejt ose tërthorazi me njerëz të tjerë që veprojnë si krijues dhe bashkëpunëtorë të tij. Kjo mund të shihet veçanërisht qartë dhe qartë në kushtet e veprimtarisë së përbashkët, ku funksionet e pjesëmarrësve të saj shpërndahen në një mënyrë të caktuar. Duke marrë parasysh se në veprimtarinë objektive një person tjetër është gjithmonë bashkë-prezent, ai mund të quhet bashkëaktivitet.

Aktivitete sociale- Ndërhyrja e përsëritur rregullisht e individëve ose grupeve të njerëzve (subjektet e veprimtarisë) në proceset shoqërore (objektet e veprimtarisë) me qëllim ndryshimin dhe nënshtrimin e tyre ndaj interesave të tyre. Kjo është një formë e ndërveprimit aktiv midis një personi dhe mjedisit shoqëror, që synon me vetëdije transformimin e kushteve të jashtme të ekzistencës së tij, si dhe ndryshimin e pikëpamjeve, botëkuptimit dhe orientimeve të vlerave të njerëzve përreth tij.

Subjektet e veprimtarisë shoqërore janë kryerësit e veprimeve specifike. Midis tyre mund të jenë: individë; grupet sociale; organizatat sociale dhe institucionet sociale.

Objektet e veprimtarisë shoqërore në këtë kontekst nuk janë gjë tjetër veçse procese shoqërore në të gjitha nivelet strukturore të funksionimit të shoqërisë.

Aktiviteti shoqëror përbëhet nga veprime specifike shoqërore (veprime, veprime, hapa), të organizuara (me qëllim) ose spontanisht (spontanisht) të kryera nga njerëz me dëshirën për të shkaktuar pasoja (rezultate) të caktuara shoqërore. Me fjalë të tjera, veprimet shoqërore mund të kryhen nga individë ose grupe njerëzish qëllimisht, qëllimisht ose, anasjelltas, spontanisht, nën ndikimin e rrethanave të rastësishme.

Veprimi duhet të dallohet nga sjellja. Sjelljeështë një grup veprimesh të kryera nga një individ. Kur përcakton, le të themi, sjelljen e një nxënësi të shkollës, mësuesi jep një vlerësim të përgjithësuar të veprimeve (veprimeve) që ai ka kryer. Me fjalë të tjera, veprimet karakterizojnë sjelljen e një individi.

Ndërveprimi social, ose ndërveprimi, përfshin ndikimin e rregullt të individëve mbi njëri-tjetrin, si rezultat i të cilit rinovohen dhe krijohen lidhje të reja shoqërore brenda komuniteteve ose midis elementeve të tij. Ndërveprimi social përfshin të paktën dy subjekte, të quajtur ndërveprues. Veprimet e tyre ndërvepruese duhet patjetër të drejtohen drejt njëri-tjetrit.

Shumëllojshmëria e formave të ndërveprimit shoqëror përcaktohet kryesisht nga shumëllojshmëria e lidhjeve shoqërore midis subjekteve të ndërveprimit.

Lidhjet sociale- kjo është ndërvarësia e individëve nga njëri-tjetri, e formuar në procesin e veprimtarisë së përbashkët. Lidhjet sociale mund të manifestohen si kontakte sociale (një lidhje afatshkurtër, e cekët) ose si marrëdhënie shoqërore (një sistem kompleks i ndërveprimit shoqëror, kur sjellja e disave shkakton aktivitetet e të tjerëve).

Marrëdhëniet shoqërore- këto janë forma të qëndrueshme, indirekte të ndërveprimit shoqëror që zhvillohen në kuadrin e veprimtarive të komuniteteve shoqërore dhe institucioneve sociale.

Marrëdhëniet shoqërore ndryshojnë në përbërjen e tyre dhe natyrën e lidhjeve:

Midis individëve, për shembull, dashuria, armiqësia, shkëmbimi i mallrave ose shërbimeve, veprimtaria e përbashkët e punës;

Midis grupeve (klasave, grupeve etnike, institucioneve sociale dhe komuniteteve të tjera) lidhur me interesat e njëjta ose të kundërta, shpesh të lidhura me shpërndarjen e rezultateve të punës sociale. Marrëdhëniet shoqërore ndryshojnë nga ndërveprimi i thjeshtë në atë që ato perceptohen nga individët si afatgjata, të përsëritura dhe, për rrjedhojë, të qëndrueshme.